《侯明晖20162018年聘期工作述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《侯明晖20162018年聘期工作述职报告（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、侯明晖20162018年聘期工作述职报告2016-2018年度是学校落实追赶超越目标、创建特色鲜明财经大学的关键阶段。 本人于2016年4月起受聘经济学院学工办主任一职，同时兼任经济学院分党委组织委员，并于2016年担任金融13011305班共计249人的思想政治辅导员。在学院党政领导的关心帮助下，在各位同事老师的大力支持下，本人能立足岗位、积极奉献、锐意进取，围绕中心工作、凝聚青年、服务学生等方面开展工作，充分发挥学工队伍生力军和突击队作用，以饱满的热情和高度的责任心顺利完成各项工作进行，切实履行好自己的工作职责，推动学院学工工作和党建工作的发展，现将三年聘期工作总结如下：一、加强理论学习，
2、深化思想认识，不断提升学生管理工作水平本人将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想。认真学习党的十八届五中、六中全会和十九大精神，深入开展“两学一做”学习教育和党风廉政建设教育，切实把学习教育落实到具体的学生管理工作中，总结学生日常管理工作经验，将学生管理理论应用于日常工作实践，切实推动学生管理水平的不断提高，时刻为学生做好表率，时刻谨记言传身教，为人师表。二、履行学工办岗位职责，细致扎实的开展学生管理工作（一）激发活力，不断强化学工干部队伍建设我院现有研究生、本科生共计2917余人，专兼职辅导员及新疆内派教师共计19人，我院辅导员队伍素质好、业务能力强，工作效率高，在日常工作中本人主要
3、从以下方面进一步强化辅导员队伍工作作风，提高效率：一是完善学生工作管理的各项制度建设。结合我校相关学生管理工作的规定以及学生工作考核指标和制度，进一步完善和细化学生管理的相关制度，为继续开展学生工作夯实基础。二是定期召开学生工作例会。为加强工作沟通和联系，安排每周一下午召开学生工作例会，做到每周有议题，回顾总结和安排部署相结合，统筹安排一周工作，确保学生工作稳步推进。三是定期开展辅导员专题学习和业务培训活动。结合学院思想政治工作的安排，定期组织专题讲座、邀请兄弟学院作经验交流、积极参与辅导员论坛等形式开展辅导员业务培训。2016年，我院辅导员张晨代表学校参加省级辅导员职业能力大赛获优秀奖。四是
4、加强学生工作队伍梯队建设，鼓励学工队伍学术能力提高。通过以老带新、互助帮扶的形式进行学生工作队伍的梯队建设，形成良好有效、层次分明的学工队伍。近三年，我院两位辅导员的论文分别获得校级优秀论文二等、三等奖，有一个项目成功立项校级辅导员课题。三年来，我院1名辅导员被评为校级“十佳辅导员”；5名辅导员先后被评为校级“优秀辅导员”；1名辅导员被评为校级“优秀党务工作者”；1名辅导员被评为校级“师德先进个人”。（二）狠抓学风，努力营造良好的学习氛围1、以班集体建设为核心，以“做优良学风标兵”为切入点，紧紧围绕班级考勤、请销假等制度，推进创建优良学风班级活动，明确班级发展目标。2、协助学院教务办做好学生日
5、常教学学籍管理工作，做好本科教学审核评估期间学生日常考勤，配合教务办做好学学期期中教学检查工作、第二学期学生转专业考试以及20152016级经济学类学生专业分流等教学相关工作。3、做好考试违纪学生的思想教育及学籍变动学生的谈话、教育及家长联系工作。4、组织学生学习教务处下发新的“学籍管理规定”、“学士学位管理规定”、“第二课堂学分认定办法”、“师生互评实施办法”等文件；安排辅导员做好四六级、期末考试考风考纪宣传教育工作；安排诚信考场学生教育；通过班会，发动全体学生争创优良学风考风班级活动。（三）扎实推进日常管理，确保学生工作平稳有序安全稳定是学生工作的重中之重，三年来，本人密切关注学生日常管理
