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1、影视文化教学大纲一、课程的性质、任务影视文化是一门全校范围的公共任意选修课。该课系统介绍电影、电视艺术的发展简史、审美特征、表现手段及如何对影视作品进行深层次的文化阐释。其教学目的在于：通过本课程的学习提高学生对影视作品的读解能力、提高学生的人文素质，使学生成为既精通法律与经济又具备较高人文素质的复合型人才。二、教学基本要求使学生掌握影视艺术的基础知识、基本理论，了解影视的发展简史，了解主要的影视流派、类型、形式与风格，掌握影视作品读解的策略，掌握影视评论的基本技巧。培养审美情趣，提高审美能力，最终提高人文素质。三、适用专业与学时数适用全校本科各专业，本课程总学时为32学时，每周2学时，行课1
2、6周。四、本课程与其它课程的关系电影是一门综合的艺术，和其他艺术门类息息相关。在学习本课程前，学生可以选修摄影、美术、音乐欣赏等任选课，提高自身的人文素养。五、推荐教材及参考书教材：影视鉴赏。彭吉象主编，高等教育出版社1998年出版。参考书：世界电影鉴赏辞典（13卷），郑雪来主编，福建教育出版社1991年出版。认识电影，路易斯贾内顿著，中国电影出版社1997年出版。电影艺术形式与风格,大卫.波德威尔著，北京大学出版社2004年出版。世界电影史,大卫.波德威尔著，北京大学出版社2004年出版。六、主要教学方法影视文化是一门理论和实践并重的课程，应从不同角度、运用不同的教学手段来使学生感受影视文化
3、的魅力。因此教学方法应是多样化的。在常规的课堂理论讲授环节尽量运用多媒体等现代化教学手段，在多媒体课件中引入不同类型、不同流派的影片片断加以讲解，增强学生对电影艺术的感性认识。引导学生对影视作品进行深层次的文化解读，同时还组织学生进行讨论、交流，撰写电影评论，将理论真正用于实践。七、开课及编写大纲单位、课程负责人新闻学院八、课程考核办法影视文化课程考核采取期末考试形式。第一章 影视艺术概论基本知识点：艺术的分类；影视艺术的概念；影视艺术的影响教学目的与要求：掌握影视艺术的概念；了解影视艺术的审美特征教学重点与难点：影视艺术的审美特征第一节 影视艺术的概念学时：1学时具体教学内容：一、艺术的分类
4、(一)从人对艺术的感知方式看，艺术可分为：视觉艺术（绘画、雕塑）、听觉艺术（音乐）、视听艺术（舞蹈、戏剧、电影、电视）、想象艺术（文学）（二）根据艺术形象展开的原则看，艺术可分为：空间艺术（绘画、雕塑、建筑）、时间艺术（文学、音乐）、时空艺术（舞蹈、戏剧、电影、电视）（三）根据艺术塑造形象的方式及使用的材料看，艺术可分为：造型艺术（绘画、雕塑、建筑）、表演艺术（音乐、舞蹈）、语言艺术（文学）、综合艺术（戏剧、电影、电视）二、影视艺术（一）概念影视艺术是以银幕上的画面与声音为媒介，在运动的时间和空间里创造形象，叙事、达意、娱情的一门艺术。（二）影视艺术的影响电影和电视深刻地影响和改变了人们的思想
5、和生活。传统的艺术作品和观众之间存在着某种距离，每一件艺术作品都有其自身的完整结构、有其自身独立的规律，艺术作品由于画面的边框、雕像的台座或舞台的脚光而与周围的经验世界产生了隔阂。电影和电视的发明减少了欣赏者和艺术品之间的隔阂，使欣赏者和艺术品走得更近。第二节 影视艺术的审美特征学时：2学时具体教学内容：一、影视艺术是影像艺术(一)物质媒介是摄影机、胶片、放映机（二）视听艺术（三）动态艺术二、电影和电视是科技发展的产物（一）电影和电视经历了从无声到有声、从黑白到彩色、从普通银幕到宽银幕、立体电影、全景电影，没有一项不是依赖于科学技术的进步与发展（二）无声电影是在光学、电学、化学、机械学等科学应
