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1、词清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。2008年度述职述廉报告邯郸学院党委委员、副院长 刘明生（2009年3月18日）2008年，在科学发展观的引领下，在市委、市政府和院党委、院行政的正确领导和科学谋划下，在班子其他成员和全院师生员工的大力支持帮助下，按照党委、行政统一部署和要求，围绕“贯穿一条主线，突出两个重点，推进三项建设，力争四个突破”的工作思路，奋发有为，积极进取，努力做好分管的教学、科研、设备管理等各项工作，为开创“建设本科上水平，创办名校打基础”新一轮又好又快发展的新局面贡献了自己的一份力量。现述职如下，
2、请组织和同志们批评指正！一、理论学习，联系实际抓提高为贯彻落实党的十七大精神，中央将邯郸列为全国学习实践科学发展观试点城市。市委从4月初开始，集中利用半年时间，在全市各级领导班子和党员领导干部中开展了深入学习实践科学发展观活动。院党委根据市委的统一安排，制定了切实可行的实施方案，提出了明确的学习任务与目标，规定了学习方法与步骤。作为一名领导干部，我充分认识开展这一活动的重要性、必要性，切实增强使命感和责任感，结合学院和分管工作实际，认真开展学习实践活动，努力在学习理论、提高认识上下功夫，在联系实际、解决问题上做文章，保证了学习的质量，取得了明显的效果。（一）学习理论，提高认识通过系统学习研讨认
3、识到，科学发展观，是在总结了党的三代中央领导集体领导国家发展的丰富实践经验后提出来的，是在总结了中国特色社会主义现阶段面临的形势任务后提出来的，是在总结了国外发展过程中的经验教训后提出来的。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。高校作为经济、政治、文化、社会四位一体发展格局的一个重要组成部分，同样需要以科学发展观为指导，只有这样才能获
4、得又好又快的发展，才能更好地担负起人才培养、科学研究、服务社会和国际交流的重大使命。（二）联系实际，解决问题以科学发展观审视邯郸学院的教育事业，不难看出，院党委、行政提出的“立足邯郸，服务社会，建设本科，创办名校”办学指导思想，完全体现了科学发展观的科学内涵和根本要求，是科学发展观这一理论与邯郸学院实际相结合的成果。我院作为新建市属本科院校，迫切需要解决定位和发展问题。“立足邯郸，服务社会”是我院发展的出发点和归宿，我院的发展要直接面向邯郸市基础教育和经济社会主战场，以服务社会、不断满足社会发展和社会事业需要为己任，为服务基础教育、建设区域经济中心培养下得去、用得上、留得住、发展快的合格人才。
5、“建设本科”则告诫我们，需要用相当长的时间为建设合格本科院校而不懈努力，这是我们的中心工作和工作重点。建设合格本科院校的关键是大学文化建设和学科建设。大学文化包括精神的和物资的、有形的和无形的、历史的和现代的、制度的和理念的，是历史继承和现实创新的统一体。学科建设的核心是人才队伍建设，不仅需要一支业务精湛、勤于研究、献身传教的教师队伍，更需要一大批理念超前、敢于创新、乐于奉献的管理人才。“创办名校”有着丰富的内涵。名校具体体现在名师、名专业、名学科、名实验室、名成果、名刊、名报、名著、名学生、名毕业生和先进大学文化等方面。名校的建设需要几代人为之奋斗，需要有明确的目标、科学的谋划、缜密的措施、
6、有力的保障。创办名校注重的是建设过程，不可能一蹴而就。建设合格本科院校是创办名校的基础和前提。在邯郸学院发展的关键时期，党委审时度势对我院的下一发展阶段做出了科学的判断，这就是：“建设本科上水平，创办名校打基础”。为了实现这一目标，在科学发展观的引领下，近期需要重点做好三方面的工作。1、抓住一条主线，精心编制四个规划，切实解决两个问题。抓住一条主线，就是紧紧抓住本科教学工作水平评估这条主线始终不放，以提高教学质量为抓手，切实开展教学条件建设，在建设中提高水平。精心编制好邯郸学院20092020年发展规划纲要、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等四个规划，明晰我们的发展战略、发展目
