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1、网络店铺名称的规范化研究篇一：电子商务与网站建设 研究报告题目和格式规范化要求 20XX09研究报告题目学 生 姓 名学 号 学 院长春理工大学一、题目要求1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20. XXX网站建设方案（最好针对某个或某种网站进行设计） XXX网站策划方案（最好针对某个或某种网站进行设计） XXX公司网站建设方案 XXX网站前台设计 XXX网站后台设计 论坛模块设计与实现（可以针对具体网站设计） 网站导航模块设计（可以针对具体网站设计） 网站购物车模块设计（可以针对具体网站设计） 产品展示模块设计（可以针对具体网站设计
2、） 新闻/通知发布模块设计（可以针对具体网站设计） 登录模块设计 XXX网站XX能设计 XXX物流网站建设方案 XXX游戏网站建设方案 XXX图书网站建设方案 网站推广方法研究 电子商务网站的营销策略 网站建设吸引访客的策略研究 电子商务网站的盈利模式研究 移动电子商务网站建设研究以上为参考题目，可以以此为方向进行题目扩展，要体现网站建设思想和实施方案。二、研究报告格式规范化要求参看以下长春理工大学本科生研究报告规范化要求内容。I长春理工大学本科生研究报告规范化要求本科生研究报告是学生在结课前提交的研究报告，是学生依据课堂所学，初步进行科学研究所取得成果的科学表述，也可以是在教师的指导下集体或
3、个人阅读文献的总结。它是学生结课重要依据。研究报告撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。一、一般格式和顺序1.中文题目应该简短、明确、有概括性。题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写。2.中文摘要中文摘要200-300字。摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述本研究报告的研究目的和内容、主要特点和成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明本文的关键词。关键词应采用能覆盖主要内容的通用技术词条，一般列3-5个，各关键词之间加一个空格，但不加标点符号，
4、按词条的外延层次从大到小排列。3.目录目录应独立成页，包括研究报告中全部章、节的标题及页码。4.正文正文是研究报告的主体，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： 绪论（引言）：说明选题背景、目的及意义、国内外现状、应解决的主要问题； 主体部分：详细阐明研究内容、理论依据、设计（研究）方法和手段、结果分析（讨论）等； 结论（总结）：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究的主要成果、存在的问题和后续工作。正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。正文章节序号：第一章、；第二章
5、、正文字数要求：6000120XX字5.参考文献列出引用的主要文献。为了反映文稿的科学依据和作者，尊重他人的研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用标明。中的序号应与“参考文献”中序号一致。参考文献数量不少于10篇。参考文献格式：（1）连续出版物（期刊）序号 主要责任者文献题名J刊名，出版年份，卷号：起止页码示例：1 袁庆龙，侯文义Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究J太原理工大学学报，20XX，32：51-53（2）专著序号 主要责任者文献题名M出版地：出版者。出版年示例：3 刘国钧，王连成图书馆史研究M北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文
6、献序号 专利所有者专利题名P专利国别：专利号，发布日期示例：11 姜锡洲一种温热外敷药制备方案P中国专利：881056078，1983-08-12（4）国际、国家标准序号 标准代号，标准名称S出版地：出版者，出版年示例：1 GB/T 161591996，汉语拼音正词法基本规则S北京：中国标准出版社，1996（5）报纸文章序号 主要责任者文献题名N报纸名，出版日期示例：13 谢希德创造学习的思路N人民日报，1998-12-25（6）网络文献：序号作者.题名.网址，发表日期.示例：2李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国财会网，/ztjj/wto/20XX03/0719101316.
7、 htm，20XX-07-19.篇二：网络词语规范化网络词语的规范化语言是活的，不断发展变化的，它在人们使用过程中必然会随时进行新陈陈代谢，更新发展，以适应社会现实的需要。随着知识经济时代的到来，网络已经走进千家万户，深入我们的生活。网络不仅缔造了属于自己的概念体系,还派生、演绎了自己的词汇。这就是网络语言。作为语言文字这一文化现象和Internet相互结合、相互影响的产物，网络语言是网民们为了提高交流速度和效率,为追求特定的审美情趣,在现行汉语基础上,在不断的实践中通过调动人脑的所有知识储备与想像力而摸索创造出的一种输入相对快捷的符号体系。网络词语大体上可以分成三类： 一是和网络有关的专业术
