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1、,校运会标志设计,1988年韩国汉城第二十四届奥运会会徽,1988年汉城奥运会会徽的设计充分体现了传统韩国文化的精髓，整个图案具有鲜明的朝鲜民族特色。 1988年汉城奥运会会徽，由蓝、红、黄3色呈旋涡状的条纹和象征奥林匹克的五色环组成，3种颜色代表天、地、人“三元一体”的哲学意义。动态的条纹，意指生生不息的体育运动，旋转向上以示和谐进步。会徽中向内心的动态，比喻来自五大洲的选手走到一起；而外离心的动态，则寓意着通过奥林匹克的崇高精神，走向相互了解和世界进步。,1992年西班牙巴塞罗那第二十五届奥运会会徽,萨马兰奇终于为他的故乡带来了神往已久的奥运会，而巴塞罗那奥运会则通过会徽将以人为本的理念推
2、向了极至。 1992年巴塞罗那奥运会会徽充满活力。上半部由蓝、黄、红色一点和两个弯曲的线条组成，红、黄、蓝三大色块象征着地中海文化的三个永恒主题：太阳、生命、大海，一点两线既象征大地、天空，又构成了一个人的运动状态，似跑似跳。图案代表了巴塞罗那悠久的文化和现代化建设的生命活力。同时，还可理解为巴塞罗纳人正张开双臂迎接来自五大洲的客人。,1996年美国亚特兰大第二十六届奥运会会徽,二十世纪初和二十世纪末，美国分别举办过两届奥运会，两届奥运会会标的设计风格也有很大差别：早期的写实，近期的则更加抽象。1996年是现代奥运百年诞辰，这一年在美国亚特兰大举行的第26届奥运会实现了奥运家庭的大团圆。会徽主
3、体部分是一个火炬。火炬的底部由五环和阿拉伯数字100构成，纪念奥运会已经走过百年历史；而火炬的上半部由火焰变成的星星象征每一位运动员的卓越追求。会徽中的金色象征着金牌，绿色象征着亚特兰大的城市之树月桂枝。,2000年澳大利亚悉尼第二十七届奥运会会徽,绿色和环保是澳大利亚留给每个人最深刻的印象，分别于1956年和2000年在这个国家举办过的两届奥会的会徽上似乎都能够使人发现这一点。 2000年悉尼奥运会的会徽“新世纪运动员”是一个运动员正奔向新世纪的形象。由上至下不难看出悉尼歌剧院的外形曲线被用来表示火炬，而太阳、岩石、及土著的回旋标的图形则被用来塑造运动员的头、手及腹部。整个会徽的色彩语言极具
4、象征意义：蓝色的海港、黄色的太阳和沙滩以及红色的内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。,2004年希腊雅典第二十八届奥运会会徽,无论是一个世纪前的1896年还是即将到来的2004年，希腊雅典选择用象征和平与友谊的橄榄枝来表达他们对奥林匹克运动至高无上的理解和尊重。 1896年的雅典会徽给人的印象是具体、写实的，一个世纪后，雅典人又有了新的创造。这就是2004年雅典奥运会会徽，简单而抽象，明亮而纯净。蓝色和白色两种颜色是如此和谐地统一在一起，作为欧洲古代文明发源地的雅典，似乎分外青睐橄榄枝。围成圆形的白色橄榄枝是和平的象征，同时也体现着现代雅典对全世界的包容性。,2008中国第二十九届奥运会
5、会徽会徽,这个会徽表达了年奥运会的主题。年奥运会新会徽，将中国具有多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这一设计，凝聚了中华民族优良的传统文化的神韵。鲜红的色彩传达了中国文化特有的热情气氛；寓意丰富的图形，形如一个“京”字，表达了举办地的名称；也像一个冲向终点的运动员，体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人，表达了亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。,讨论：,如何才能设计出优秀的标志呢？,研究一：标志设计的组合方式和方法,研究一：标志设计的组合方式和方法,文字组合：,中央电视台标志
6、,中国电信标志,图形组合：,国徽,海洋人物评选标志,文字和图形组合：,少先队标志,国家玉米改良中心标志,数字组合：,国庆标志,河南农业大学百年校庆标志,抽象组合,国际奥组委标志,爱心扶贫志愿者标志,标志的结构要简洁，色彩要明快，易于识别，有象征意义和感召力。 标志设计要造型简单，意义明确。,研究二：北京奥运会标志解读,一、表意 将中国传统的印章，书法等艺术形式与运动特征结合起来，以舞动双臂，向前奔跑、夸张变形迎接胜利的运动人形，体现奥林匹克精神；以形似现代“京”字，表达出北京张开双臂、欢迎八方宾客的热情与真诚。 二、图形 以印章作为标志主体图案，基准颜色选择红色，传达和代表了喜庆、热烈的中国文
7、化气氛。 三、文字 简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。 四、布局 中国印、Beijing2008和奥运五环三部分之间在布局及比例关系近乎完美。每一部分独立使用时比例合理，不失协调。,运动会的标志要有活力，健康，有动感。还要体现本届运动会的主要特点。 设计校运会标志，首先要开展调查研究，再提出创意，最后才完成标志的具体设计工作。 标志设计要有主题鲜明、简洁生动、独特通俗、易于识别等基本特点。,尝试一：校运会标志设计 校运会标志设计要点： 第一，体现生机和活力，从颜色入手； 第二，体现学校的传统，从建筑及图例入手； 第三，简洁明快，突出大意（重点）； 第四，要有集中性，不能只是突出一项运动； 第五，考虑整体形状，最好不用有棱角的形状。,我们小组设计的校运会标志：,展示,尝试二： 校运会班徽设计,尝试三： 校运会运动项目标志设计,尝试三： 校运会运动项目标志设计,尝试四： 校运会拉拉队标志设计,收获与交流 我们小组参与校运会设计的几组标志：,表现与评价 对我们小组参与校运会标志设计的几幅优秀作品的评价：,新的发现,有许许多多的标志，对我们的生活、社会活动和工作产生这非常重要的影响。,向右急转弯,限重10吨,人行横道,禁止驶入,你知道哪些生活中的标志吗？,