6、用的基础上，经过许多前人的各种实验而发明出来的（三）有声电影是在无线电报、无线电广播的技术进步以及摄像机、录音设备的不断完善中得以产生的（四）彩色电影同样依赖于科学技术的发展，这就是彩色胶片的发明。特别进入20世纪90年代以后，电影与计算机技术的结合，更加充分地显示出高科技手段带给电影艺术的充分想象与发展空间三、影视艺术体现了逼真性与假定性的统一（一）影视艺术的逼真性 （二）影视艺术的假定性 （三）逼真性与假定性的辨证统一关系四、影视艺术是多种艺术的综合（一）直接诉诸观众感观的视听综合影象，是电影区别于文学（文字间接形象）、造型艺术（纯视觉形象）、音乐（纯听觉形象）的主要审美特征（二）银幕视听
7、语言的运动性和时空转换自由，又使它突破了同为“综合艺术”的戏剧和舞蹈的舞台局限（三）每一门艺术都有它自己独特的艺术语言，或者说是表现元素绘画的艺术语言是色彩，线条，构图等；戏剧的艺术语言是台词、唱腔、表演等。（四）影视艺术综合了戏剧、文学、绘画、雕塑、音乐、建筑、摄影、舞蹈等艺术中的多种元素，丰富和充实了自己的艺术表现力影视艺术既是视觉艺术，又是听觉艺术；既是时间艺术，又是空间艺术。它将编剧、导演、演员、摄影、美术、录音、音响、道具、服装、化妆等多种职能部门的电影工作者集合在一起，共同完成庞大的影视艺术工程。 （五）影视艺术与戏剧艺术的关系戏剧艺术是综合艺术，也是表演艺术，多年来在编剧、导演、
8、表演等方面所形成的艺术规律，为影视艺术提供了许多可贵的经验，戏剧性冲突、戏剧性情境都曾被影视艺术广泛吸纳。 （六）影视艺术与文学的关系影视艺术的成功与否，很大程度上取决于影视文学剧本，影视艺术从文学中吸取和借鉴了许多叙事方式和叙事手段。影视向诗歌学习，产生了富有抒情性的诗歌影视作品；向散文学习，产生了散文或纪实影视作品；向小说学习，吸取了小说的叙事手法和结构形式。 （七）影视艺术与造型艺术的关系影视从绘画、雕塑、摄影艺术中，吸取了造型艺术的规律和特点，使得造型性成为影视艺术重要的美学特征之一。在线条的运用、光影的处理、色彩的选择、形体的构置等多个方面，影视艺术广泛地吸收了造型艺术的文化营养。
9、（八）影视艺术与音乐的关系影视艺术从音乐中汲取富于节奏感与感染力的表现技术与技巧，使音乐成为影视艺术作品概括主题、抒发情感、渲染气氛的重要艺术手段，影视音乐更是成为影视艺术美不可或缺的重要组成部分。 第二章 电影发展简史基本知识点：世界电影发展史；中国电影发展史教学目的与要求：掌握世界和中国电影的发展简史；了解电影发展的各个阶段、各种风格流派及其代表作；了解世界和中国著名电影导演教学重点与难点：世界电影的新发展、新探索时期第一节 世界电影发展史学时：2学时具体教学内容：一、无声电影时期（1895-1927）1895年12月28日，在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的地下室，法国人路易、卢米埃尔和他的
10、哥哥首次公映了他们拍摄的火车到站、水浇园丁等12部短片。公映获得极大成功，并很快轰动法国，传遍世界。这一天便定为电影正式诞生的日子，卢米埃尔兄弟因此被誉为“电影之父”。电影因此是世界上唯一可以知道诞生日期的艺术。梅里爱便把戏剧艺术引入了电影制作的过程，较系统地把舞台那一套运用到银幕上，拍摄了一大批戏剧化的影片，实质是强化电影的艺术性。他建造了世界上第一个摄影棚，把戏剧艺术的一些基本原则和许多具体方法运用到电影中，他还运用了多种摄影技巧去获得特殊的艺术效果，月球旅行记是梅里爱的最佳代表作，它的成功标志着室内排演片对于卢米埃尔的“户外摄影”的历史性胜利，不仅大大提高了电影的艺术魅力，同时也为电影的