7、标和发展保障。切实解决好两个问题，就是要解决好“建设一个什么样的邯郸学院”和“怎样建设邯郸学院”这两个根本问题。2、抓好师资队伍和管理队伍建设。院党委、行政要倾注超常规的精力，采取超常规的措施，不惜超常规的代价，引进人才、培养人才、用好人才，全力建设教师队伍和管理队伍。坚持“三并举、三优先”的人才策略，建设一支适应新建本科院校本科教育、教学、科研需要的高水平的师资队伍和高水平的管理队伍。三并举是引进与培养并举，学历教育与业务进修并举，教学水平与师德水平提高并举。三优先是高学历高职称者优先，211工程大学、985工程大学毕业的研究生优先，教学水平和教学能力优先。所有引进人才第一学历必须为全日制大
8、学本科（最好是211工程大学、985工程大学的本科）。要创新人才引进、使用与管理机制，建立人才绩效评价机制、人才流动机制和人才奖惩机制，保证优秀人才引得进、用得上、留得住、发展快、贡献大、收入高，心情愉悦。3、抓死学科建设、专业建设和课程建设。学科建设要在“做强师范专业，做大非师范专业”指导思想的引领下，进行专业学科结构的调整与优化，瞄准邯郸市四大支柱产业、建设区域中心和河北省建设沿海经济社会发展强省的人才需求进行学科布局。专业建设，一是要正确处理好专业数量增加和专业内涵发展的关系，二是要对原有的专科专业进行全面、科学的分析，依据人才市场需求和学科发展趋势进行科学排序，列出重点发展专业、一般发
9、展专业、逐步停办专业等，三是要以重点学科建设为龙头，搞好本科专业中长期规划，可排列出重点专业、一般专业，凝炼特色专业，四是要全面系统地修订有关教学文件，重点是培养方案、教学大纲、实践教学规范等。专业培养方案是专业人才培养的纲领性文件，要依据市场和经济社会对人才知识结构、能力水平和素质的要求，构建人才培养方案和课程体系，突出能力和创新意识的培养。课程建设，一是要在全面修订培养方案的基础上，以培养应用型人才为中心，优化各专业的课程体系，二是要围绕名牌专业和特色专业，搞好合格课程、精品课程和特色课程的建设，三是要以实践能力培养为核心，扎实做好实践课堂的调整、规范和建设，四是要以培养教学名师为龙头，加
10、强师资队伍整体水平的提高，带动课程整体质量的提高，五是要规范课程课堂教学程序，提高课程教学效果。充分利用学科、专业和课程建设成就，充分吸收国内外教育改革和科研成就，不断更新教学内容，拓展课程教学深度，增大课程教学信息量，同时要拟定好本课程授课计划、实验（践）教学大纲和考试大纲，准备好讲稿、讲义，大力提倡运用多媒体技术等现代化教学手段开展课堂教学，积极谋划和推进双语教学。二、推进工作，围绕重点抓突破2008年我院的总体工作可概括为：贯穿一条主线，突出两个重点，推进三项建设，力争四个突破。即：以校风建设为主线，以两个评估和二期工程为重点，加快推进重点学科与重点实验室建设、和谐校园建设、干部队伍建设
11、，力争在国际国内联合办学、省级精品课程建设、赵文化与太极文化研究、大学生科技创新四个方面取得新突破。教学科研工作是学院的日常工作，难以做出惊人的大事，但事事都与“一条主线和四个突破”密切相关，只要坚持创新理念、以进攻的姿态、精细的作风做好教学科研中那些不起眼的小事，对我院的教育事业的发展也是大有裨益的。回顾2008年，在院党委、行政的正确领导和大力支持下，自己还是做了几件可以回味的事情的。（一）教学工作1、全票通过学士学位授予权评审。按照教育部本科教学评估指标体系要求，第一批升本的6个系部和4个公共教学部认真梳理，将4个学年度教学材料分类存档，建立起了完善的教学档案。2008年4月23日，经河
