〖西南大学〗2019年[0244]《幼儿发展评价》大作业(资料)

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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教 2019年 6月课程名称【编号】:幼儿发展评价【0244】 A卷大作业 满分:100 分 一、设计题(共2题,15分/题,共30 分)1.界定幼儿早期阅读能力的构成。(不能少于五个幼儿的外显行为)2.界定幼儿科学探究能力的构成。(不能少于五个维度)二、案例分析(共1题,20分/题,共20分)1.请阅读教师通过日常观察所写的轶事记录:“今天天气不错,我们带着孩子们来到了中庭玩儿,孩子们都玩得很开心。一眼望过去,都是欢乐的身影,唯有一个身影很特别,走近一看,原来是袁XX小朋友正在小桥上坐着往前慢慢挪。于是,我走向前问道:“你怎么坐在上面挪。呀?”她看着我有点不好意思,还是继续坐着往前挪。旁边的薛雨然小朋友说,“老师,她害怕。”请对该轶事记录的客观性给出你自己的意见。三、论述题(共2题,选做一题,50分/题,共50分)1.幼儿教师准确评价幼儿发展所需要的主要能力。2.试论幼儿教师从事幼儿发展评价可能面临的挑战。- 1 -

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