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1、勤工俭学管理制度篇一：舞阳中专我校勤工俭学服从勤俭办的领导和管理，主要负责校内勤工助学岗位人员的配备和管理。通过勤工俭学可为我校部分经济有困难的同学做一些实事，又可为我校广大学生提供锻炼实践能力的平台，同时也进一步规范了我校学生管理工作。一、勤俭办职责：（一）负责对勤工俭学的学生劳动态度和思想表现进行考核，根据规定和协议发放勤工助学报酬；（二）给特困生优先安置劳务岗位，确保学生和用人部门合法权益，同时保证学生身心健康和专业课学习；（三）为学生与用人单位牵线搭桥，协调学生和用人单位之间的矛盾纠纷。二、为了维护学生的合法权益，保证学生身心健康和人身安全，要加强以下工作：（一）勤工助学活动不能与学校
2、正常教学相冲突。（二）擅自外出参加勤工助学活动，发生问题及严重后果的由本人负责。（三）不得安排学生参加高空作业、受严重污染等极易造成伤害和危害的岗位劳动。三、对参加勤工助学活动学生的要求：（一）必须遵守学校规章制度，不影响教学及正常学习、生活秩序；（二）由于校内岗位有限，我们将优先安排学习成绩优异、工作能力强、家庭经济情况确有困难的同学。一般经济情况很好的、成绩差的同学我们不提倡申请校内勤工俭学岗位。四、勤工俭学的岗位安排勤工俭学工作主要依托各种人脉关系，为各部门提供固定的学生勤工助学岗位。勤工俭学岗位安排是以贫困生、品学兼备生优先为原则，尽可能为广大的贫困学生提供勤工助学的机会。“勤工俭学协
3、会”聘用同学的条件是：1 、贫困的同学优先；2 、学习态度端正，行为习惯良好；3 、做事积极主动并且有责任感；4 、有一定的耐挫能力；5 、能服从组织或岗位老师的安排。五、勤工俭学工作的申请1、每学期开学一周内学生向勤工俭学协会提出申请，按要求认真详细填写申请表后给协会，协会认真审核后决定是否给予批准。2 、岗位经审批后勤工俭学协会将按要求选拔或推荐合适人员上岗； 3 、被安排的学生根据勤俭办具体规定参加岗位工作。4 、对在工作中不负责任的同学，我们将给予批评和教导，若屡教不改者，勤工俭学协会将取消其勤工俭学岗位。六、校内勤工助学工作的几点说明 ；1、勤工助学中心将本着公平、公正的原则安排学生
4、勤工助学岗位，接受全校师生的监督；2 、勤俭办有责任及义务对勤工助学工作实行监督和考核。篇二：学生勤工俭学安全管理制度为了全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“以人为本”、“育人为先”的教育思想，以深化教育改革为动力，加快发展为主题，坚持社会主义办学方向，坚持教育与生产劳动相结合，积极开展勤工俭学，把勤工俭学作为推进教育改革与发展的一项重要举措，充分发挥勤工俭学的育人功能，培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，提高学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展和健康成长。一、管理制度1、因地制宜地开展多种形式的勤工俭学活动。开展勤工俭学活动要从学校当地实际出发；坚持“宜工则工，宜农则农，宜商则商，宜
5、林则林”的原则，不因小而不为，不贪大求全。可以利用寒暑假等时间，有计划、有组织地开展多种形式的勤工俭学活动。 2、学校建立健全勤工俭学管理机构。各校要把勤工俭学工作纳入学校教育改革与发展的重要议事日程，成立以学校领导和教师为主体的勤工俭学领导小组，领导小组负责学生参加生产劳动实践的检查、指导、协调与监督，确保学生参加生产劳动实践活动能够依照有关法律和政策规定进行，加强对学生生产劳动实践活动的管理。3、加强舆论宣传。要向社会和家长广泛宣传勤工俭学工作在促进“两基”攻坚、全面推进素质教育方面的重要作用，宣传勤工俭学工作所取得的成绩、经验和先进典型，充分发挥新闻媒体的导向作用，形成支持、鼓励勤工俭学
6、工作的正确舆论导向和良好社会氛围。4、开展勤工俭学活动前，告知学生家长劳动教育内容和勤工俭学活动地点、时间及要求。取得社会的广泛理解、支持和参与。活动中，注重对学生进行劳动技能和劳动观念的教育，加强对学生劳动的管理和检查。活动结束后，要通过一定的形式对在活动中表现突出的学生给予精神和物质奖励。5、开展勤工俭学活动，必须做到有计划，有组织，专职教师亲自参加。6、区别不同年龄段，结合本地经济发展和产业特色组织开展适宜的符合学生身心特点和承受能力的勤工俭学活动。禁止学生参加有毒、有害、有危险和有安全隐患的劳动，禁止组织学生参加劳动强度过大，超过学生身体承受能力的劳动。7、学校在勤工俭学活动结束后，要
