【100所名校】2017-2018学年四川省高二4月月考 语文试题(解析版)

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2017-2018学年四川省双流中学高二4月月考语 文注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、选择题1下列加点成语使用全都正确的一项是( )“快的”和“滴滴”两款打车软件先后分

2、别获得阿里巴巴和腾讯近 1 亿美元的融资,这让传统商业势力重足而立的同时,更让智能手机用户趋之若鹜。客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。有的感情真挚,观点深刻;有的字字珠玑,满口余香;有的却不堪卒读,难以入目。滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为 丰富的想象力。A. B. C

3、. D. 2下列各句中,没有语病的一句是 ( )A. 紫阳街道新安村的120盏路灯已经安装完毕并投入使用,为该村群众晚上出行带来极大的方便,该便民举措受到该村群众一致好评。B. 10 月 27 日,“翰墨中国”书法作品展在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题,用书法的艺术形式传承中国文化精神。C. 日前,中医药法(草案)首次提请全国人大常委会审议。草案一旦获得表决通过,中国将诞生第一部关于中医药的国家法律。D. 安倍政府在拒绝深刻反省二战侵略史的背景下,日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会高度重视。3下列各句中,表达得体的一句是( )A. 某老师七十大寿,一

4、位学生写了一副贺寿对联,上联:一粒种,千滴汗,春播秋收,硕果累累。下联:万卷书,百回讲,谈古论今,音容宛在。B. “以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)C. 临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院,乡亲们纷纷前往祝贺,他连连道谢说:“好说!好说!”D. 老同学,久违了!我们大学毕业有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。第II卷(非选择题)二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。新媒体技术推动阅读模式变革移动互联网和社交媒

5、体的快速发展,形成了新的阅读方式社会化阅读,它是以读者为中心,强调分享、互动和可移动性的全新阅读模式。首先,新媒体技术打破了区隔的空间、整合了碎片化的时间,极大地提升了信息传递的时效,推动了信息的跨域传播,孵化出一个个集合的阅读社群;其次,以兴趣和情感为核心的亚文化传播,让网络社群升级到文化层面的情感共振及价值认同,促使阅读从传统的私人化行为演化为一种以互动和共享为核心的社会化行为;最后,移动互联网时代,传统的生活场景不断转移到线上,线上的社群文化也开始嵌入现实生活,这使碎片化的信息互动升级为更具系统性的知识交流,让阅读的社会化作用更加凸显,这就是社会化阅读。社会化阅读在给人们带来便捷的同时,

6、也存在需要注意的问题。为适应移动状态下的阅读需要,社会化阅读的内容大都以浓缩的形式出现,可谓短平快;微信朋友圈或群推荐的阅读材料,基于熟人、朋友关系,容易引起重视并被优先阅读,也容易产生先入为主的效应。一般来说,群主或群里比较活跃的人的推荐有时不可避免地带有引导性,甚至经过了“再创造”。群友在分享阅读材料时,会有即时的评论发表,这就形成社会化阅读的一个突出特点:阅读分享与舆论的酝酿、形成几乎同时出现,没有留给理性思维以时间。以微信朋友圈为例,因其转发分享功能十分强大,如果不注意,很容易让“朋友圈”变成“谣言圈”。在当前网络时代下,信息知识过剩、信息污染、信息干扰等问题,容易造成阅读浪费。社会化

7、阅读潜藏着一些危机,如时间和空间的碎片化促使“浅阅读”大行其道、过多地沉迷虚拟空间会使得现实社会的文化互动变得稀缺等。社会化阅读方式对传统文化、教育以及传统价值观的冲击是不言而喻的。在传统社会中,出版物是经过审查、去杂质化的,社会化阅读则很难实现对内容的把关。因为在社会化媒体上,微新闻、微评论、微小说等随时可以上线,对于内容管理而言也是一个挑战。社会化阅读内容的管理者,应当了解社会化阅读的特点、规律与诉求,以新的管理理念和方法促进社会正效应和正能量的最大化。借助社会化阅读这种迅速直达受众的通道,尽可能多地提供质量高、营养丰富、满足读者需求的内容,营造良好的阅读环境。4下列关于原文内容的理解和分

8、析,正确的一项是( )A. 阅读浪费是由于社会化阅读信息过于丰富,读者的阅读理解能力有限而造成的。B. 社会化阅读是网络时代下出现的具有快捷、交互、便携等诸多特点的阅读模式。C. 朋友圈的信息因为基于熟人、朋友关系传播,所以很容易变成“谣言圈”。D. 社会化阅读对传统出版物的冲击体现在不需要通过审查,更及时更真实。5下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 在肯定了社会化阅读的进步性后,文章主要内容都是指出它可能会产生的社会问题B. 文章先提出社会化阅读的概念,接着从产生背景和形成方式的角度加以阐释。C. 针对前文谈及的问题,文章最后对管理者提出了一些规范社会化阅读的合理化建议。D.

