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1、第 6 页 共 6 页大学生欢乐运动节策划书一 活动前言经过百团大战社团招新，各个社团的内部都注入了新鲜的血液。为了促进各社团成员之间的互相交流，增强凝聚力与团结合作的默契，以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增加信心，增进学生社团联合会各部门与社团各部门间的感情，丰富社团成员的业余生活，使河南师范大学的社团成员能有一种“相亲相爱一家人”的亲切感，同时达到娱乐身心、强身健体的效果，河南师范大学学生社团联合会特组织举办本次欢乐运动节。二 活动目的丰富社员课余生活，提高社团成员人际交往能力，激发个人潜能，通过游戏体会团队成员之间的相互理解与信任合作，增进各部门之间的交流与理解，促进今后工
2、作上更好的合作。三 活动主题秀激扬青春 展社团风采四 活动时间XX年11月22日上午9:00五 活动地点河南师范大学西区田径场及水泥篮球场六 主办单位：共青团河南师范大学委员会、河南师范大学学生社团联合会承办单位：河南师范大学体育学院社团联合会活动对象：河南师范大学社团成员七 活动前期准备1 发展规划中心：提前写好策划书，交给主席团进行审核。为外联部拉取赞助及办公室采购物品做好参照。2 办公室：根据活动的需要进行物品的采购。包括分发给社团训练所需的体育用具，比赛时所需的体育用品，简单的医疗用品以及奖品。以及申请比赛时需用到的桌子凳子等。打印好社团入场签到表及比赛成绩登记表。3 外联部：拉取赞助
3、，为此次运动节提供活动资金。若条件允许可拉取相应的体育用品作为赞助。4 宣传部：及时做好活动的宣传板以及撰写活动的宣传稿并交由网络部，通过网络的渠道进行宣传。联系好校园电视台或新乡市电视台，在活动开始时进行采访拍照。5 网络部：活动前期通过河南师范大学学生社团联合会的网站及微博进行网络宣传。6 纪监部：及时进行人员上的分配，运动会期间与体育学院的同学配合组成场务组，一起为运动会的秩序及纪律维护做好准备。与办公室合作统计好参加比赛的社团数量，为安排社团负责人做好数量上的准备。比赛前一天到比赛场地进行场地划分。八 活动流程1所有参加集体项目的社团必须于八点之前到达水泥篮球场，在入口处进行签到。并在
4、活动组织方的带领下领取团队编号并进行参赛人员登记报名。参加个人项目的社团会员须持相关证件于比赛前半小时到比赛现场候场，并在活动组织方的带领下安排编号并进行参赛登记。由场务带领到达指定地点集合。并按一字队形排好，不可散乱队形，造成现场的混乱。2 八点二十左右所有社团到齐。由宣传部及事先联系好的电视台为参赛社团的加油口号进行录制，使气氛高涨起来。3 八点五十由场务人员对比赛物品的安置及各社团比赛的负责人进行最后的确认。4 珠行万里、同起同坐、众人跳大绳、传吸管、个人投篮球、一分钟踢毽子大赛等项目在水泥篮球场进行。滚雪球、十人十一足等项目在西区田径场进行。5 上午九点比赛正式开始。六个集体项目同时进
5、行。将所有参加比赛的社团分为六部分，每一部分同时进行一个项目。每个项目同时设置五个赛点。每个赛点分配两名场务人员分别进行计时及登记成绩。每个社团分配一个负责人，一个项目结束后由该社团的负责人带领前往下一个项目的赛点。直到所有的项目都进行完毕。6 个人项目。两项个人项目同时进行，每个项目设置十个赛点，十人为一组同时进行，由负责人进行计时及登记成绩。7 比赛结束后，待所有社团撤离由场务人员对场地进行简单清扫。清点物品是否缺失及损坏。8 比赛结束后三天为统计成绩时间，三天后将公布此次运动会的结果。附：裁判法 一、同起同坐：参赛社团会员为10人（男女比例原则上相等特殊情况除外）按一男一女的顺序坐下，面
6、向外围成一个圆，在60秒内同时起立，再完全蹲下，次数最多者为获胜方。中间有出现不同时现像或者没有完全蹲下者以及没有完全站立者则跳过本次个数。裁判法：1、预备时，看所有队员是否全蹲。2、是否在开始哨声后起立，如哨声没有吹响发现队员提前起立 者则本次个数无效。3、裁判员无权对参赛队要求重新开始或者干预咱赛选手，哨声吹响即开始比赛。4、看站立过程所有队员是否 同时整齐，如若不齐则本次犯 规。5、同时下蹲时要求同时整齐蹲下。6、规定时间60秒，如若恰好第60秒站起则算入成绩一个。7、检查员记录清共站立几次，以及犯规出现在第几次中， 则第几次无效。结果交由主裁判审核后签字、检查员签字。8、如若对公示后成
7、绩有疑议可向仲裁组申请仲裁。二、众人跳大绳：由参赛社团组队参加，2人摇绳，8人跳绳，限时60秒，同时跳过计数有效，最终有效次数最多者获胜。裁判法：1、所有队员必须都在跳绳区域内开始计时，既第8人进入跳绳区后计时员开始计时。2、如在跳绳过程中出现失误，参赛队员需重新继续开始，此次成绩不计之后成绩按原有成绩累加。3、成绩记录不犯规情况下跳过次数多少。4、8人必须全部在跳绳区域同时跳过，如有不过者不计成绩。5、本项目比赛结束后成绩单由检查员签字，再交由主裁判审核签字。6、如若对公示后成绩有疑议可向仲裁组申请仲裁。三、十人十一足：由参赛社团组队参加，赛程50米，用时最短者获胜，中途绳子散开者，不计成绩
8、。裁判法：1、检查所有队员绳子是否安全绑好。2、比赛开始后未过终点线之前有绳子解开或者摔倒者则成绩取消。 3、全体跑过终点线者计时结束，如果有一人以上没有过线则不停止计时。4、成绩记录所用时间多少。5、本项目比赛结束后成绩单由检查员签字，再交由主裁判 审核签字。6、如若对公示后成绩有疑议可向仲裁组申请仲裁。四、滚雪球：每队10人纵队排在起点线上，单程30米，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止，用时最短者获胜。（转弯时必须绕过标志桶）裁判法：1、中途发现不
