《教研组长会校长讲话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研组长会校长讲话（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档 教研组长会校长讲话 各位组长： 大家好！ 今天坐在这里的，是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长，是学校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是学校发展的关键。我们这一批人员的素质和强弱，直接体现了学校教师的整体水平和将来的发展。学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。 今天我们把大家召集来开会，希望大家能做到以下几点： 明确职责 强化自身建设 努力推进学校教研工作 .负责教研组和备课组的建设。 2. 抓好教学研究。我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注
2、意总结提炼。 3. 高效组织本学科教学活动。活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。 1、高度认识教研组在提升学校教学质量上的重要作用。学科教学研究主要任务在教研组，教研组研究也有很强的针对性。尽管教学上有很多的共同性，但是在实际教学中也有差异性。语文学科的教学与数学学科教学就有明显的不同。所以，我们的教研组长要能紧密团结本组成员认真地开展好学科教学研究活动，做到能从根本上解决一些问题，做到能学科教研能真正为我服务，不能搞形式主义，不能走过场。 2、要广泛吸纳本组成员的意见，结合学科特点、学校特点和教师特点，针对性地制定好本组的工作计划，计划要做到周密详实，淡化理论、明确目标、
3、强化 策略、靠实措施，在周密安排的基础上注重计划的落实到位、资料的收集整理，每次活动做好记录。 3、要充分调动教研组全体成员工作的积极性，做到人人有任务，个个有目标，全组一盘棋，分工不分家。我们各个组长要针对本组成员不同的特长和个性特点给予明确具体的任务，同时要注意跟踪督促和检查。 4、要加强青年教师培养。各个组要积极争取进修校的支持，注重提高学校教师知名度，让我们的教师能参加市直学校的公开课，对于市直学校的活动能积极主动参与，能收到效果。各组可以结合本组学科特点开展生动活泼的教师比赛活动，如语文组可以组织作文比赛、书法比赛，数学组可以组织解题速度大赛、数学习题编制大赛，英语组可以开展英语短文
4、朗读大赛，英语小短文撰写大赛，物理组可以开展实验大赛，音体美组可以组织全校教师的独唱比赛、乐器比赛等，以比赛促教研，以教研促课堂教学效率的提高，促教师精神面貌的改变。 5、要加强课题研究工作。教务处梳理一下目前在手的课题，召集课题组负责人开好会，落实好工作进程，努力把在手的课题按时结题。 6、要把教学与教研结合起来。积极提倡并推动教师建立自己的博客，记录日常教育教学中的点点滴滴，撰写教学反思，日积月累，不仅提高自己的写作能力，而且有利于自己的教育教学工作。我希望在座的各位组长能带动组内的老师在课余时间积极开博写博，从中受益。 7、要做好组内的常规教学研究工作，要做好召集和分工工作，做到常规工作
5、正常做，应急工作及时做，重大工作协商着做 本学期开始，我建议每位教师努力做到“四个一”：上一节优质的公开课；写一篇有一定质量的论文；阅读一本好书；每月写一篇教学反思；。 各位组长，希望大家能与教务处刘主任密切配合，大家能通力协作，共同努力，迈好我校教研工作的第一步。愿新学期大家尽情施展才华，互相帮助，共同创造属于自己和我们大家的辉煌！在这里，我向各位组长表示衷心感谢，谢谢大家！ 三、关于备课：1、做到清晰的教学内容、清晰的教学设计；教师备课要积极实施板块式备课； 学期三次集中检查；、集体备课要做到三定 四、关于上课：1、板块清晰；学生主动参与；讲得到位，练得合理，反馈及时；2、公开课要 严格按
6、计划进行；要组内人员共同参与；要及时组织评课活动；每次活动后将公开课材料收齐交教务处存档。 五、关于作业：1、布置要精选、自编练习；2、布置的作业要做到“有发必收”、“有收必改”、 “有改必评”、“有错必纠”，为切实提高作业布置与批改的质量；3、要培养学生规范作业的习惯。 六、关于参加校外教研活动。 第一把火即施行好课标准的三个量化指标；第二把火即上好三种课：预习课、展示课、反馈课；第三把火即一谈二警三停，教师上课第一次不达标校长谈话，第二次不达标警告，第三次不达标则停课，下岗学习。立足课堂，决胜课堂，课堂决定质量。学生参与、学生快乐、学生自信、学生成长，把课堂真正还给了学生。 教学改革的主阵
7、地又是在课堂，也就是说调节教学在“主阵地”上去落实教学改革，让师生自主教学、合作教学、探究教学，从而实现知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三维教学目标，这就是调节教学同当前的课程改革的契合点。 课程改革提倡的课堂教学方针是： 要让学生自主学习、合作学习、探究学习 教研组大小不一，当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进，需要深化。怎样改进？怎样深化？创新。如听评课，新的东西就很多，如课堂观察，如同课异构，主题研讨，这些都需要去思考，去研究。教研组的活动、建设只有不断创新才能有发展，有质量。 事务性