9、 文章结构清晰,层次分明;关注社会热点问题,分析客观理性。6根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. 如果没有新媒体技术的快速发展,人们也不可能突破时空阻隔,用最快的速度进行社会化阅读。B. 基于新媒体的社会化阅读内容与传统出版物比较,有内容真假难辨、质量参差不齐的缺点,需要适当的规范管理。C. 社会化阅读借助网络平台,微博、微信、QQ群、新闻客户端等,都是社会化阅读的胜地。D. 阅读从私人化行为演化为社会化行为之后,互动和共享就带有表演性和装饰性了。阅读下面的文字,完成小题。夜之随想曲陈忠实我陪他坐在小河边。新月初上,沙滩上洒着一层迷蒙的月光。一条条柔软的柳枝从头顶上垂吊下来,悠悠摆动

10、,拂抚着我和他的脸。“空气多好啊!”他用手撩着水,撩起的水珠落进河水里,发出清脆的金属撞击般的声音。“在享受清新的空气财富方面,乡下人比城里人富有得多了!”我很自豪。我生活在乡下,总愿意听到别人赞美乡村,尤其是城里人对乡村的赞誉之辞。“唉!”他感叹着,遗憾地摇摇花白的头,“我那小孙女,长到八岁了,没有见过河水,没有摸过沙子。每到星期日,总要我领他去公园,那些假山假湖,她一进去,就没命地跑啊蹦啊!我看着真难受!被人踏得光溜溜的假山,沤得发黑的一潭臭水哪有这大自然的河水的美景呢?我的孙女要是到这沙滩里来,该乐死了哩!”“那你把孙女领来呀!让孩子在乡下玩玩多好!”我热烈地邀请。“我前日来时,孙女就要

11、跟我来,我也想带她。”他说,“她奶奶给整好了衣服,她妈妈给装好了吃食,奶粉、白糖、蛋糕、巧克力,嗬呀,装下一大包,真够我背的。结果呢?我引着孙女要下楼了,她妈妈突然说,要是孩子病了可怎么办?乡村人没有讲卫生习惯,孩子是很难适应的。我下乡来头一个星期,就闹肚子,我也就”我嗯了一声,相邀的热情顿然冷却了。“孩子抵抗力差呀!”他解释说。我点点头,这是对的。“城里的孩子真可怜!”他敲着膝头,叹惋的口气,“吃不上任何新鲜的东西。奶粉加工过了!苹果是糠的!西红柿是催熟的!连面粉也是囤积了多年的小麦磨下的陈货!我在房东家里,看见女当家每天早晚给孙子挤羊奶,多新鲜!西红柿从地里摘下来就吃,维生素一点也不损失我

12、的那个小孙女,真可怜!啥好东西也吃不上”我想点头搭讪一下,脖颈竟然不听支配,只好不置可否地笑了笑。我和他住在一个叫做前庄的村子里,搞农村调研,他是组长,我是组员。半个多月的相处,我大体得知,他是地区的一位中层领导干部,下乡“抓点”来了。我有幸陪他住在前村,原是以为荣幸的这是我有生以来直接接触的最大的一位领导。我每月的工资,只抵得他的工资的零头的一半。我有三个孩子,还有一个农民老婆。我从来不敢用那一点可怜的工资去心疼孩子。我想尽一切可能节约的途径省下每一块钱,再到渭北的富裕地区去买苞谷。我们队里的粮食总是欠缺,我能保证一家老少填饱肚子,就自以为是最大心疼了。他我的组长,现在在美妙的夏夜的大自然的

13、怀抱里,为他的小孙女不能呼吸新鲜空气,不能尝新鲜水果,不能喝到鲜奶而深深惋惜。大约看着我无端地沉默起来,他笑着说:“你能在农村工作,太好了!我就喜欢农村,所以这次下乡,是我自己提出来的。城里没什么好留恋的。你可记住我的话,甭往城里钻!”我点点头,笑笑,说:“我就算想进城,也钻不进去。我是一个小技术员,到城里没工作干呀!再说,我那点工资,在乡下还能凑合,到城里可就没法”“你工作几年了?”他关心地问。“我六年从省水利学校毕业,现在工作整整十五年了,工资一次也没长过。”我流露出某些怨气“工资是低些。”他安慰我说,但随之就对我进行教育了,“我参加革命时,没有工资,照样拼命干!干革命不能讲价钱!”我的意

14、识里强烈地拒绝接受这样冠冕堂皇的教育。我多少知道,他早在我这个年龄的时候,已经有保姆料理家务了。他已经不需要向谁再讲价钱。他不满足的,仅仅是孙子看不见大自然的真山和真水,呼吸不上乡下新鲜的空气,尝不到从树棵上刚摘下的带着露珠的苹果!“空气多好啊!”他站起来。“空气是好啊!”我也站起来。“我的小孙女要是跟着我,该多好!”“你带一个保健医生来”“我的资格不够哟!”他哈哈一笑。我想说点什么迎合她,然而终于没有说。我的心头掠过一阵悲凉,他一边抱怨自己亲爱的小孙女吃不上新鲜水果和牛奶,却一边教导根本连糠了的苹果也吃不到嘴的孩子的爸爸我,要艰苦奋斗,继承传统“我一定要说服小孙女的奶奶和妈妈,带她到乡下来,

15、看看真山真水,呼吸新鲜空气。”他在夏夜温适的空气中沉吟着,终于下了决心,而不再考虑卫生条件了。“你把时间选择得稍晚一点,”我提示这位城里人说,“那时候,前村大队果园里的苹果就要成熟了,很新鲜”“这倒对!”他高兴地点点头,居然把我的话当真了1985.1.12于西安东郊【注】糠,方言,指果蔬失去了水分。7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )A. 当听到组长夺赞乡下人在“享受清新的空气财富”方面比城里人富有时,“我”感到“很自豪”。这里的“自豪”其实是反语。B. 组长的儿媳已经给女儿装好下乡时的吃食,临行时却又担心乡下的卫生条件对女儿健康不利,主要表现了组长的儿媳对乡下的偏见。C. 组长抱怨城里的孩子只能吃糠苹果,却不知道“我”的孩子连糠苹果也吃不起,这既反映了当时城乡之间巨大的生活差异,也表现出组长工作不够扎实。D. 正如标题所示,本文情节跌宕起伏,但始终在轻快而诙谐的笔调中发展,如一支优美婉转的小夜曲。8第二自然段描写的环境有何

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