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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2017-2018学年天津市第一中学高一下学期期中考试语 文注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、选择题1下列选项中加点字读音完全相同的一组是（ ）A. 模具/一模一样 商贾
2、/余勇可贾 拓荒/开拓进取 抹布/一笔抹杀B. 炮烙/如法炮制 削除/削足适履 强迫/强人所难 躯壳/金蝉脱壳C. 间断/间隔匀整 劳累/拖累亲友 着落/安全着陆 宿儒/露天宿营D. 打更/更易习俗 当即/独当一面 接济/悬壶济世 折本/折损过半2下列选项中有两个错别字的一组是（ ）A. 厉行节约 走头无路 攀援 嘻闹B. 穿流不息 不落窠臼 桅杆 凑合C. 在所不词 义愤填赝 撕杀 膏粱D. 九霄云外 钟鸣鼎食 砧板 寒煊3下列选项中对加点字的解释全部正确的一组是（ ）A. 沸反盈天（满） 如听仙乐耳暂明（忽然） 艰难苦恨繁霜鬓（烦闷）B. 乖张（偏执，与众不同） 却坐促弦弦转急（更，越）
3、他生未卜此生休（预料）C. 体格风骚（风韵） 可怜辜负好韶光（可惜） 扪参历井仰胁息（屏住呼吸）D. 形容尚小（形体容貌） 秋月春风等闲度（随随便便） 弦弦掩抑声声思（思念）4下列选项中加点词语使用正确的一项是（ ）A. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无际涯，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。B. 对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。C. 在拍摄大片动辄耗资过亿的今天，该剧组仅用了 200 多万元就拍出了一部极具观赏性的 电影，其意义不可同日而语。D. 远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘
4、，溪流湍急， 无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”，受到猎人和牧童的 ，留下了千古笑谈。文学艺术创作来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而成的。与电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家 、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。A. 指责 原形 如鲠在喉 B. 指责 原型 芒刺在背C. 指摘 原型 如鲠在喉 D. 指摘 原形 芒刺在背6下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命
5、，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。B. 水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该 洗净削皮较为安全。C. 天津女排在绝境中取得11冠，悬崖边的奋力拼搏让广大球迷热血沸腾，任何一个观看 了比赛的人都无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。D. 为了充分体现全社会对道德模范的关爱，更好地发挥道德模范的榜样作用，近日，中央 文明办将对生活困难的“全国道德模范”进行帮扶。7下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A. 韩愈，唐代新乐府运动的代表，他在师说中阐述了择师的标准，批判了“耻学于 师”的不良风气。B. 近体
6、诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，唐人为了与以前的古体诗相区别，故名之为 “近体”。这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。C. 海明威是英国具有较大影响的作家之一，1954 年获得诺贝尔文学奖，是当时“迷惘的 一代”的代表作家。主要作品有永别了武器老人与海等。D. 林黛玉进贾府中，“鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑， 即瞋视而有情”说的是林黛玉。8下列有关文化常识的表述，正确的一项是（ ）A. 孝悌：孝，指对父母要孝顺、服从；悌，指对兄长要敬重、顺从。孔子非常重视孝悌。孟子也把孝悌视为基本的道德规范。B. 迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调