6、特殊节点，有针对性地配合校院两级开展日常安全稳定工作。通过以“平安校园”创建为载体，以教育管理为手段，以安全稳定工作为内容，初步形成了把握“三个环节”、强化“四个重点”、抓实“五个结合”的工作局面，扎实落实学校学院稳定安全各项要求，全年无重大安全事故发生，全院师生平安稳定。一是围绕特殊节点，全力做好日常管理工作。针对运动会、五一、六四、九一八、寒暑假离返校等特殊节点，成立安全稳定领导小组，明确了工作责任制度、工作报告制度、群体事件及突发事件处理流程和宣传教育工作安排；扎实落实值班制度，严格落实24小时值班，杜绝值班脱岗现象；确保信息畅通，带班领导、辅导员24小时手机开机，保持通信畅通；加强信息
7、报送，及时排查特殊群体学生，准确上报各类学生信息。二是突出重点，有针对性开展日常管理工作。一是严格学生考勤制度、请销假制度、宿舍管理制度以及节假日离校登记制度，细化学生日常管理，了解学生去向，密切联系学生，保证学校日常教学秩序并掌握学生动态；二是安排辅导员进宿舍、下班级，深入了解学生学习、生活中的实际问题，研判学生思想动态，了解学生中有无有行动倾向，有无集中问题，做好信息收集。特别关注特殊群体学生，关心其生活、学习，跟进其现状。抓牢抓实“五个结合”常规工作，即，抓应急处理与防患未然相结合；抓第一课堂与第二课堂教育相结合；抓日常教育与集中教育相结合；抓被动教育与主动参与相结合；抓重点关注学生和心
8、理健康教育相结合。三是进一步加强学院安全隐患排查工作力度，做好稳定安全季报的排查和汇总上报工作，查清问题，及时整改，切实消除安全隐患，确保学院稳定安全。（四）统筹推进各工作组专项工作，不断夯实学生工作基础专项工作一：学生党建工作1、组建学生党建工作部，推进学生党建工作制度化、规范化。经济学院学生党建工作部的成立旨在构建以人为本、以学生为中心的党建工作平台，充分发挥学生党员的主观能动性和工作积极性，形成学生党建自主管理的工作格局。2、按照校党委、学院党委的要求，持续推荐“两学一做”学习教育活动常态化，做好“三会一课”会议记录，成立党小组。通过手抄党章、学习十九大精神手抄报等形式，开展党员自学、互
9、学、集中学习讨论等多种学习方式，把党内法规法则的学习抓在日常，达到效果。3、坚持标准，严格程序，做好党员发展工作。学院党委组织全体党支部书记按照陕西省发展党员工作规程（试行）开展党员组织发展专题培训；三年来共发展预备党员565人，转正党员498人。4、规范组织发展“三阶段”培训工作，切实做到发展前重视培养、培养中重视考察、考察后加强发展、发展后加强教育、教育中加强考核的“五位一体”培养教育考核体系；三年来共培养入党积极分子共计千余人。5、加强毕业生党员和新入校学生党员的教育管理。通过开展毕业生党员专题教育活动，旨在提高毕业生党员党性修养，增强其责任感和使命感。2015、2016、2017连续三
10、年，经济学院都有应届毕业生响应国家号召，分赴新疆、西藏等地区就业，其中党员占比66.7%。三年来为800余名毕业生党员办理了党组织关系转出事宜，从源头上保障了党员信息的完整准确，同时完成了数十名研究生、本科生新生党员的材料审查和教育工作。6、开展丰富多彩的活动，打造学生党建工作品牌。通过成立经济学院马克思主义学习小组、做好经济学院党员在线微信公众平台、开展“党员服务月”和党员“1+1”帮扶等品牌活动，进一步加强青年学生的思想政治教育。专项工作二：学生日常管理工作1、每学期初安排长安校区、雁塔校区值班工作，每季度开展“三排查、三落实”工作，切实维护校园稳定；2、每学期初上报学院学生思想动态调研及
11、定期更新重点关注学生登记表，统计更新校外住宿学生情况；3、每月上报心理健康月报表，加强学生心理健康教育；4、每月做好互联网金融涉稳风险教育与排查工作并及时上报有关信息；5、完成近三年大学生医保缴费工作；6、完成近三年兵役登记工作；7、完成近三年火车票磁条优惠卡统计和办理；8、坚持日常教学检查，做好晨检记录；9、统筹协调完成2015、2016级学生回迁工作。经过前期精心准备、周密部署，顺利组织2015、2016级学生从雁塔校区安全有序顺利回迁长安校区；10、圆满完成近三年毕业生毕业典礼专项工作；11、加强学生宿舍管理工作。结合学校宿舍安全卫生月建设活动安排，开展文明宿舍创建工作。落实学生公寓卫生
