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1、江阴市文明校园创建电子台账资料分工（持续更新）测评项目测评内容测评要求分值测评方式准备材料责任人一、领导班子建设（12分）1）积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制。1、学习型、服务型、创新型党组织建设有方案、有制度、有活动记录；2、有“三会一课”制度并规范执行。2分材料审核1、“两学一做”等学习教育资料2、党组织生活“三会一课”记录徐国希2）坚持党的教育方针，落实素质教育要求，以立德树人为根本，促进学生德智体美劳全面发展，办学行为规范。1、按国家和省规定开齐开足上好有关课程；2、无违规办学、学生负担过重等情况，无经查实的学生和家长举报问题；3、建立科学
2、评价制度，尊重学生个性差异。3分材料审核1、课程设置方案、课程总表2、学生综合素质评定实施方案3、学生综合素质评价资料赵红娟3）坚持依法执教，法治观念强，贯彻落实义务教育学校管理标准。认真学习有关法律法规，依法健全学校管理制度，管理科学规范。2分材料审核1、养根现代管理制度手册徐国希4）完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，坚持民主决策学校重大事项。1、有校长负责制相关工作制度并有效落实；2、落实校务公开；3、建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈心及接待日等制度。3分材料审核1、养根现代管理制度手册2、行政工作会议记录3、校务公开实施意见及记录4、行政分工及蹲点分工一览表
3、5、教代会文件资料王虹5）注重调动各方面积极性，形成育人合力。发挥少先队、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理；完善家长委员会，设立学校开放日，引进家长、社区参与学校治理。2分材料审核1、 队部大队委员竞选资料2、大队委员责任分工一览表3、学生值日、安全督查岗资料4、校级、班级家委会名单5、开放日家长会活动资料宋春娣二、思想道德教育（22分）1）加强社会主义核心价值观教育实践，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。1、将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；2、遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；3、
4、运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；4、学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。5分实地考察材料审核问卷调查1、核心价值观主题活动资料2、橱窗、墙体等价值观宣传图片3、核心价值观学生知晓率4、学生行为表现典型图片朱婷霞2）组织好“我的中国梦”系列主题教育实践活动。1、充分利用重要时间节点，组织开展“我的梦，中国梦”、“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等活动；2、组织开展学习和争当美德少年活动。3分材料审核1、中国梦系列主题活动资料2、网上祭英烈活动资料3、美德少年学习、展评图片宋春娣3）加强学校德育体系建设，形成全程育人、全方位育人的格局。
5、1、科学设置并落实德育课程；2、深化学科德育研究；3、利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践；4、加强法制教育，引导学生学法、知法、守法。3分材料审核1、品德精品课观摩资料2、周一升旗仪式资料3、禁毒主题活动资料4、禁毒教育基地活动资料4、110接警中心警示教育活动资料朱婷霞4）落实中小学生守则，加强“八礼四仪”养成教育。1、校园公共空间有浓厚的宣传氛围，并运用黑板报、文化墙、宣传栏、校园网等载体宣传“八礼四仪”； 2、进校本教材、进课程，有相关教育读本，常态化、多形式开展教育实践活动；3、学生知晓率高并自觉践行。5分实地考察材料审核问卷调查1、教室、电子屏等宣传图像
6、资料2、周工作安排教育重点资料3、班级晨会教育要点资料4、“八礼四仪”学生知晓率5、学生行为践行典型图片贡召九5）加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。1、落实中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订），开设心理健康课程；2、落实教育部中小学心理辅导室建设指南，有专用心理咨询室，有专兼职心理咨询教师；3、科学开展心理健康辅导，有计划、有制度、有活动记录。3分材料审核实地考察1、心理健康课程安排说明2、心理健康课程精品教案3、心理咨询室图片4、心理咨询师证书5、心理健康辅导相关资料宋春娣6）按照国家和省规范要求加强劳动教育。1、劳动教育的时间、师资、经费、场地、设备等有效落实；2、
7、学生“四从”劳动教育成效明显（上学从自己背书包做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁做起，在外从志愿服务做起）。3分材料审核1、课程设置综3（劳技）学科2、课程总表呈现综3学科3、“四从”劳动教育典型图片龚晓华三、活动阵地建设（18分）1）建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。1、学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定；2、教室有图书角，图书定期更新；3、开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。4分实地考察1、图书馆、阅览室图片2、生均图书配置情况3、馆藏图书借阅情况统计4、教室图书角图片5、班级图书漂流借阅资料夏锋2）发挥校园各类宣传阵地载体的作用，拓展育人渠道和空间。1、校