11、工业化和产业化打开了通路。但梅里爱陷入对戏剧的简单模仿不能自拔，他重视电影艺术的假定性，但抓住舞台上的假定性不放，没有分清戏剧和电影的区别，最后走向了必然的衰落。 美国的电影导演格里菲斯被称为电影艺术的奠基人，他不断地对电影特性尤其是摄影构图和蒙太奇进行多方的积极探索，取得了显赫的成就。1915年一个国家的诞生取得成功，继而拍党同伐异。 1927年10月，第一部有声片爵士歌王的出现，标志着有声电影的产生与默片时代的结束。二、艺术成熟期即有声期（1927-1960）（一）法国电影1先锋派电影运动：2现实主义电影在以人性的立场批判社会现实的过程中，出现了一批著名的影片，如大赌局、米摩莎公寓、托尼、
12、兰基先生的犯罪、同心协力、幻灭、逃犯贝贝、太阳升起、衣冠禽兽和游戏规则等。人们习惯上把30年代克莱尔、维果、雷诺阿、卡尔内等人的优秀影片称为“诗意的现实主义”的作品，代表人物及作品：雷诺阿幻灭和游戏规则。3.“新浪潮”电影代表人物：戈达尔、特吕弗。代表作精疲力尽、狂人皮埃罗、四百击、朱尔与吉姆。“左岸派” ：阿伦.雷乃。代表作广岛之恋、去年在马里昂巴德。（二）前苏联电影1.隐喻电影：爱森斯坦的战舰波将金号和普多夫金的母亲2.“散文化”电影及其后的电影：西里耶夫兄弟1934年导演的夏伯阳第四十一、雁南飞、晴朗的天空、一个人的遭遇、静静的顿河（三）美国电影1.歌舞片：西德尼 1944出水芙蓉，罗伯
13、特.怀斯 1965音乐之声2.喜剧片：默片时代卓别林的寻子遇仙记、淘金记、城市之光、摩登时代、大独裁者、凡尔木工先生，卡普拉1934年的一夜风流3.犯罪片：霍克斯疤脸大盗，勒洛埃我是一个逃犯，佩恩帮妮和克莱德。4.推理片：希区柯克的蝴蝶梦、深闺疑云、爱德华大夫、后窗、美人记、电话谋杀案、西北偏北等。5.严肃片：福特的关山飞渡、齐纳曼的正午、特别值得注意的是威尔斯的公民凯恩四、意大利：新现实主义电影运动罗西里尼的罗马不设防的城市德意志零年德西卡的偷自行车的人和桑蒂斯的罗马11时三、新发展、新探索时期（60年代-70年代）（一）日本电影：沟口健二、小津安二郎和黑泽明。代表作品：雨月物语、东京物语、
14、罗生门、七武士等。70年代到80年代初著名的影片有：中村登1971年的生死恋，山本萨夫1974年的华丽家族，佐藤纯弥1976年的追捕，野村芳太郎1974年的砂器，佐藤纯弥1977年的人证，山田洋次1980年的远山的呼唤，山田洋次1977年的幸福的黄手帕。（二）新德国电影运动奥勃豪森宣言，克鲁格的告别昨天、沙莫尼的禁猎狐狸的季节、施隆多夫的特莱斯法斯宾德、赫尔措格和文斯特施隆多夫导演的锡鼓，法斯宾德的玛利亚-布劳恩的婚姻和赫尔措格的吸血鬼。（三）美国电影1.越战题材：西米诺的猎鹿人、科波拉的现代启示录2.情感题材：克莱默夫妇、普通人和金色池塘3.科幻题材：70年代科幻电影在美国形成热潮。此期的科幻影片主要以两种形态出现：一种是把灾难片和科幻片融合而成的“灾难”科幻片，一种是反映宇宙航行的“银河”科幻片。灾难片：海神号遇险记、大白鲨、地震、航空港75、兴登堡号飞船、世界末日、摩天大楼着火记、逃生、死城和牙等，“银河” 片：星球大战、第三类接触、超人等。（四）苏联的“思考电影”一年中的九天、普通法西斯主义和列宁在波兰是苏联“思考电影”的代表作。达涅里亚1979年导演的秋天的马拉松，主人公布兹欧金。缅绍夫1979年导演的莫斯科不相信眼泪罗斯托茨基1979年导演的军事题材影片这里的黎明静悄悄四、80年代至今的世界影坛（一） 美国电影：1.反思战争的影片如鸟人、野战