12、和安全检查制度，辅导员和学生会定期进入学生宿舍开展检查工作，杜绝安全隐患，开展创优评差，对检查的问题在全院范围通报。12、组织我院学生参加近三年校田径运动会，并取得了较好成绩。 13、带班期间组织召开各专题主题班会，如平安校园、学风建设、诚信教育、金融涉稳风险教育、防火防疫防盗教育等主题。专项工作三：新生教育管理工作迎新入学是每年下半年学工工作的重点之一，三年来组织学工办平稳顺利完成1800余名本科新生，100余名研究生的报到注册，切实开展新生军训和入学教育、专业教育，快速建立和审查新生档案和入学资格，完善入学后相应数据收集。主要开展了以下迎新工作：一是周密部署。按学院工作部署，制定经济学院迎
13、新生工作安排，落实措施，人员到位，分工明确，责任清晰，确保迎接本科新生工作安全、平稳；做好新生“绿色通道”工作，确保贫困新生顺利入学。全院报到注册学生均顺利完成各项注册手续，没有发生不安全事故。 二是抓住重点。全力配合驻校军训部队工作，落实人员保障军训期间学生管理、考勤、训练效果、安全，做好新生思想工作，确保学生安全、顺利完成军训；组织中秋慰问，在军训期间对全体学生送去节日问候和关怀；组织军训期间军训简报投稿。三是新生教育。包括新生安全教育，新生纪律教育，新生学籍教育，新生行为养成教育等多个专题，组织新生心理测评，全院新生均参加了测评活动。四是做好新生各类档案审查和建档工作。以新生资格审查为契
14、机，摸排学生情况，了解学生家庭情况、学习情况、思想状况，分门别类进行登记、建档；建立大学生诚信档案、贫困生档案、特殊学生群体档案、大学生自律档案等。专项工作四：少数民族学生教育管理服务工作截止2018年9月，经济学院在册的新疆籍学生126 人，其中维吾尔族82人，哈沙克族6人，回族5人，蒙古族1人，汉族31人。2015级19 人，2016级 28 人，2017级28人，2018级51人。按照学校的统一安排，现有1名新疆内服务管理教师具体负责日常少数民族事务联络，密切关注学生动态。近三年主要开展以下具体工作：1、按照四进两联一交友活动要求，经常和少数民族学生进行面对面谈话。通过学生本人、同学、辅
15、导员了解少数民族学生基本情况，家庭背景，经济生活状况，学习上存在的问题等。三年期间，重点关注学生有7名，其中4名为三级管控学生。2、深入到学生的生活学习环境中，定期进入少数民族学生宿舍，排查安全隐患，同时了解少数民族学生在宿舍的一些具体情况（是否存有有关宗教极端思想的书籍、图片、暴恐视频等），是否在宿舍从事宗教活动等。3、完善少数民族学生一人一档信息，包括学生学习状况、家庭经济条件、在校表现、宗教思想等。4、为了更好的为少数民族学生服务，提高少数民族学生民族团结意识、自我保护意识，远离违法犯罪，反对宗教极端思想。通过召开专题会议，微信平台等措施对学生进行宣传教育，发布各种相关政策和法律法规，防
16、止“三股势力”向学生渗透。5、暑期参加西安财经学院少数民族学生家访活动，了解少数民族学生家庭经济状况。6、组织新疆籍少数民族学生为校团委举办的新生晚会、参与我校首届少数民族文化艺术节。7、为了增强少数民族学生互联网金融安全防范意识，防止不良网贷事件发生，借助经济学院新疆籍少数民族学生微信群，从多个方面开展了互联网金融风险专题教育活动。8、组织少数民族学生认真学习十九大精神，并撰写心得体会。9、完成2017、2018两年少数民族学生学业进步奖评定工作。10、完成新疆籍少数民族学生进行面对面谈话共计百余人次，通过与学生本人、同学、辅导员了解少数民族学生基本情况，家庭背景，经济生活状况，学习上存在的问题等。专项工作五：奖、勤、助、贷工作第一，本科生评奖评优工作方面一是根据校学工部有关制度，结合我院学生、学
