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1、情暖莘莘学子 爱系祖国栋梁哈巴河县第一小学关心下一代汇报材料情暖莘莘学子 爱系祖国栋梁哈巴河县第一小学关心下一代汇报材料长期以来，学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，认真落实科学发展观，运用多种形式加强对青少年的教育，切实推进关心下一代工作，取得了良好的实效，受到各级领导和社会的赞扬。一、 学校基本情况哈巴河县第一小学是县城内一所民汉合校的完全小学。学校坐落在县人民路西侧，与县人民政府相邻。现在校学生人数1300人，教职工有100人，教学班有29个，其中5个双语班，24个汉语班；目前学校占地面积18729.84平方米，建筑面积4194.4平方米。学校师生团结
2、互助，呈现出和谐发展的新气象。我校连续三年荣获了地区级民族团结示范学校，荣获国家级和谐校园、全国优秀少先大队、自治区级依法治校示范校、德育示范校、文明单位、手拉手结对子示范中队、大课间评比三等奖；2011年4月成功承办了地区级中小学德育观摩活动、2012年7月成功承办了自治区级爱国主义现场会；荣获县级教育工作先进集体、爱国拥军先进集体、百日文化广场三等奖、歌咏大赛一等奖、校园文化建设一等奖等荣誉称号，被地区命名为“花园式学校”、“绿色学校”，被我县命名为法治学校、国防教育基地、少年军校小营房、无邪教校园等。学校狠抓教育教学工作，在每年的毕业班和区内初中班的考试中都位居榜首，教师赵冀晖、杨婧、吴
3、新华、杨婧兰、李晓琴、等参加自治区级各项讲课比赛均获得一等奖，教师马百琴、帕里扎被授予自治区级双语教学能手，大队辅导员王秀兰荣获自治区级辅导员大赛一等奖，王秀红老师荣获地区级级优秀辅导员等，得到了县领导和广大群众的认可。二、组织领导、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证 学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。为确保关工工作有长效的运行机制，我们根据实际切实加强组织建设，成立了以校长、党支部书记及两名退休老干部任组长，以副校长、德育主任为副组长的关工领导小组，工作小组办公室人员具体负责办理学校关工小组日常事务。并健立了关工小组工作制度和工作章程，认真
4、分析新情况，确定每个阶段的工作重点，使关工工作初步有章可循。并在财力较困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。三、抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。俗话说：“打铁还要自身硬”。搞好未成年人思想教育离不开教育、教师这个主体。我校在加强未成年人思想道德工作中，十分重视利用教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办“培优帮困”交流会等各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。开展 “青蓝工程结对子”活动，针对民汉语部的教师状况学校教务处制定计划并在民
5、族部开展汉语培训班，使得我校汉语教学水平稳步上升，少数民族老师汉语水平快速提升，民族教育教学质量跨越式提高。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。通过召开“班辅工作交流会”、“班主任培训班”等活动，提高班主任的育人水平。三是全员育人。学校要求全体教职工克服过去那种教育学生是班主任的事，是德育教导的事，是辅导员的事、是品德老师的事的陈旧思想，牢固树立一切为了学生的成长发展，为了一切学生的成长发展，全心全意为学生服务的思想。在我校人人都是德育工作者，个个对学生进行思想品德教育，纠正学生的不良行为，已成为每个教职工的自觉行动。学校建立了班主任先培训后上岗制度，全员育人意