8、多，教研功能萎缩：如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究， 分散性多，集体备课处于应付状态：在现实中，组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍，而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在互相留一手的状况。 教师情况复杂，容易得罪人等等 志存高远、持之以恒，追求自身的专业成长 读书进修、校本教研、理论学习、特级示范、团队实践 、课堂探索、写课说课听课评课 要在精细化管理上要质量 我认为教研组的工作方式是：有计划、有检查、有落实，奖惩分明。全体教职工各负其责
9、，分工明确，人人知道自己该干什么，不该干什么，心往一块想，劲往一块使，配合默契。工作步骤是要从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。要制定计划，逐步推进。 “科学、民主、开放的课堂”，实施“让学生在自主、合作、探究学习中的课堂教学”，把新课程的“为了每一个学生发展”核心理念真正落到实处，全面促进学生学业优异、健康成长，让家长满意和放心，为社会创造并贡献更多更好的价值，从而全方位支撑学校可持续健康的发展。 教研组长是学校教学的中坚力量，要切实发挥引领作用，认真履行岗位职责，创造性地开展教研活动，努力营造浓厚的教学教研氛围，使本学科教研活动在内容、形式、质量上有大的突破。 2、 教研组长对教研组的
10、活动要在学校整体安排的前提下，有思路、有措施、有目标，教研组长要发挥教研组的带头作用，要把教研组工作搞好，首先要把教研组建设成一个团体协作的整体，充分调动组员的积极性，激发每个组员的工作热情，增强他们的使命感和责任感，使他们全身心的投入工作，这是搞好一切工作的基础和保证。所以我们教研组长把各项工作不要看作是自己一个人的事，充分发挥组员的积极性、主动性和创造性，才能在我们的教研过程中提高教学效率和教学质量。其次我们也要把提高组员能力当作是一个首要的任务，尤其是课堂授课能力，这也是提升教学质量的关键。 3、 要形成浓厚的教学研究氛围，我们组长要创新活动形式，来实在的，不要浪费大家的时间和感情。 最
11、后，衷心感谢各位以往的辛勤付出，我相信，在我们的共同努力下，我们学校的教学科研建设，教师的能力会有一个质的飞跃。 新学期第一次教研组长和备课组长会议上的讲话 2011年2月22日下午，新学期第一次教研组长、备课组长会在会议室召开，学校领导肖隆飞、邱启贵、谢忠阳、黄声伶出席会议。 肖隆飞校长在讲话中对本学期的教学教研工作作出重要指示，强调了教育教学工作是学校工作的重中之重，各教研组、备课组要紧紧围绕着如何提高教学质量，创设有效课堂，要实施强师工程，不断加强师德师风建设，并积极进行课题研究。肖校长还对集体备课做了具体的要求，各备课组要充分调动每位老师的积极性，精心策划活动，争创有特色的备课组，真正
12、做到以活动为载体，力争早日成为名师。 邱启贵副校长在讲话殷切希望每位教研组长和备课组长要统一思想，把好的方法传达到每一位老师中，做好本组的教学教研。 谢忠阳主席在讲话指出，教学教研工作要注重过程，并要落到实处，才能确保有效。 教务处彭翔主任对本学期德教研工作及教务处工作计划作了说明，并从作业、备课、听课、集体备课等环节作了详细的安排，同时对课题申报、新六项基本功作了进一步布置，对初三年级的总复了更高的要求。 其他与会人员也相继发言，对如何做好教学教研自己的看法和见解。张小梅老师认为要创设高效课堂，就要充分利用课堂45分钟，给学生多留一些时间；刘树妙老师，练习要精讲精练，要提高课堂提高效率；王正
13、伟老师对“三治”发表了自己的见解，认为老师要多一些理想，多一些追求；郭家莲老师要加强竞赛辅导，注重复习效率，布置作业时不能简单化，要有针对性；钟冬梅老师认为能够成为黄金中学的一名老师，要有自豪感和使命感，同时又要有压力感，对教学要不断反思才有提高。 会议气氛热烈，探讨充分，我校新学期的教学教研工作在区教研室的指导下，在学校领导的关心下，在全体老师的团结努力下，必将开创出一个崭新的局面。 在教研组长会议上的讲话 各位领导、各位组长 本学期根据实际工作需要，我们的组长及备课组长都有一些变动，经过领导研究决定，任命王平老师为初四政治备课组长，苗俊华老师为初三化学备课组长，曲乐谱老师为初二历史备课组长
14、，李东才老师为化学组组长，。 非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。大家是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上，大家的观念影响着学校某门学科发展的方向，大家的科研水平决定着学科教科研的高度。大家的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。 一、 组长任务： 归结起来，作为一个组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；第二、提高本学科的教育教学质量；第三、积累本
15、学科教学经验，形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平；只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。 二、教研组、备课组的努力方向 努力建设一个团结和谐的教研组。要深知团结就是力量、和谐才能共存这句话，团结是做好一切工作的基石，团结力量大。组长是教研组的领头雁，表率作用非常重要，起到那些表率作用呢？我想一是品格的表率，二是业务水平的表率，三是敬业的表率。只要你做到表率，组里的老师就会信服你。要善于团结本组老师，关心本组老师。要和而不同，求同存异，和衷共济共同构建和谐教研组。要营造相互尊重、相互理解、相互关爱的氛围，使大家共享祥和的集体生活。 努力建设一个有共同愿景奋发向上的教研组。共同愿景就是共同的理想、共同的价值观， 共同的目标价值追求。每个教研组要有自己的发展方向和追求目标，一方面是本年级组的教育教学发展目标；另一方面是本年级组教师的培养发展目标。组长担负着培养本组教师的任务，这一点必须明确。奋发向上就是要有图强