7、对勤工俭学的全过程进行认真、全面的总结。二、勤工俭学活动的安全管理1、开展勤工俭学，要做好防护工作，确保学生安全。在勤工俭学活动中，要把劳动安全、交通安全放在第一位，严防各种安全事故的发生。2、组织学生外出参加勤工俭学活动，首先要做好广泛深入的动员工作，加强对学生的劳动安全、交通安全教育，把安全工作的每一个环节都落实到具体责任人。3、在生产劳动中，学生要严格遵守劳动纪律，服从指挥，按规程进行操作。严禁学生操作各类有危险的机具，保证劳动安全。4、要做好后勤保障工作，学校带队领导及教师要与学生同吃同住，使学生在生产劳动期间有饭吃、有水喝，确保学生的饮食卫生安全。二0一六年十二月篇三：为了全面贯彻党
8、和国家的教育方针，坚持“以人为本”、“育人为先”的教育思想，以深化教育改革为动力，加快发展为主题，坚持社会主义办学方向，坚持教育与生产劳动相结合，积极开展勤工俭学，把勤工俭学作为推进教育改革与发展的一项重要举措，通过勤工俭学补充学校公用经费，改善办学条件，救助贫困学生。充分发挥勤工俭学的育人功能，培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，提高学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展和健康成长。1、发展校园经济，优化育人环境。要发扬自力更生、艰苦奋斗精神，组织学生搞好校园绿化、美化，使花草树木与经济作物合理搭配。校园主路两侧以风景树为主，房前屋后以花卉为主，院墙内外侧以成材树木为主，努力建设“春
9、有花、夏有荫，秋有果冬有青”的花园式学校。2、建立服务教育、服务师生的保障体系，促进后勤工作社会化。中小学要按照“要办好一个勤工俭学基地，办好一个食堂，救助一批家庭困难学生”的基本要求，把学生食堂、学生宿舍、校内师生服务部等生活设施，作为勤工俭学的重点工作对象来抓，促进后勤工作社会化，降低学生就学成本，减轻家庭经济负担，使学生在校园中健康成长。3、因地制宜地开展多种形式的勤工俭学活动。开展勤工俭学活动要从学校当地实际出发；坚持“宜工则工，宜农则农，宜商则商，宜林则林”的原则，不因小而不为，不贪大求全。可以利用农忙时间，有计划、有组织地开展“采、摘、挖、捡”和收旧利废等多种形式的勤工俭学活动。4
10、、学校建立健全勤工俭学管理机构。各校要把勤工俭学工作纳入学校教育改革与发展的重要议事日程，成立以学校领导和教师为主体的勤工俭学领导小组，领导小组负责学生参加生产劳动实践的检查、指导、协调与监督，确保学生参加生产劳动实践活动能够依照有关法律和政策规定进行，加强对学生生产劳动实践活动的管理。5、加强舆论宣传。要向社会和家长广泛宣传勤工俭学工作在促进“两基”攻坚、全面推进素质教育方面的重要作用，宣传勤工俭学工作所取得的成绩、经验和先进典型，充分发挥新闻媒体的导向作用，形成支持、鼓励勤工俭学工作的正确舆论导向和良好社会氛围。7、开展勤工俭学活动前，必须召开学生家长会，通报劳动教育内容和勤工俭学活动地点
11、、时间及要求。取得社会的广泛理解、支持和参与。活动中，注重对学生进行劳动技能和劳动观念的教育，加强对学生劳动的管理和检查。活动结束后，要通过一定的形式对在活动中表现突出的师生给予精神和物质奖励。8、开展勤工俭学活动，必须做到有领导、有计划，有组织，学校领导和教师都要亲自参加，活动前要制定出安全保护方案和应对突发事件的预案，建立明确的责任制。9、区别不同年级和学龄段，结合本地经济发展和产业特色组织开展适宜的符合学生身心特点和承受能力的勤工俭学活动，劳动的地点应以学校学农基地或就近为主。坚决禁止学生参加有毒、有害、有危险和有安全隐患的劳动，禁止组织学生参加劳动强度过大，超过学生身体承受能力的劳动。
12、对患病及身体不适等原因不能参加正常勤工俭学的学生，要给予适当的照顾，确因患病不能参加集体活动的，须有县级以上医院诊断证明。10、按照有关政策规定，学校不得向班主任下达勤工俭学创收任务，严禁学校向教师、班级和学生摊派勤工俭学创收指标；严禁“以钱代劳”的错误做法；严禁以勤工俭学未完成创收任务为由处罚学生；严禁以勤工俭学名义向学生乱摊派、乱收费。11、严格勤工俭学财务管理，保证勤工俭学收入足额及时入帐，确保资金安全和合理使用。勤工俭学收入入帐时，学校要编制收入清单，由参加勤工俭学的学校领导小组成员和各班带队教师签字认可后作为附件记账。12、学校在勤工俭学活动结束后，要对勤工俭学的全过程进行认真、全面
13、的总结，并以书面形式报送区教育局。二、勤工俭学活动的安全管理1、开展勤工俭学，要做好防护工作，确保学生安全。各学校在勤工俭学活动中，要把劳动安全、交通安全放在第一位。要制定和完善学生生产劳动安全管理的各项制度，建立健全学生劳动安全管理责任制，严防各种安全事故的发生。2、组织学生外出参加勤工俭学活动，首先要做好广泛深入的动员工作，加强对学生的劳动安全、交通安全教育，学校安全领导小组，负责学生劳动安全、交通安全和组织管理工作，把安全工作的每一个环节都落实到具体责任人。3、在生产劳动中，要教育学生严格遵守劳动纪律，服从指挥，按规程进行操作。严禁学生操作各类农用机械和使用有危险的农具，保证劳动安全。4、要做好后勤保障工作，学校带队领导及教师要与学生同吃同住，使学生在生产劳动期间有饭吃、有水喝，确保学生的饮食卫生安全。