6、识与能力培训制度，班团队活动检查制度，思品、社会专课专用制度，年级组开展学生思想道德教育专题研讨制度，教研组开展学科渗透德育专题研讨制度，班主任为主体，科任教师参与的家访制度，对特殊困难学生帮教制度等德育工作制度，以此帮助教职员工提高对做好德育工作的认识，督促做好关心未成年人思想道德建设的自觉性。四、采取各种形式，齐抓共管，营造全校上下支持关心下一代工作的新局面。（一）开展丰富多彩的思想道德教育活动。中共中央、国务院制定、颁布了中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央意见精神，立足实际，创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教
7、育活动，努力提高广大少年儿童的思想道德素质。1、爱国主义专题教育。在坚持做到重大节日、纪念日举行隆重升旗仪式的基础上，开展每天升国旗，唱国歌活动。校本读书课推荐学生读一本爱国主义好书并撰写心得，坚持每天唱红歌、每月看两次红色电影，结合纪念日开展讲革命故事、祖国在我心中演讲比赛、爱祖国爱家乡讲团结诗歌朗诵会、国防教育主题班会、爱国主义知识竞赛、以爱国为主题的作文竞赛、参观双拥公园、69344部队，并组织新队员入队等活动，每年六一举办一次大型文艺汇演、一次表彰大会、承办一次百日文化广场活动，每年国庆节组织歌咏比赛、广播操比赛、文化艺体节活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义
8、情感，自觉履行爱国主义责任。2、民族团结专题教育。我校严格按照学校民族团结教育指导纲要（施行）要求，2009年秋季起将民族团结教育课程列入教学计划，在三四年级开设中华大家庭、五六年级开设民族常识课程。充分运用多种形式开展民族团结教育。学校楼门口的格言牌，各班编辑的民族团结小册子，红领巾广播站开设的双语天地、学校组织编写的身边的民族团结小故事集等都展示着一小各族师生是一家人。近几年来我校与萨尔塔木乡牧寄校结成民族团结手拉手学校，并协助牧寄校建立了“爱心超市”，捐赠图书500多本、马料袋1000余个。09年开展了民族团结同心营活动，建立手拉手中队6个，手拉手小伙伴60队，暑假期间结对子的民汉学生充
9、分开展民族团结实践活动，今年9月开展了“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的活动，今年5月又与齐巴尔乡牧业寄宿学校结成手拉手学校，建立手拉手中队6个，手拉手小伙伴80对，赠送学习用品价值1000元，赠送课外书300本，形成了浓厚的民族团结氛围。在我校涌现出了一批助人为乐的少数民族学生，如:我校六年级四班的哈萨克女学生吾力潘，今年冬天房东的老奶奶出门时不小心滑了一脚，把胳膊摔断了，家中儿女不在身边，没人照顾，无法干活，她和妹妹一放学就主动帮助老奶奶做饭、打水、洗衣、扫地一干就是几个月，一直到老奶奶的胳膊好了可还是一如既往，老奶奶非常感动，亲自把一面锦旗送到了我校德育处。几年来，我校全体师生为困难学
10、校的民族学生捐衣捐物六千余件，提供了三万余件学习用品，各类图书达两千册，学校师生为助教、助残、赈灾等各种捐款达五万六千十多元。今年6月为我校患白血病的叶尔那同学捐款达1.3万元。学校师生这一颗火热的心，时时处处温暖着各族同胞，用实际行动演绎了一句话“民族团结一家亲”！3、感恩专题教育。我们充分利用“三八”妇女节、9月10日教师节、10月1日国庆节、母亲节、父亲节、建军节、建党节等这些有利的契机开展了感恩活动，从小让孩子学会感谢父母、感谢师恩、感恩祖国、感恩社会、感恩党。如“三八”妇女节各年级布置的亲情作业“我为妈妈”，与社区开展的千名学生给千位母亲一封信的征文活动，9月10日教师节的敬师、爱师
11、活动，“512”地震、“75”事件、对患病同学进行爱心捐款等活动，国庆节“祖国的辉煌”主题队会、红歌比赛、建军节建党节的慰问、演出等。4、传统节日主题教育。我们对传统节日的内涵进行提炼，根据学校德育目标，将这些节日分类，如元宵节、端午节、中秋节被归为文化类节日，重阳节为爱心类节日，清明节为纪念类节日等，我校根据节日的不同特点开展不同的德育教育。如 清明节革命传统教育的节日，组织志愿者到我校讲解清明风俗，开展讲革命故事活动，提高了学生的道德认识，感受了今天幸福生活的来之不易。 端午节弘扬民族文化的节日，利用社区共建文明单位有利条件，开展学校与社区端午节一系列活动，极大地丰富了同学们的学校文化生活
