《届“重庆市十佳少先队辅导员”、第四届“重庆市十佳-…》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届“重庆市十佳少先队辅导员”、第四届“重庆市十佳-…（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、团丰联发20114 号共青团丰都县委丰都县教育委员会丰都县少先队工作委员会关于评选表彰2010年度丰都县少先队先进集体和个人的通知各乡镇（街道）教育管理中心、直属小学：一年来，我县少先队组织在各级党团组织的领导和关心下，在广大少先队辅导员和少先队员的共同努力下，积极实施中国少年雏鹰行动，认真组织开展系列主题教育活动、体验教育活动等，取得了可喜的成绩，涌现出了一大批先进集体、优秀辅导员、优秀少先队员。为总结经验，表彰先进，推动“创先争优”活动蓬勃开展，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，决定在全县组织开展2010年度少先队先进集体、个人及自立自强留守儿童的评选表彰活动。现将
2、有关事项通知如下：一、评选条件（一）先进少先队员评选条件：1、热爱祖国、理想远大。热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民，具有立志成才、报效祖国的远大志向和理想，并把这种理想化作日常的具体行动。2、勤奋学习、追求上进。爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心；珍惜时间，发奋读书，各门功课成绩优异、全面发展；接触自然、了解社会，善于独立思考，富有创新精神，有一定的实践能力。3、品德优良、团结友爱。诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪，具有文明礼貌、团结互助、勤俭节约、爱护公物的优良品德，善于团结同学，在少先队集体中具有凝聚力和号召力。4、体魄强健、活泼开朗。热爱体育锻炼，积极参加“
3、阳光体育运动”，具有良好的行为习惯；乐观开朗、勇敢顽强、自尊自信，不怕困难、不怕挫折。5、曾经获得过乡镇（街道）以上表彰或参加过乡镇（街道）以上比赛并获得奖励。（二）先进少先中队评选条件1、理想信念教育好。用社会主义核心价值体系和共产主义崇高理想武装、教育、引导少年儿童，用党的光辉历程和奋斗目标鼓舞少年儿童，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的鼓号和庄严的呼号激励少年儿童，进一步帮助少年儿童从小树立永远跟党走的坚定信念。2、推动工作成效好。认真贯彻落实上级少先队组织的工作要求，积极开展“雏鹰争章”、“手拉手”、“红领巾之声”等丰富多彩的少先队主题教育和社会实践教育活动。中队活动形式新颖，内容丰富
4、，教育内涵深刻，成绩突出。 3、主体作用发挥好。队员热爱中队集体，珍惜少先队员的荣誉。队集体能积极调动少先队员的主动性和创造性，使少先队员形成团结友爱、互助合作，为队集体作贡献的意识；有平等、友爱、互助、向上，人人比学赶帮，个个力争上游的良好氛围。4、民主团结氛围好。中队组织能充分发扬民主，树立少先队员的主人翁意识和团队协作精神，带领全体队员共同当好中队集体的小主人。做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己搞、自己的进步自己促、自己的伙伴自己帮，中队集体真正成为少先队员在实践中学习、生活、进步的载体。5、制度建设落实好。中队组织各项制度健全，队员能遵守少先队的章程，正确掌握少先队
5、的基础知识，少先队阵地建设健康良好，活动仪式规范。（三）先进少先大队评选条件1、大队组织健全。学校有少先队大队且大队委成员配备齐全，队委、旗手、号手等队的组织机构完善。中队组织规范。中队工作有计划，队务建设规范，坚持开展活动，活动主题鲜明，富有特色。小队组织活跃。小队组织划分合理，能够自主设计并定期开展活动。2、辅导员配备齐全。有专职大队辅导员，每个中队配备一名中队辅导员。辅导员政治、经济待遇落实，大队辅导员享受学校中层管理人员待遇，中队辅导员享受班主任同等待遇。辅导员具备较高的辅导艺术，能充分调动少先队员的主动性，并能经常组织本校有特色的少先队活动。3、把少先队阵地建设作为学校整体发展规划的
6、一部分，建设好少先队队室、鼓号队、广播站、电视台、网站等，并充分发挥作用。队室设施完善，作用发挥好。队室面积达到一个标准教室面积；队室布置体现队建“有形化”，有队旗、队徽等标志，各项制度、板牌等设施完善；队室管理使用经常化、制度化。4、将少先队工作列入了学校工作的总体规划和重要议事日程，对全年少先队工作有安排部署、督促检查和总结表彰。制订并执行了大队委例会制度、大队委成员分工负责制度。形成了少先队工作竞争机制，制订可行的少先队工作考核办法，对少先队工作进行了项目化管理、动态化考核。5、深入开展中国少年雏鹰行动。雏鹰行动少先队员参与率达70%以上；雏鹰争章活动队员参与率达70%以上；形成了订、争
7、、考、颁章等良好的活动机制。广泛开展“手拉手”活动。“手拉手”活动中队参与率达95%以上；队员参与率达80%以上；“手拉手”活动的带动作用明显；辅导员参与“手拉手”活动达60%以上。大力开展体验教育活动。创设生动多样的活动项目，积极引导少先队员在家庭生活中、学校生活中、社会生活中和大自然中体验，提高少先队员的全面素质；建立社会化的体验教育运行机制，为少先队员在实践中体验提供有力的保障；体验教育活动纳入学校素质教育评估体系，为少先队开展体验教育活动提供切实的支持。6、理论研究成果显著。成立由骨干辅导员组成的少先队教育研究队伍，有一定的理论研究成果。每年在县级以上队报、队刊、网络上发工作信息5条以
