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小班绘本：好喝的汤 活动目标：1观察图片，情景表现，感知14的数量，理解故事内容。2学说故事中动物的语言：X个XX放进去，真鲜呀！3情景中体验语言表达的快乐。活动准备：1物质准备：多媒体，食物图片。 2经验准备：了解动物爱吃的食物。活动过程：一、情景导入，引起兴趣。1.你们爱喝汤吗？喜欢喝什么汤？小动物们也喜欢喝汤，看看他们是谁？2.好喝的汤是谁煮的呢？二、观察图片，游戏中理解故事，感知1到4的数量。1.小猪要去干什么？它想煮什么汤？ 2.这时候谁来了？3.小猫在往锅里放什么呀？小猫一边放鱼一边说了什么？4.小鸡、小兔、小鸭分别放进锅里什么好吃的？它们又是怎么说的？教师和幼儿模仿小动物进行游戏。5.是哪些小动物放了这么多好吃的？6.情景中学小动物煮汤。三、总结分享，一起喝汤。幼儿品尝美味的汤，体会原来有好吃的东西，大家要一起分享！
