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1、小学师德检查制度篇一：师德师风检查制度沙溪乡小沙溪小学师德师风学习教育活动 监督管理检查制度教育一项宏伟的育人系统工程，要教育出具有高道德素质的学生，就必须有支道德素质高的教育队伍。因此教师对发展教育事业所起着关键的作用，我校为了对教师的职业道德行为情况进行督导。特制订师德师风检查制度如下：一、检查内容：1、教师必须按时参加师德学习，不迟到，不早退，不旷工。学校将按此要求检查师德的学习情况。2、教师学习师德后，联系自己的学习和思想实际写体会。学校将检查体会的质量并评出等级。3、教师的行为是否符合师德规范的要求，学校将采取听、看、查等方法进行量化评分。二、检查方法：1、“听”。听取学生、家长、社
2、会和教师对该教师的评价。2、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。3、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查、总评相结合，对照中小学职业道德规范的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的监督。4、每期期末集中检查一次，并公布检查结果，填写好师德档案。三、考核成绩的使用：纳入教师德能勤绩量化。篇二：小学师德师风建设管理制度新场小学师德师风建设管理制度为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。1、加强政治理论、教育法规学习。
3、学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。2、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。3、遵守纪律，以校为家。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。4、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落
4、到实处。5、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。6、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。7、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。8、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。年轻人要树立正确
5、的爱情观，中年人严守家庭关，老年人要保持晚节，本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。9、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。10、强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对学生时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。20XX年3月篇三：兴隆泉小学师德巡查制度兴隆泉小学师德巡查制度为进一步强化教师师德师风教育，规范学校日常管理行为，提高管理水平和办学效益。根据遵化市教育局关于建立和完善师德建设五项制度的通知精神，经学校领导班子研究，特制定兴隆泉小学师德巡查制度。一、目标任务加强对学校日常工作的过程管理，通过开展
6、定期和不定期的巡查，推动学校各项工作的落实，提高学校和教师工作的主动性，纠正学校和教师在工作中的不良行为，促进学校管理规范化、科学化、精细化、制度化。二、组织机构学校成立师德巡查工作领导小组。组 长：沈建庭成 员：郭小丽 陈 红三、巡查内容巡查的内容主要包括课上巡查和课下巡查两部分。课上巡查主要包括：教师是否有衣着及言行举止不得体现象；是否有酒后上课现象；是否有课堂内吸烟现象；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的现象；是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；是否有对违纪学生不予管理的现象；是否有向学生传播有害身心健康言行的现象；是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现
7、象；是否有违反课堂教学常规的现象；是否有其他与课堂教学要求及与教师身份不符的行为等现象。课下巡查主要包括：教师是否有上网聊天、游戏、吃零食、干私活等与教育教学工作无关的现象；是否有鼓动教师以非正常方式表达诉求的现象；是否有在办公室内外体罚学生现象；是否有男教师单独和女生接触现象；是否有脱岗不进行安全值班现象等。四、巡查方式1、校长巡查。学校日常巡查工作由校长亲自负责。对师德师风情况进行巡查，每天上午、下午各不少于1次。2、小组巡查。主要采取明查、暗访及接访电话三种方式，每学期组织2次。五、具体要求1、对教师要求。积极配合上级巡查。巡查人员代表上级主管部门对学校工作进行检查、指导和督促。教师应主动配合巡查人员开展巡查工作。2、巡查小组人员对在巡查过程中发现的一般问题，应及时与有关教师沟通并予以制止；发现的比较严重问题，应及时向学校主要领导汇报，由学校研究对相关责任人进行批评教育等处理。3、对巡查中发现问题应进行追踪。4、巡查小组人员要填写巡查记录，对巡查出的问题要如实登记，并采取一周一通报、一月（学期）一汇总的方式予以公示。5、将巡查结果通过件次扣分的形式纳入师德考核之中。
