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1、高中语文三戒练习设计（含答案） 三戒同步练习设计一、选择题1红色字的注音有误的一项是。A群犬垂涎其人怒怛之B蔽林间窥之仓廪庖厨悉以恣鼠C夜则窃啮斗暴因跳踉大口阚D憖憖然莫相知以为且噬已2下列活用现象不同类的一项是。A有好事者船载以入。B驴不胜怒，蹄之。C朝服衣冠。D假舟楫者，非能水也。3选出句中加粗的词与其他各项用法不同的一项。A黔之驴B放之山下C蔽林间窥之D稍出近之4选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的一项。A不可胜数B百战百胜C引人入胜D不胜其烦5指出下列各句中有通假字的一项。A虎见之，庞然大物也，以为神。B以为己生岁直子，鼠，子神也。C撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。D饮食大率鼠之余也。6与“彼以其
2、饱食无祸为可恒也哉”中的“以”字意义相同的一句是。A有好事者船载以入。B虎见之，庞然大物也，以为神。C悉以恣鼠不问。D且何以至是乎哉。7下列句中“因”字用法和意义不相同的一句是。A因爱鼠不畜猫犬。B虎因喜，计之曰。C因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。D以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。8下列句子中句式特点与其他三句不相同的一项是。A稍使与之戏B欲与为戏C以为神D且何以至是乎哉9下列语句翻译有误的一项是。A永有某氏者，畏日。永州有某个人，害怕触犯迷信说法中的不吉利的日子。B仓廪庖厨悉以恣鼠。仓库厨房里的事情全都来咨询老鼠。C何以至是乎哉？为什么会肆无忌惮到这种地步呢？D彼以其饱食无祸为可恒也
3、哉！它们认为天天吃得饱饱的而无灾祸的日子是能够永远的啊！10永某氏家中的老鼠多的原因是。A出于慈悲。B喜爱老鼠。C怕触犯忌讳。D因为自己属鼠。二、判断题1柳宗元的三戒得名于论语季氏中“曾子曰：君子有三戒”一句。2三戒是柳宗元的名篇，通过三种垂诫世人的现象，表现了他丰富的社会阅历和深切的人生体验。3本篇揭示的道理与教训是：必须从自己的实际出发，重视外界环境的作用，否则，只能自蹈祸难。4这三篇寓言不仅有正面说理，而且将道理融入故事之中，使道理的阐述更加准确形象。5本篇寓言主要运用了拟人手法，将动物的心态刻画得细腻生动。6黔之驴中“庞然大物”喻指有庞大的形体和真实本领的人。7三个故事巧于编织。临江之
4、麋笔墨集中在主人的庇护；黔之驴重在描写虎对驴的试探过程和驴不耐挑逗而出技的情状；永某氏之鼠主要勾画老鼠的乘时肆暴。8韩柳是唐代文学家韩愈和柳宗元的并称，之所以将两人并称，是因为他们的文学创作在体裁和风格上有相同之处。三、综合训练阅读下文，回答问题。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。噫，形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取，今若是焉，
5、悲夫！1本段中表现虎的心理的词语有哪些？2描写虎的动作的语句有哪些？3把“噫，形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取，今若是焉，悲夫！”翻译为现代汉语。4写出出自本文的两个成语：_、_。读柳宗元蝜蝂传回答15题。蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂首负之。背愈至，虽困剧不止。其背甚涩。物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。1从“之、也、其、矣”中选择恰当的词填入文中括号内。2文中“卒踬仆不能起”中“卒”应解释为。A步兵B死C终于D通“猝”，突然3与下面例句句式不相同的一项是。例句：蝜蝂者，善负小虫也。A为赵
6、宦者令缪贤舍人。B此乃天也。C此所以学者不可以不深思而慎取之也。D后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！4对红色字“物积因不散，卒踬仆不能起”一句话翻译正确的一项是。A东西堆积就不分散，终于被东西压倒不能爬起。B因而东西堆积也不掉下来，终于被东西压倒不能爬起。C因而东西堆积也不掉下来，它倒在地上死去不能再趴起来。D东西堆积就不分散，把它压死倒下不能再趴起来。5这则寓言讽刺了_。参考答案一、选择题1答案是D。解析：憖音yn。2答案是A。解析：在学习文言文中我们经常会遇到一些词类活用现象。有名词用做动词、名词充当状语、形容词意动等。在这道题中“船”为“用船”之义，是名词充当状语。在现代汉语中除时间
