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1、党员提升担当能力心得体会 党员提升担当能力心得体会（篇一）理解担当要义敢于担当是党的优良传统。无论是革命时期，还是社会主义建设和改革开放时期，敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而，随着形势发展变化，一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象：有的干部缺乏责任意识，遇到大事、难事、棘手事，要么绕道走，要么推诿塞责，不敢迎难而上，不愿负责担当，瞻前顾后、计较得失，畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神，不思进取，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，只要不出事，宁愿不做事，四平八稳，得过且过;有的干部安心不尽心，在岗不履职，当一天和尚撞一天钟，敷衍应付，甚至连本职工作都做不好;更有
2、甚者，自己不负责，还对敢于担当的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现，这些现象严重影响事业发展，损害党员干部在群众心目中的形象。什么是担当?担当就是承担起责任，全力履行自己的职责义务，是一种迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。在大是大非面前，坚持正义、维护真理;在改革发展面前，担责履职、敢作敢为;在急难险重面前，克难攻坚、冲锋陷阵;在不正之风面前，坚守原则、敢于斗争，这就是担当。习近平总书记在全国组织工作会议上强调，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质;在俄罗斯索契接受专访时，习近平总书记指出：“我的执
3、政理念，概括起来说，就是为人民服务，担当起该担当的责任。”敢于担当是克难攻坚、深化改革的需要，是抢抓机遇、加快发展的需要，是正本清源、反对“四风”的需要。在当前改革发展稳定任务更加艰巨、困难挑战风险更加严峻的形势下，大力倡导担当精神，具有非常重要的现实意义。 增强担当意识“加快实现周口崛起，是全市党员干部的责任担当。”这是市委书记徐光在为全市领导干部作党的群众路线教育实践活动辅导报告中提出的鲜明要求。近年来，我市经济社会发展取得了显著成效，但是基础差、底子薄、发展相对滞后的现状仍然没有改变：经济总量小，人均水平低，影响经济发展的深层次矛盾比较突出;产业结构不合理，农业占比大，工业质量效益不高，
4、服务业发展滞后;城镇化水平低，中心城区引领带动能力不强;公共服务水平低，征地拆迁、环境保护、医疗卫生、食品药品安全等领域还存在一些群众反映比较强烈的问题;一些党员干部缺乏担当意识，“庸懒散浮软”和“躁假浅怨混”等现象不同程度存在。当前，我们正站在新的历史起点上，既面临着难得的发展机遇，也面临着改革风险加大、社会难题增多的挑战，克难攻坚的压力前所未有。这就要求全市党员干部更要具有强烈的担当精神，要像市长刘继标在政府工作报告中要求的那样：在困难面前，敢闯敢试，绝不退缩;在矛盾面前，敢抓敢管，绝不回避;在责任面前，敢作敢为，绝不推诿，切实做到勤于履职、敢于负责、勇于担当、善于作为。增强党员干部担当意
5、识，应大力弘扬四种精神。一是敢负责。为官一任、造福一方、忠诚履责是党对领导干部的基本要求。要在其位谋其政，任其职尽其责。党员干部应强化责任意识，敢于承压、敢于较真、敢于担难、敢于负责，踏踏实实做事、兢兢业业工作。二是勇担当。党员干部在大是大非面前要敢于亮剑，在矛盾问题面前要迎难而上，在危机困难关头要挺身而出，面对歪风邪气要坚决斗争。要积极主动承担急难险重任务，直面难题顽疾，不躲不绕不拖，敢于碰硬，敢作敢为。三是多实干。党员干部要少说多做，务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效，不说大话，不讲空话，不搞形式主义。要善始善终、善作善成，以不达目的绝不罢休的韧劲，抓好工作落实。四是善攻坚。党员干
6、部要事不避难，始终站在发展的最前沿、改革的最前线，坚守知难而进、攻克难关的信念，坚定一往无前、坚忍顽强的意志，保持冷静对待、灵活处理的头脑，以壮士断腕的决心和勇气，力排千难万险，担当起该担当的责任。 提升担当能力党员干部不仅要有担当精神，还应有担当能力，勇于担当，善于担当，在担当中创造出经得起检验的业绩。提升学习能力。当前，经济社会发展遇到的问题越来越多、越来越复杂，不论是新问题还是老问题，要认识透、解决好，就必须加强学习，学以致用，在实践中增长解决问题的新本领。党员干部要勤于思考，脑子里经常装几个问题，经常思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招，防止遇事无策、陷于被动。要善于总结，在“实践
7、认识再实践再认识”的过程中，总结历史经验和自身经验，把握正确方向，遵循客观规律，牢牢掌握工作主动权，得心应手地处理问题、干好事情。提升创新能力。党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情，多谋善断，用创新的思路谋发展，用创新的精神聚力量，用创新的措施破难题。要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题，提高科学思维能力，掌握科学工作方法。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究，分析深层次矛盾，不断完善工作思路举措。要善于体察群众疾苦，倾听群众呼声，从群众中汲取智慧力量，找到解决问题的途径和办法。提升执行能力。经济增长好坏、项目进度快慢、工作质量高低、活动效果优劣，关键看担当、看执行
8、、看落实。党员干部要完善以目标责任制为核心的绩效考评制度，增强执行上的目标动力。要提高运作能力，坚持“三具两基一抓手”的工作方法，认真研究怎样做、做什么、怎样做好，找准上级政策与本地本部门实际的切入点、契合点和着力点。要善于统筹协调各方力量，在项目招商、征地拆迁、生态环境、信访稳定等方面敢于担当、能够担当，采取措施、付诸实践，下大力气解决一批困扰改革发展稳定的矛盾难题，确保各项政策措施不打折扣、落到实处、取得实效。 营造担当氛围领导干部要带头弘扬担当精神。领导就是责任，权力越大，责任越重，越要弘扬担当精神。领导干部敢作敢为敢担当，对增强整个干部队伍担当意识起着示范带动作用。要率先弘扬担当精神，