9、守规则者在最终成绩上加1秒。2、成绩记录所用时间多少。3、本项目比赛结束后成绩单由检查员签字，再交由主裁判审核签字。4、如若对公示后成绩有疑议可向仲裁组申请仲裁。五、珠行万里：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止，赛程30米，队员不能以手触球，途中如球落地则要回到起点重新开始，完成比赛用时最短者获胜。裁判法：1、比赛开始时如果掉球则不停表，继续比赛。2、如果发现手触球则在比赛成绩中加0.1秒。3、当球通过终点线为止，停表。3、成绩记录时间多少。4、本项目比赛结束后成绩单
10、由检查员签字，再交由主裁判审核签字。5、如若对公示后成绩有疑议可向仲裁组申请仲裁。六、传吸管：从第一个人开始将嘴撅起，用嘴和鼻子夹住吸管的一端，同时快速将吸管传送到下一个人跟前，由下一个人用相同的方法夹住吸管。夹住后再快速传到下一个人跟前，直到所有人都传完。期间如果吸管落地可及时捡起继续。一轮下来用时最短者为胜。裁判法：1、比赛开始时开始计时，掉管不停表，继续比赛。2、当所有人传完管时停表。3、成绩记录时间的多少。4、本项目比赛结束后成绩单由检查员签字，再交由主裁判审核签字。5、如若对公示后成绩有疑议可向仲裁组申请仲裁七、个人投篮球：站在在罚球线处，用蓝球投篮，在一分钟内看谁投入个数的多少裁判
11、法：1、参赛选手必须罚球线以外外，踩线不计成绩2、必须在规定时间内进行比赛。3、成绩记录法为在规定时间内球入篮筐的多少。4、本项目比赛结束 后成绩单由检查员签字，再交由主裁判审核签字。5、如若对公示后成绩有疑议可向仲裁组申请仲裁。八、一分钟踢毽子大赛：在限时60秒时间里，规定范围（直径为两米的圆）内进行踢毽子比赛，可换脚，除毽子掉落外，不得用手接触毽子，如若毽子掉落，可捡起后继续比赛。一分钟之内，谁踢的个数多，谁就获胜。九 奖项设置十 活动后期总结本次活动体现了社团内部新老社员之间的团结与协作，以及社团对学生社团联合会工作的支持与配合。本场比赛不仅达到了促进社团和谐发展，增加社员对社团的归属感
12、，同时也达到了娱乐身心、强身健体的效果。十一 活动预算十二 注意事项1、各社团需携带本社团旗帜参加本次活动。2、活动期间各参赛者均要注意自身安全。同时必须按要求做好安全防护措施，否则不允许进行比赛。3、各参赛队必须准时参赛，正式比赛前30分钟签到，点名三次不到者按弃权处理。4、参赛队员须绝对服从裁判判决和工作人员安排，违者取消比赛资格。5、若有不服裁判判决可向仲裁委员会提出仲裁。十三 应急预案1、 因活动举办场地为露天场地，且近来天气状况不稳定，应多关注比赛时期的天气状况，做好应急准备。2、 为防止工作人员数量短缺的情况，应召集校所有学生助理作为作为应急小组，以应对突发状况。3、 因考虑到参赛
13、成员的身体状况和比赛的危险性，应准备急救箱在赛场周围，并且请专人进行值班。急救箱内应放置创可贴、酒精、纱布等基础急救物品。大学生毕业典礼活动策划书“毕业季的故事”这个专栏里，呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年大学生活的一个回顾和感想，有对未来的无限憧憬，有深厚的同学友情，有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写，展现他们的校园文化生活以及社团情结，也可以从学生会的角度来看待他们大学的生活等。在这一小点内，大家要细心留意毕业生当天的情况，多去问问毕业生，多和他们交流，留心捕捉当天有意思、有趣的场景和小情节，把这些特色鲜明、温情、有趣、感伤、高兴的幸福画面都记
14、录下来。采访对象：龙浩(15874339660)王瑶(13574390027)陈桂峰(15874368467)刘彧瑾(15874379489)石凌玮(15907427569)林倩(13574330001)王小兰(15874369704)罗欣(15874368784)等。采访人员：组长：曾雯组员：彭梦、李音、朱华洋“用你的翅膀给我飞”这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀，有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛，组员一定要留意现场情况，找准采访对象，计划赶不上变化，随机应
15、变。采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)各专业老师(如唐生周)学生家长学弟学妹(如王绵：13487413930、曹楠(13739043216)采访人员：组长：李慧组员：刘晖、吴金伟、贺智强“我的文院情怀”这一专栏里，重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情，对文院的祝福，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。采访对象：唐星兴(13974329240)左静(15874339619)谭云芝(15874352462)彭姝(13487430352)张赐福(15007418650)罗湘香(15580511890)张文杰(1580743
16、0364)魏萍(15605444002)等。采访人员：组长：谷悦组员：戴一菥、彭雨昕、陶治国“毕业典礼的文化内涵”这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过挑选，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的文化特色与内涵，例如“求真，向善、完美”是如何体现的。即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，需要进行详细、深入的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清楚，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵
