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1、学习制度怎么写篇一：机关单位学习制度机关单位学习制度1、每周五下午为各所政治学习日，全体机关党员干部必须按时参加政治学习，无特殊情况不得缺席。因事不能参加的，应自觉补课。2、政治学习内容为党的路线、方针、政策、邓小平理论及上级文件精神。3、学习中必须认真听讲，做好笔记，不做与学习无关的事，并积极参加讨论，交流学习体会。4、支部书记应及时掌握学习情况，定期检查学习效果，通过各类测试促进学习真正收到实效。5、除定期参加所政治学习外，机关党员干部应加强自学，保证学习效果。6、所组织委员应做好学习前的各项准备工作，做好学习中的会议记录。法制学习制度1、坚持每周两个半天的法制学习。2、法制学习内容为各项
2、法律、法规以及局机关临时安排的学习内容。3、法制工作人员根据分局要求，负责制定本所年度学习计划，经领导批准后逐项安排学习。4、学习中应认真听讲，做好笔记，并联系岗位工作实际，熟悉重点条款，用以指导日常工作。做到学法懂法，依法执法，提高执法监管水平。5、除定期参加本单位法制学习外，还要积极参加上级组织的法制学习，并努力取得好成绩。党员学习制度为了加强党员教育，提高党员干部两个素质，特制定以下学习制度。1、坚持开展自学活动，每周个人自学不少于6小时。2、坚持学习日制度，每月中旬为党员干部集体学习讨论的时间。3、坚持按月度制定学习计划，按季制定一个专题。4、坚持学习邓小平理论、党的基础知识、科技知识
3、和工商知识，联系单位和个人思想、工作实际，解决实际问题。5、坚持做好学习笔记和学习的心得体会。每一个专题每人必须有一篇学习心得体会。6、坚持学习检查制度。每半年检查一次学习情况，每季度检查一次学习笔记。7、坚持学习奖励制度。凡是连续二次被评为“党员学习模范标兵”的，年度公务员考核中评定为优秀。篇二：学习计划怎么写学习计划怎么写很多同学都不会写学习计划，这里我做个模板，供大家参考，学习计划其实主要包括三个方面，分别是：1、 分析自己的学习特点，仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。 各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有
4、的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、 分析自己的学习现状。一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。3、 确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费
5、。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。上面是整个计划的部分，但学习计划要落到实处还有很长的路在走，据笔者观察，有一款非常流行的idodo待办软件，就非常适合督促和跟踪自己的学习计划，定时提醒你该做哪些事情，并记录下你的学习时间，里面有很多的功能，在这里不在赘述。就写到这里，希望对大家有用。篇三：干部职工学习制度干部职工学习制度为了认真贯彻党的路线、方针、政策，加强政治理论和业务学习，不断提高机关干部职工的理论水平和业务技能，特制定本学习制度：一、抓好学习管理局机关的政治学习由办公室组织落实，全体干部职工参加；业务学习
6、由各科室组织落实。办公室做好学习计划的安排，提供学习资料，收交心得体会笔记、论文推荐，督促检查自学以及日常管理和记录工作，切实保证学习任务的落实。二、制定学习计划办公室要根据区委、区政府和局机关的统一部署和不同时期的重点学习内容，结合群众工作的实际，安排每月的学习计划，有计划，有步骤，有目的地组织机关干部职工学习，确保完成学习任务。三、保障学习时间要坚持完善和落实周五学习日制度。在集中组织学习的基础上，机关全体干部职工要利用业余时间进行自学。集中学习实行考勤制度，每次集中学习都要记录参加学习人员，缺勤人员无特殊原因不得请假，不得早退。四、严格学习考核每年由办公室对机关干部和职工的学习情况进行考核。考核的内容主要是学习时间、学习内容、学习笔记，出勤次数等。对学习效果的考核，主要看其理论联系实际，解决实际问题的能力和效果。学习理论要做到五个结合。一要把学习理论和学习时事政治相结合；二要把学习理论与解放思想、转变观念，开拓创新相结合；三要把学习理论与广泛深入地调查研究相结合；四要把学习理论和指导实际工作相结合；五要把学习理论同业务知识学习相结合。同时对学习笔记进行检查，机关干部每年学习笔记字数不得少于1万字。班子成员每年亲自撰写12篇学习体会或调研文章。五、机关干部职工的学习考核情况，将做为年度考核和提拨使用干部的重要依据。
