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1、拓展课教学设计 名称： 创意制作 课题青蛙 课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。二 、学习制作1.把一次性纸杯涂成绿色。教师巡视，涂色要均匀。2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形 和两个小半圆作为青蛙的脚；（教师示范）3.再剪两个小圆，作为青蛙的眼睛。 4.在纸杯上画出青蛙的嘴巴，注意要画得宽一点哦； 5.然后在彩纸上如图画出青蛙的爪子。6.添上红唇和王冠，锦上添
2、花啦三、展示评比。拓展课教学设计 名称：创意制作 课题兔子课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.教师示范制作，学生认真观察。二 学习制作1.用剪刀剪出小兔子耳朵，根据模板剪出小兔子的身体部分。2.剪出的不织布背面涂上胶水，将该粘贴的不织布粘贴在一起（如耳朵）。3.最后将粘贴在一起的不织布，粘贴在纸杯的相应位置。4. 美美的纸杯小兔子就完成了。3、 展示评比。拓展课教学设计 名称：创意制作 课题 老
3、虎课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。二 、学习制作1.把一次性纸杯涂成老虎的颜色。教师巡视，涂色要均匀。2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形 和两个小半圆作为老虎的脑袋；（教师示范）3.再剪两个小圆，作为老虎的眼睛。 4.在纸杯上画出老虎的嘴巴。5.然后在彩纸上如图画出老虎的爪子。6.添上尾巴，画上条纹。三、展示评比。拓展课教学设计 名称：创意制作 课题 螃蟹
4、课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。二 、学习制作1.把一次性纸杯涂成橘红色。教师巡视，涂色要均匀。2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个螃蟹的身体和脚。3.再剪两个小圆，作为螃蟹的眼睛。 4.在纸杯上画出螃蟹的嘴巴。 5.然后在彩纸上如图画出螃蟹的爪子。三、展示评比。拓展课教学设计 名称：创意制作 课题蝴蝶 课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动
5、物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。二 、学习制作1.把一次性纸杯喜欢的色。教师巡视，涂色要均匀。2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出蝴蝶的翅膀（教师示范）3.再剪两个触角。 4.在纸杯上画出蝴蝶的眼睛， 5.然后在彩纸上如图涂出翅膀的颜色。 6.发挥想象涂出个性。三、展示评比。拓展课教学设计 名称：创意制作 课题 猴子课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、
6、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。二 、学习制作1.把一次性纸杯涂成小猴子的颜色。教师巡视，涂色要均匀。2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形 和两个小半圆作为猴子的脚；（教师示范）3.再剪两个小圆，作为猴子的眼睛。 4.在纸杯上画出猴子的嘴巴；5.发挥想象涂出个性。三、展示评比。拓展课教学设计 名称：创意制作 课题小猪课时一课时教学目标1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。3.体验制作活动带来的乐趣
7、，激发环保意识。教学内容一、谈话：明确本次拓展课的主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。二 、学习制作1.把一次性纸杯涂成喜欢的色。教师巡视，涂色要均匀。2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形 作为小猪的脑袋。（教师示范）3.再剪两个小圆，作为小猪的鼻子。 4.在纸杯上画出小猪的眼睛。 5.然后在彩纸上如图画出小猪的尾巴。5.发挥想象涂出个性。三、展示评比。拓展课教学设计 名称： 创意制作 课题眼镜课时两课时教学目标1.让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。2.学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动
8、物眼镜。3.增强小组间的合作能力。教学内容一、猜一猜师：同学们爱猜谜吗？你们猜猜看这是什么物品？（课件出示）学生根据特点猜出是眼镜。二、准备工具纸、剪刀、双面胶剪，饰，贴的制作方法与步骤3、 制作眼镜1.小组讨论制作步骤并汇报2.应该先画出眼镜的外轮廓，它是长方形的。或者圆形。3.第二步是剪出轮廓，4第三步是画出装饰物，比如螃蟹的脚，蝥，眼睛。5.第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起！四、展示评比拓展课教学设计 名称： 创意制作 课题彩色包包课时两课时教学目标1.欣赏富有特色的拖鞋，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。2.学会用缝制剪贴的手法来设计装饰各种有趣的包包。3.增强小组间的
9、合作能力。教学内容1、 谈话引入小朋友们是不是也喜欢做手工，比如下面要介绍的爱心包包! 简单的废物利用小制作。欣赏。2、 示范制作3、 准备工具，开始制作。1.先在海面纸上画出你喜欢的相同的形状。2.然后把两个相同的形状相对扣在一起，沿着边用订书机钉好。3.接着从海绵纸/不织布等材料商剪下爱心、文字等，粘贴到包包形状的表面进行装饰。4.缝制，均匀的把包包缝起来。同桌互相学习。5.教师巡视指导示范。点评。四、展示评比拓展课教学设计 名称： 创意制作 课题帽子课时两课时教学目标1.欣赏富有特色的帽子，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。2.学会用缝制剪贴的手法来设计装饰各种彩色的帽子。
10、3.增强小组间的合作能力。教学内容一、谈话引入小朋友们是不是也喜欢做手工，比如下面要介绍的彩色帽子! 简单的废物利用小制作。欣赏。二、示范制作三、准备工具，开始制作。1.先在找出制作材料。2.找出帽顶帽檐。3.接着从海绵纸孔里进行缝制，4.粘贴图案选择自己喜欢的图案形状。同桌互相学习。5.教师巡视指导示范。点评。四、展示评比佩戴拍照。拓展课教学设计 名称： 创意制作 课题拖鞋课时两课时教学目标1.欣赏富有特色的拖鞋，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。2.学会用缝制剪贴的手法来设计装饰各种有趣的拖鞋。3.增强小组间的合作能力。教学内容一、谈话引入小朋友们是不是也喜欢做手工，比如下面要介绍的彩色拖鞋! 简单的废物利用小制作。欣赏。二、示范制作三、准备工具，开始制作。1.先在找出制作材料，分类。2.然后把鞋面和鞋底缝制在一起。3.接着从海绵纸孔里进行缝制，4.粘贴，注意颜色搭配。同桌互相学习。5.教师巡视指导示范。点评。四、展示评比1.点评。2.整理。