7、三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字 的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授；降级叫迁削、迁谪、右迁；平级转调叫转 迁、迁官、迁调；离职后调复原职叫迁复。C. 庠是殷商时代学校的名称，序是周代学校的名称。先秦学校分为两大类：国学和乡学。 国学为天子或诸侯所设，教学内容以“六艺”(风、雅、颂、赋、比、兴)为主。乡学是与 国学相对而言，泛指地方所设的学校。D. 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍，是南宋著名理学家朱熹所提 出，是儒家的经典著作。其中“四书”是指诗经 、尚书 、周易和春 秋。9下列有关三国演义的表述，正确的一项是（ ）A. “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来
8、掩饰，随机应变信如神。”这首诗说 的是三国演义中刘备和袁绍的一段故事煮酒论英雄。B. 三国演义中关羽因其收到刘备书信欲前往寻兄，但刘表闭门不见，故关羽不辞而 别。关羽不曾持有公文，各关守将均不放行，因此勇闯东岭、洛阳等五座关口，斩了孔 秀、韩福、等六员守将，夺下渡船，过了黄河，一路追寻刘备。C. “那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰； 生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂”，书中 这段文字所描写的是吕布。D. 三国演义，全名为三国志通俗演义，中国古代长篇历史章回小说。作者一般被 认为是元末明初的罗贯中，演义以史为据，以儒家
9、思想为本，强调“忠义”；着重描写战 争，讲述汉末黄巾之乱至魏、蜀汉及吴三国鼎立，到西晋统一百余年间的历史。10对加点字解释全对的一组是（ ）A. 不违农时（耽误） 无贵无贱（不论）秋月春风等闲度（随随便便） 振长策而御宇内（举起）B. 揭竿为旗（举） 而闻者彰（清楚）以手抚膺坐长叹（徒、空） 申之以孝悌之义（认真从事）C. 西举巴蜀（攻取） 赢粮而景从（换取）直不百步耳（只是） 秦有余力而制其弊（弱点）D. 秦人开关延敌（迎击） 士大夫之族（类） 数罟不入洿池（深） 狗彘食人食而不知检（挑选）11下列加点字解释全部正确的一组是（ ）A. 君子博学而日参省乎己（省察） 画图省识春风面（明白） 省
10、亲（探望问候）B. 信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 低眉信手续续弹（随意） 信口开河（准确的）C. 涂有饿莩而不知发（开仓赈济） 主人忘归客不发（出发） 先发制人（开始行动）D. 赵奢之伦制其兵（军队） 收天下之兵（士兵） 弃甲曳兵而走（兵器）12下列加点虚词用法各不相同的一组是（ ）A. 或百步而后止 所守或匪亲 或重于泰山 或师焉B. 无如寡人之用心者 筋骨之强 惑之不解 谨庠序之教C. 风雨兴焉 斯天下之民至焉 犹且从师而问焉 于其身也则耻师焉D. 其皆出于此乎 其可怪也欤 勿夺其时 乐毅之徒通其意13下列选项中都包含古今异义的一组是（ ）暮去朝来颜色故 君子曰：学不可以已 同是天涯沦落
11、人 然而不王者古之学者必有师 师不必贤于弟子 良将劲弩守要害之处 金就砺则利不如须臾之所学也 今之众人A. B. C. D. 14下列选项中加点字活用类型一致的一组是（ ）A. 谨庠序之教 金就砺则利 小学而大遗B. 吾师道也 王无罪岁 履至尊而制六合C. 积善成德 因利乘便 子孙帝王万世之业也D. 以弱天下之民 天下云集响应 使人听此凋朱颜15下列选项中都包含通假字的一组是（ ）A. 君子生非异也 度长絜大 所以传道受业解惑也B. 所守或匪亲 或不焉 涂有饿莩而不知发C. 吾尝跂而望矣 则无望民之多于邻国也 逡巡而不敢进D. 赢粮而景从 六艺经传皆通习之 虽有槁暴，不复挺者16对下列句式归类
12、正确的一组是（ ）（1）申之以孝悌之义 （2）未之有也 （3）是亦走也 （4）青，取之于蓝 （5）蚓无爪牙之利 （6）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 （7）自以为关中之固， 金城千里 （8）为天下笑者，何也 （9）句读之不知 （10）不拘于时 （11）师者， 所以传道受业解惑也 （12）一夫作难而七庙隳A. （1）（4）（11） B. （2）（7）（9）C. （3）（5）（6） D. （8）（10）（12）第II卷（非选择题）二、文言文阅读阅读下列文言文，完成后面问题居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，
13、至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋新井篇，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒于家。居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘九老图。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与