9、增强忧患意识、使命意识、进取意识，始终把责任扛在肩上，以勇于做事、敢于担当的精神追求，奋力把各项工作推向前进。要积极营造敢于担当的社会氛围。结合当前教育实践活动的开展，加强对党员干部担当精神的教育，打牢思想基础，真正把敢于担当变为党员干部内心的责任和追求。各级媒体应加强宣传引导，树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型，弘扬敢于担当负责的社会正能量。组织部门应真正把敢于担当的干部选拔到领导岗位，努力形成敢于担当的用人导向，凝聚发展的合力。大事难事看担当。每个党员干部都应把担当作为立身之本，时刻牢记责任使命，敢负责、勇担当，凝心聚力、奋勇争先，努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。
10、（篇二）在现实生活中，党员怎样才能符合标准、保持先进性,以实际行动争取做一名合格的党员呢?共产党员在学习、工作和生活中要做到：一是做与时俱进的模范。坚持解放思想，与时俱进，真正把思想认识统一到“三个代表”重要思想上来;拥护改革、支持改革和发展;增强不断学习新知识、接受新思想新观念的紧迫感，在工作不断创新中，发挥表率作用。二是做好本职工作、提高自身业务技能。共产党员无论从事何种行业工作，都要立足本职，奋发进取，潜心学习专业技能，创造一流业绩，努力成为建功岗位、促进本单位发展的模范。认真调查研究，能把党的方针政策贯彻到位，能卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。三是树立高尚情操
11、。不仅要有良好的职业道德，而且还要有良好的社会公德和高尚情操，努力在各个方面成为全社会的表率。在业余时间和社会活动中，党员也要严格要求自己，培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己，并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。坚持党和人民的利益高于一切，正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励。四是在关键时刻能挺身而出。共产党员不仅要在日常工作中和社会生活等方面发挥先锋模范作用，在出现困难和危险的关键时刻更要冲得上去，发挥先锋模范作用。当国家和人民的利益受到侵害时，共产党员要能够
12、挺身而出，英勇奋斗，包括为了党的事业和人民的利益，不惜牺牲自己生命。五是要加强党员主观世界的改造。广大党员干部只有树立起正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观问题，才能在改造客观世界中更好地保持先进性、发挥创造力。在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中，紧密联系自己思想实际，不断增强党性锻炼与党性修养。开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。作为一名普通党员，无论是什么职业，首先最要求做到的就是坚持正确政治立场严格遵守党的纪律，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别能力，在思想与政治中同党中央保持高度一致。其次是要坚持全心全意为人民服务宗旨，
13、坚持立党立公，执政为民。在自己从事的工作中，坚持解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新。察民情，讲实话，办实事，求实效。正确行使党和人民赋予的权力，抵制拜金主义、享乐主义和格端个人主义的侵蚀，做到自重、自省、自警、自励。永远保持共产党人朝气蓬勃、昂扬斗志、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色,以实际行动争取做一名合格的党员。不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。（篇三）面对新常态下的新挑战、新形势下的新任
14、务，广大党员干部必须以饱满的工作激情、强烈的责任心，在各自的岗位上勇于任事、敢于担当、主动作为。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的当今激烈的区域竞争，从表面看，较量的是发展，衡量的是实力，但归根结底，是干部担当意识的比拼、干部担当能力的较量。面对新常态下的机遇和挑战，如何才能先人一步，实现又好又快发展?一个非常重要的方面，就是要迎难而上，勇于担当，有所作为。但在现实中，一些
15、干部守成求稳、缺乏斗志，遇到矛盾绕着走，遇到难事推别人，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。这种状态与事业发展的要求大相径庭，必须彻底破除。勇于担当，就是要不找借口，敢于触及矛盾，勇于承担责任。躲闪腾挪，上推下卸，避重就轻，遇到困难绕道走，碰到麻烦溜之大吉，这是责任心、使命感不强的表现，是信心与勇气的缺失。全市广大党员干部应拿出敢于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根
16、据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。能力是担当的底气，勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当，只会事与愿违，甚至酿成大错。勇于担当，不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，做到学以立德、学以增智、学以创业。要切实增强抓经济、惠民生、强党建和做好群众工作、创新社会管理的能力。同时要围绕大局，紧扣中心，做到既能牵住“牛鼻子”、把握重心，又能“弹好钢琴”、统筹兼顾。有为才有位，有位当有为。每个领导岗位都是能力岗位，党和人民的事业绝不允许尸位素餐。破除无所作为的状态，树立勇于担当的意识，需要健全完善干部考核评价机制和用人机制。要让那些无所事事的“太平官”、只求无过的“平庸官”腾出位置，让那些想担当、能担当的人得到重用，真正做到能者上庸者下