7、名词外，名词一般是不能充当状语的。“蹄”、“服”、“水”意思分别为“踢”、“穿戴”、“游水”，是名词活用为了动词。3答案是A。解析：“之”可用做代词、结构助词或起提前宾语的作用等，A项“之”为结构助词，其余三项均为代词，代驴。4答案是D。解析：“胜”是个多音、多义字，读“shng”有四个义项：胜利，如B项“百战百胜”；打败；比另一个优越；优美的，如C项“引人入胜”。读“shng”时为“能够承担或承受”之义。如D项“不胜其烦”。5答案是B。解析：B项中的“直”通“值”。6答案是B。解析：例句与B项中的“以”都是认为意。A项中的“以”相当于而，表承接关系。C项中的“以”表原因，因为。D项中“以”与
8、“何”构成宾语前置，正确语序“以何”，译为“为什么”。7答案是A。解析：A项中的“因”表原因。其他三项中的“因”作副词，译作“于是，就”。8答案是D。解析：D项为宾语前置句，正确语序为“以何至是乎”。ABC三项为省略句式，分别为“稍使与之戏”，“欲与为戏”，“以为神”。9答案是B。解析：恣：任由随便。“恣”在这里不是咨询意。10答案是C。解析：以课文为依据：永某氏畏日。二、判断题1答案是错误。解析：“曾子”改为“孔子”。2答案是正确。3答案是正确。4答案是错误。解析：寓言的特点是不直接说理，而将道理教训寓于故事之中，通过故事以明理。本篇的妙处之一就在于，并不停留在序言中交代的“不知推己之本，而
9、乘物以逞”这个笼统观念上，而是通过敏锐的观察，攫取住三种具体不同的表现，将一化而为三，分别创造出形象，编织成故事。5答案是正确。6答案是错误。解析：“庞然大物”喻指外表上强大而没有真实本领的人。7答案是正确。8答案是错误。解析：这种称法始于宋代。之所以并称，是因为他们身上有不少共同之处。两人在家庭出身、政治立场以及思想倾向等方面都有不少相同处，特别是在文学方面，他们都是唐代古文运动的倡导者和代表人物，主张文道合一，文质并重，擅长古文的写作。但两人就文学创作而言，韩愈更擅长碑志、序跋等文体的写作；柳宗元则以寓言、游记成就最高。两人的风格也有很大差别，韩文笔力刚健，富有气势；而柳文则清新流丽，意味
10、深长。特别是在诗歌创作上，两人分属不同的流派，一般是“韩孟”、“韦柳”并称。三、综合训练1参考答案：有“慭慭然莫相知”、“以为且噬己也”、“觉无异能者”、“终不敢搏”、“技止此耳”等。2参考答案：“蔽”、“窥”、“骇”、“遁”、“稍出近之”、“往来视之”、“近出前后”、“荡倚冲冒”、“跳踉大口阚”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等。3参考答案：咦，驴子身材高大，好像很有德行；声音洪亮，好像本领高强。当初如果他不显露出它有限的本领，老虎尽管很凶猛，也还疑虑、畏惧，终究不敢吃掉它。现在落得这样的下场，真是可悲啊！4参考答案：黔驴技穷庞然大物1参考答案：其也之解析：一些虚词在文言文中有着举足轻重的
11、作用，对于一些常见虚词的常用用法，我们应当熟练掌握。“之”，可作代词、结构助词，还可起提前宾语的作用等。在文中作代词，代蝜蝂。“也”多为语气词，用在句末，在此表判断语气。“其”在此也可译为“它的”，作代词。2参考答案：C解析：四个选项列出了“卒”的四个义项，到底选哪一项，要放到具体的语境中进行分析。“步兵”、“死”我们很容易排除。因蝜蝂背上之物是逐渐累加，用“突然”之意显然不当。所以也应排除，答案只剩下C。3参考答案：D解析：文言句式有：判断句、感叹句、疑问句、倒装句、被动句等。例句很明显属于判断句，四个选项中只有D为感叹句而非判断句。4参考答案：B解析：此句前有“其背甚涩”句，可见蝜蝂适于负物，物不至滑落；后有“人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故”句，可见蝜蝂并未被压死。另外，“散”为滑落，掉下来之意，“卒”为终于之意，所以答案为B。5参考答案：那些贪得无厌的财迷和拼命向上爬的野心家像小虫一样愚蠢，自取灭亡。解析：以蝜蝂负物“背愈至，虽困剧不止”，“好上高，极其力不已，至坠地死”的形象来喻人，运用夸张、幽默的写法描绘了一个贪得无厌的可怜虫，它正是社会现实中那些争名趋利之辈的绝妙写照。