8、上，在县级以上队报、队刊上或论文评比中发表理论文章2篇以上。（四）先进少先队辅导员评选条件符合重庆市少先队辅导员管理实施细则（渝青联发200833号）相关规定的区县（自治县）少先队总辅导员、学校专兼职少先队大（中）队辅导员，从事少先队工作一年以上，且工作成绩突出，均可参加评选。具体条件是：1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向和高尚的品德；积极围绕全县大局和中心开展少先队工作。2、热心少先队工作，热爱少年儿童，努力掌握现代教育理论和方法，切实了解少年儿童的需求和愿望，具有正确的儿童观，在服务少年儿童健康成长方面有创新、有建树，
9、成效显著，深受少年儿童的欢迎和爱戴。3、全面贯彻加强基层少先队组织建设和基层工作，坚持分层分类原则，认真实施少先队辅导员工作纲要；积极开展“雏鹰争章”、手拉手、“红领巾心向党”、“红领巾之声”等少先队品牌活动。4、曾获得县级以上团队组织的表彰或奖励；近两年内，所在单位被评为县级“红领巾示范学校”或承担全县少先队重大活动（重点项目）者优先。（五）自立自强留守儿童评选条件1、热爱祖国、理想远大。热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民，具有立志成才、报效祖国的远大志向和理想，并把这种理想化作日常的具体行动。2、勤奋学习、追求上进。爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心；珍惜时间，发奋读
10、书，各门功课成绩优异、全面发展；接触自然、了解社会，善于独立思考，富有创新精神，有一定的实践能力。3、品德优良、团结友爱。诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪，具有文明礼貌、团结互助、勤俭节约、爱护公物的优良品德，善于团结同学，在少先队集体中具有凝聚力和号召力。4、评选对象必须是“民生福彩流动少年宫”丰都县千名留守儿童关爱大行动”活动的直接参与学生。二、评选办法及程序（一）基层推荐（5月30日前）。组织引导学校少先队组织面向全体少先队员、少先队辅导员和热心少先队工作的社会人士广泛参与评选活动。经民主推荐后，由学校推报符合申报条件的候选人或集体到县少工委。（二）评审表彰。团县委、县教委、县少工
11、委将组成县评审委员会根据个人事迹和实际表现，研究提出候选人建议名单，经县少工委常委会审议通过后，在庆祝活动期间进行隆重表彰。三、活动要求（一）高度重视，精心组织。各单位要高度重视，统筹安排，整体纳入“创先争优”活动中，采取多种形式，及时发现、培育、挖掘典型，全面调动少先队组织和社会各界参与评选活动的积极性和主动性。（二）积极推报，层层把关。各单位要认真组织评选推荐活动，专门成立工作机构专项负责评选活动。要严格把关，层层筛选，加强对个人先进事迹的审核验证，确保推荐人选材料的真实性和可靠性，同时把握推荐人选材料的示范榜样作用，进行广泛的公示和宣传。推荐候选人材料包括：推荐表（见附件）、候选人300
12、字以内事迹简介，所有材料须经所在学校、单位分别签署意见并审核盖章。推荐人选材料均一式两份，纸质（统一用A4纸打印）报送县少工委办公室。材料报送截止时间为2011年5月30日，逾期不报视作自动放弃。各乡镇推荐名额分配表见附件6、附件7. （三）加强宣传，扩大影响。各单位要精心策划评选活动的宣传工作，充分发挥报刊、广播、门户网站以及红领巾黑板报、广播站等少先队特点的宣传阵地的作用，提升评选活动的社会影响力。通过评选活动，大力宣传先进少先队员、少先队辅导员、少先中队、自立自强留守儿童的先进事迹，激励广大少先队员和少先队工作者争优创先，全面加强少先队基层组织建设和基层工作，整体推动全县少先队事业科学发
13、展。联 系 人：汪佐丽 联系电话：70605649 通讯地址：丰都县三合街道平都大道党政大楼642办公室邮政编码：408200附件：1、丰都县 2010年度“先进少先队员”推荐表2、丰都县2010年度“先进少先队辅导员”推荐表3、丰都县2010年度 “先进少先中队”推荐表4、丰都县2010年度 “先进少先大队”推荐表5、丰都县2010年度“自立自强留守儿童”推荐表 6、少先队先进集体和先进个人推荐名额表7、自立自强留守儿童推荐名额表 共青团丰都县委 丰都县教委 丰都县少工委 2011年5月25日附件1：丰都县 2010年度“先进少先队员”推荐表 年 月 姓名性别民族出生日期照片学校地址及名称邮
14、 编联系电话所在中队担任工作获奖情况（此项可另附纸）先进事迹（300字以内事迹简介）乡镇（街道）教育管理中心（直属学校）意见（盖章）年 月 日 县少工委意见（盖章） 年 月 日县团委意见（盖章）年 月 日县教委意见（盖章） 年 月 日附件2：丰都县2010年度“先进少先队辅导员”推荐表 年 月 姓 名性 别民 族照片出生年月政治面貌文化程度工作时间所在单位及职务通讯地址邮编受奖励情况先进事迹（300字以内事迹简介）乡镇（街道）教育管理中心（直属学校）意见（盖章）年 月 日 县少工委意见（盖章） 年 月 日县团委意见（盖章）年 月 日县教委意见（盖章） 年 月 日附件3：丰都县2010年度 “先进少先中队”推荐表年 月少先中队名称负责人情 况姓 名性别队员人数出生年月民族总人数先进事迹（300字以内事迹简介）乡镇（街道）教育管理中心（直属学校）意见（盖章）年 月