8、语，如鼠标、硬件、软件、病毒、防火墙等；二是与网络有关的特别用语，如网民、网吧、黑客、信息高速公路等；第三类是网民在聊天或是BBS上的常用词语也就是口头语。狭义的网络语言就是指第三类，其中用分为语义语用，包括称谓、问候应酬、某一群体统称、情感态度、数字动作，和语法修辞，包括字母简称、谐音、新兴词语、数字词汇和符号词汇。其造词法基本上有：谐音造词 ，如酱紫，表示这样子，555，呜呜呜，表示哭；仿拟造词，如上班族-闯关族，晒太阳-晒月亮；假借词，如骨灰级，楼上楼下；词法变异造词，如一般般，二两半；叠音造词，如漂漂-漂亮，东东-东西。随着网络的进一步普及，网络交流已经逐渐成为人们日常生活中的一部分，
9、网络词语将给现实生活带来进一步的冲击与影响，这是不争的事实。毕竟网络文化是当今最具影响力的，而且网络不是处于真空之中，与现实社会有着极为密切的联系，已经渗透到我们生活的各个角落，无论是工作、学习、购物、交际等，都有网络参与。网络语言是新生的东西,它对传统语言是突破,也是冲击。它特有的那一套与传统语言不同的词汇和语体,深受青少年网民的喜爱,可是它又有那么多离经叛道的、不规范的东西,让人迷惘,不知所措。因此人们对网络词语的态度也是有所不同的。有人认为网络语言的出现破坏了语言的纯洁，引发语言失范，影响中小学语文教育，特别是网上语言的自由性容易引发人格分裂，给青少年的成长带来负面影响。而有的人则认为这
10、是创新，能够促进语言的发展。诚然，网络词语,大多没有明确的文体意识,缺少审美或教化的特质,自由随意,天马行空。而且目前,网络上许多不合语言规范的现象层出不穷,而且由一义多词造成的语言浪费和语言混乱更是屡见不鲜。用户使用网络时,主要是用拼音进行汉字输入,这就不可避免地会出现大量的同音字词,而网民为了增加交流的速度,往往来不及修改,因而便产生了大量的错别词。由于中文的地区方言差异，许多因为发音等问题而产生的网络词汇存在着较大的歧义。网络语言正冲击着汉语言文字的规范化工作,对语言文字的规范化产生了不可忽视的影响。 另外，在网络语言不断追求个性、创新的潮流中，语言的粗俗化也成为了一些人的低级趣味，有的
11、语言表达不够文雅,显得粗俗、轻佻，甚至有一些素质不高的人在网络之上大放不雅言辞，像“TMD（他妈的）”、“WBD（王八蛋）”等随处可见，有的网络语言实际上是对汉语言的恶搞和污染，很不严肃，很不规范。同时，网络词语的出现还冲击了语文教学，就连现在的小学生都开口“哇噻”、闭口“酷MAN”的，有时让人不知所云。更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。就连高考作文中也充斥着大量的网络语言。学生的这种状况引起了许多老师及语言学家的重视和担心。但是，网络词语既然以为大多数人所接受，必然会有它的优势。和书面语言相比，网络语言由于减少了外在的束缚，发挥了作者的自由性，在构思上更为
12、巧妙，而且网络词语精简节约，突破了传统书写符号的局限，丰富性远远超过了传统的语言模式。其幽默诙谐，易于理解的特点也是让人们乐于接受的原因之一。网络语言文字的产生，不仅体现了广大网民们的智慧与幽默，而且，也从一个侧面表现出中国汉字丰富的内涵。比如“I服了U”,“”英语中表示“我”,“”是“you”的谐音,表示“你”；“IC”,是英语“see”的谐音形式,表示“我明白了”。丰富了汉语的词汇和词义，增添了汉语的活力。整体来说，网络词语有利亦有弊。目前，网络语言尚无特定的语法系统和基本词汇系统,它只是在标准汉语词汇内部对某些词语音形义的结合做出新的调整,它的主要使用界面在于网络,可以看作现代汉语在网络
13、上的延伸。它也能对汉语的发展产生影响,因为语言本身也是在不断发展变化着的,只要它合理,总会得到人们的接纳。而且网络语言具有很强的生命力,这是任何人都无法阻拦的,尽管它尚不完善。网络语言虽然基本上还是“民间”或说“行业”行为,缺少规范,然而,它却正从网络上蔓延而下,日益向日常生活渗透,向“约定俗成”的传统语言渗透。毫不夸张地说,网络语言正带来一场新的语言革命。所以对待这种新类型的语言，我们采取的方式不应该是逃避而是去学会如何面对。对于网络词语，我们可以：第一，加强语言自律性。语言是一个约定俗成的规则系统，属于制度文化，有特定社会成员共同认可和遵守的规则。网络交际虽然有其环境的特殊性，可是使用的毕
14、竟还是汉语，需要广大网民自觉遵守公认的语言规范，维护语言的健康纯洁。个人使用规范语言的自律性、自觉性，比起任何法律制度规定都重要，因为任何一项法律制度规定总是有漏洞的，不完善的，而且网络中的隐蔽性、虚拟性和语言使用的自由性使得传统的自律性道德规范和法律规范失去了应有的效力。所以网民要注意提高语言修养，了解并自觉遵从国家有关语言文字规范，加强语言规范的自律性。第二，加强管理监控，净化网络环境。为了加强语言文明建设，目前各行各业都有禁忌语，并列出禁忌语加以明示。但是，这种开列禁忌语的方式只能解决网络词语内容健康与否的问题，而对于用语是否规范，还无法约束，这就需要有关方面作出努力，针对从语言规范角度
15、开发一些过滤软件，严防不规范词语特别是低俗词语的出现。这样通过种种手段，加强管理监控，达到净化网络语言的目的。第三，加强研究，正确吸收运用。网络词语一度被认为是网络垃圾而受到鄙视，但是作为时代的产物，其出现自然有合理的一面，有其群众基础。对于其中合理部分，完全可以通过引导、吸收使用。一味以语言规范标准加以禁止，客观上做不到，也没有必要，所以对于网络词语的使用宜疏不宜堵。对于网络词语的构成规律、使用频率、使用范围、对于现实的正面和负面实影响等，都要有充分的研究，特别是其中的新形式更值得关注和研究。总之，对网络语言应该区别对待，应该优胜劣汰，去伪存真。毋庸质疑，即使是新词语，也有个约定俗成的过程，也有个验证的科学鉴定，进而逐步走向规范化。网络语言需要时间的