12、北省教育厅组织的专家组评审，我院和六个本科专业全票获得了学士学位授予权。2、认真做好首届本科毕业生的毕业论文（设计）的答辩工作。将论文题目外送河北师大等院校审核。答辩过程中，各系院都成立了领导小组、答辩小组和专家组，聘请校外15位博导、硕导主持答辩。严格要求，认真做好论文开题、开题报告和文献综述指导工作。整个答辩程序规范、工作严谨。对首次没有通过的学生进行了补答辩。编辑了首届28名本科生邯郸学院本科生优秀毕业论文汇编。3、严格做好试卷规范复核工作。认真复核了前两学年的试卷，统一标准，从出题、评分标准、阅卷流程、试卷分析、归档要求都制定规范，对不符合要求的进行更正和完善，强化了试卷的规范化意识。
13、4、积极做好评建资料准备。按照教育部本科评估要求，组织撰写了校长工作报告、自评报告，学院和六个升本系部建立了较为完善的评建材料。5、加强制度建设。上半年印制了包括66个文件30万字的邯郸学院教学管理规章制度汇编，下半年陆续出台了有关文件。6、进一步完善教务信息管理系统。在完成网上评教选课的基础上，启动了网上登统成绩和各种查询功能，其它模块正修订完善。经过两周的调试、定制、培训、基础数据导入等紧张的前期工作，毕业论文（设计）计算机管理系统正式投入运行，完成了我院本科生毕业论文（设计）课题的网上申报、毕业论文（设计）双向选择、过程控制、答辩管理等工作。7、从严治教。坚持教学工作例会制度、课堂教学检
14、查制度、评教制度、督导制度、听课制度等，切实落实各项教学工作的安排与实施。全年召开教学工作会议16次，查处教学事故1例、学生课堂接打手机63人次。8、首次开展大规模听评课活动。组成了文科、理科、音体美三个听评课小组，听取了124位教师的课程，其中文科47人，理科46人，音体美31人。听课后，各工作组当日组织开展了由所在系部主任、业务主任、教研室主任和同头课教师参加的评课活动。整个活动组织有序，在广大教师中引起了较大反响。9、组织教学名师评选活动。艺术传媒学院袁庆禄教授被评为省级教学名师。10、加强精品课程建设。评选出了校级精品课程6门，重点建设课程9门。组织申报了4门省级精品课程，其中“大学信
15、息基础”“ 英美文学概况”2门课程被评为省级精品课程，在全省同类院校中名列前茅。11、加强专业建设。申办本科专业8个，专科10个，上报省教育厅本科4个，专科2个。其中教育部批准本科专业3个（对外汉语、电气工程及其自动化、社会体育，文化产业管理专业虽未批准但同意试招生），省教育厅批准专科专业两个（机电一体化、文化市场经营与管理）。目前本科专业达到了29个。12、开展教师培训。对多媒体教学、双语教学教师进行了培训，开展了首次多媒体教学课件大赛活动。13、加强实验、教育实习、专业实习的管理。召开了教学实习基地校长座谈会。本届教育实习历时八周，涉及13个院系，8个本科专业，14个专科专业，2086名实
16、习生，55所实习学校，353为指导教师，55位带队教师。顺利举办了两个阶段的教学基本功比赛。实习生认真总结，举办擂台赛，听取汇报课，评定实习成绩。评选出优秀实习生315人，优秀实习队长16人；教学基本功比赛中共评选出一等奖获得者20名、二等奖46名、三等奖66名，整个实习过程中未出现任何恶性事件或交通事故。实践教学工作方面，启动了实验教学示范中心建设工程。14、修订本科生培养方案。完成了2004级、2005级、2006级、2007级邯郸学院本科生培养方案共37万字的修订和印制工作。15、对150门课程进行了校外命题。严格试卷封、阅、结等规程，要求每门试卷都要密封，阅卷流水作业。阅卷每一道题安排一位教师，每张试卷阅卷教师不少于4人。对外出命题试卷，要求从出题标准、得分情况、扣分点情况等方面进行认真分析，取得了良好的效果。16、有效开展了短学期活动。本学期活动内容更加丰富多彩，各教学单位结合本系特点，开展了创新性、