8、园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新，定期评比；2、教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚；3、校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室等各类阵地作用得到有效发挥。4分实地考察校园宣传阵地的正常化使用：1、自主墙评比资料及典型图片2、宣传橱窗内容布置图片3、养根广播站内景图片4、红领巾广播内容资料5、荣誉陈列柜全景图片朱婷霞3）加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。1、校园网络健全、畅通，使用情况良好；2、学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络平台，并定期更新相关内容。3分实地考察校园网及时维护与更新：1、校园网站主页栏目图片2、
9、使用校园网站典型图片顾拥军4）加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。1、有专门活动场所，设施设备齐全；2、管理制度完善，定期开展活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样。3分实地考察1、少先队室内景图片2、队干部活动制度与记录朱婷霞5）乡村学校少年宫建设、运行、管理规范有序。（如无中央、省支持项目，此项工作视同符合）1、有年度工作方案、总结以及财务管理、档案管理、安全管理等制度；2、有满足孩子愉悦身心、陶冶情操、培养特长需要的专门活动场地和功能用房，配置相关设备器材；3、有活动课程、专兼职辅导员队伍和相关活动记录。4分实地考察材料审核无四、教师队伍建设（16分）1）加强教
10、师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。1、重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并自觉践行核心价值观，以自身言行为学生作示范；2、健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，将师德表现作为教师评价考核、聘任（聘用）的首要内容；3、无教师体罚学生，违规补课和有偿家教等情况。8分材料审核问卷调查1、核心价值观教师知晓率2、师德教育相关计划方案3、教师师德师风教育活动资料4、教师师德师风承诺书5、养根现代管理制度手册6、教师师德考核评价资料赵红娟2) 定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新
11、教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。1、教师培训制度、培训规划健全，并得到落实；2、正常开展校本教研，教师专业水平和教学能力明显提高。4分材料审核1、教师校本培训计划2、教师专业成长规划资料3、校本教研活动资料王莲娟3）创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理，梯次发展的教师队伍。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师队伍的培养，有相关制度、激励措施、培养计划，并有效落实。4分材料审核1、骨干教师情况一览2、青年教师练兵资料3、青年教师教学大比武资料4、骨干教师展示资料华红叶五、校园文化建设（16分）1）建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。1、校
12、风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；2、开展文明班级、文明宿舍等创建活动。5分实地考察材料审核1、“三风”目标教师知晓率2、“三风”环境布置图片3、文明号列车、文明办公室评比资料宋春娣2）体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展形式多样的校园文化活动。1、经常开展劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，内容丰富、特色鲜明、吸引力强；2、注重诗教乐教，开展优秀童诗、童谣、歌曲、儿童剧等进校园活动；实施优秀传统文化传承计划，开展“我们的节日”主题活动及经典阅读、诗歌诵读等活动；3、传播志愿服务文化，开展“文明小义工”、“爱心小天使”等学雷锋志愿服务活动。6
13、分材料审核问卷调查1、科技大篷车进校园活动资料2、春季运动会图片资料3、文艺汇演图片资料4、经典阅读活动资料5、诗歌诵读大赛资料6、优秀童谣创编活动资料7、养根志愿者活动资料宋春娣3）积极拓展校园文化建设的新载体，发挥网络在校园文化建设中的作用。1、引导学生文明上网、绿色上网，积极参与“阳光网络伴我成长”、“争做网络文明小使者”等活动，不进入营业性网吧，不沉迷网络游戏； 2、在校园网络主网页上有校园文化建设专栏，有相关活动介绍。5分实地考察1、文明、绿色上网活动资料2、不进网吧、不迷网游教育资料3、网站校园文化建设活动介绍贡召九六、校园环境建设（16分）1）做好教学设施规划管理使用。校园教学、
14、文化、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，管理有序，使用正常。3分实地考察校园活动场所正常使用管理：1、班班通使用管理制度图片2、体育场馆对外开放制度图片3、比特实验室使用管理制度图片4、养根书苑作品展示厅内景图片贡召九2）建设美丽校园。1、做好校园净化、绿化、美化工作；2、自然景观、人文景观错落有致，校园建筑和绿化能体现教育价值、课程意识和相关教学内容，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。3分实地考察校园内部环境有序整理：1、校名、前校园全景图片2、养根纪念广场全景图片3、养根书苑全景图片4、养根种植园全景图片5、后中央大道及两侧全景图片贡召九3）加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，创建平安校园。1、校园安全制度健全、措施落实，特别是校内食宿安全保障全面到位；2、常态化开展师生安全教育，定期排查校园安全隐患；3、建立学校突发事件应急预案并组织演练；4、开展文明交通进校园活动。4分实地考察材料审核1、养根现代管理制度手册2、周安全教育安排及相关资料3、校园5.12、11.9安全疏散演练4、文明交通主题教育活动资料顾拥军4）整治学校周边环境，维护校园周边良好秩序