12、。中秋节人文精神教育的节日，通过班主任老师介绍中秋节，学生了解了吃月饼的习俗和团圆的意义，邀请家庭生活困难的同学到我家吃月饼，带学生慰问敬老院的老奶奶和老爷爷等培养学生的“献爱心”的境界，使学校发展得更和谐。重阳节尊老爱老教育的节日，利用升旗仪式，请党员老师作专题发言尊老爱老，发扬中华传统美德。老师在课堂上运用多媒体演示，讲述相关的民间创说，介绍登高、赏菊、唱葡花诵、吃重阳粽、插茱萸等习俗，并让学生写下对长辈的节日祝福，让学生感受民族文化同时，培养他们从小尊老爱老的良好品质。5、各种节庆日的专题教育。如，“环境保护日” ，通过召开主题班会，“争做环保小卫士”演讲活动、举办“废物利用时装秀”、绘
13、画作品展示、环保诗歌朗诵等节目， 从身边的小事做起时时处处保护环境，成为真正的环保小卫士。结合文明出行活动，开展“以安全伴我行”绘画比赛，“平安校园、快乐学习”手抄报比赛，“高兴上学，平安回家”主题队会。开展“学雷锋，会感恩”主题活动，开展自建“学雷锋小队”、制作小报等一系列活动，评选出“学雷锋新星”及“学雷锋小标兵”等，激发学生向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤奋学习，乐于助人，切实加强了学生的道德建设。6、法制专题教育。 根据小学生的生理、心理特点和接受能力，利用晨会、班会、队会，有针对性地对学生进行法律启蒙教育。充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，在教学过程中渗透法制教育内容，向学生
14、普及有关法律的基本常识。利用学校的升旗仪式，进行以学法、守法为主题的法制教育主题讲话，利用校画廊、宣传板报、班级宣传板报，以“弘扬法律精神，共建和谐社会”为主题，做好宣传教育活动，并定期更换宣传内容。各个班级利用班队课，开展法制教育班队会、“法律知识大闯关”的知识竞赛、“讲讲身边的法律故事”、法制小报评比、法制小品、模拟法庭等活动，法制副校长充分发挥作用，每月开展一次法制讲座。帮助学生树立知法、守法的意识，学会用法律保护自己。7、安全知识专题教育。聘请校外辅导员，加强学生安全教育、消防和自我防范意识。开展了以“珍爱生命，重视安全”为主题的活动，电力公司的用电安全知识讲座、工商局的食品安全知识讲
15、座、参观消防大队、交警大队、组织消防演练、我做小交警、交通安全讲座、各项重大事件的应急演练等。通过这一系列活动，队员们加强了安全知识教育和学习，受益匪浅。十二月的安全教育月各中队开展了安全伴我行主题班会比赛，队员们通过形式多样的活动，亲身体会了安全的重要性。开学初、五一、十一长假、寒暑假等，班主任都会利用班会做好学生各方面的安全教育，并和学生及学生家长签订安全责任状。近几年来，我校无重大安全事故发生。8、以实践教育强化道德养成。将学生社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，切实予以保障。把握每次学生外出参加的不同社会实践活动，对学生进行德育渗透。比如学生参观蔬菜大棚、消防大队、爱国主义教育
16、基地、双拥公园、69344部队、田间地头观看蔬菜种植、观看教育电影等，实行出发前讲要求、过程中看行动、结束后谈感受，引导学生了解社会主旋律，关注社会与自然，让学生养成良好的交通、礼仪、文明用语等习惯。尤其是假期中的小队活动，更加注重学生在活动中的德育渗透。每到寒、暑假学校都会布置相应的社会实践活动，并下发表格，在开学后由政教处进行评选表彰，并将参加社会实践活动的表现作为评价学生的重要内容，纳入学生品德评价。学校将不断探索，建立科学的学生思想道德行为综合评价制度。9、阳光体育专题教育。我校严格执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程，保证体育课及课外活动时间。扎实开展做好课间操和眼保健操活动，精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量，冬季开展长跑活动。春秋季结合我校实际情况，课间组织编排学生手指操，增强体质的同时对学生进行德育教育。每年六月和十月我
