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1、张家口市体育、艺术、卫生和国防教育工作先进单位申报材料以生为本、以德立校努力打造特色魅力学校张北县师范路小学一、学校基本情况师范路小学是由县委、县政府、县教育局精心筹建的一所花园式高标准六规制完全小学。去年4月15日开始动工兴建，9月27日主体工程全部竣工，同年10月正式投入使用；今年8月底二期工程：硬化、绿化、美化全部竣工，总计投资4000万元。学校占地40.5亩，总建筑面积10386平方米。校园分为教学行政、教学办公、后勤服务和体育运动四个区。其中教学楼2幢，综合办公楼1幢，艺术后勤楼1幢，300米塑胶操场一个，300平方米的舞蹈大厅一个。学校现有教学班36个，在校学生2430人。学校目前
2、有教职工100人，其中专任教师87人。达本科学历者40人，大专学历者47人，学历达标率100%。教师队伍配备精良，有省特级教师1人，市骨干教师6人，县骨干教师23人。教师队伍结构合理，有中学高级教师1人，小学高级教师56人。平均年龄不足35岁，是全县小学中比较年轻的一支队伍。我校教师不仅个人素养、业务能力、专业技术水平能力比较高，而且非常敬业，特别有朝气、有活力，能吃苦、能战斗，全县一流！二、办学条件为了打造品牌学校，今年，县委、县政府在资金极度紧张的情况下，为改善办学条件，又投入200万元购置了1套大功率播音设备、6台打印机、30套教师办公桌椅、30个大铁皮柜、7个音柱、100套阅览书架、9
3、00套学生桌椅；装备了一个多功能大厅、一个多媒体教室、一个语音室、两个探究实验室、24个班的班班通；配备了66台19寸液晶屏电脑；配齐了音体美器材、电教器材和科学实验器材。学校现有各类专用教室29个，（图书室、实验室、仪器室、语音室、电子备课室、美术活动室、教师阅览室、少先队活动室、劳动器材室、卫生室、舞蹈大厅、音、体、美器材室各1个，探究实验室、美术作品展览室、多媒体教室各2个，学生阅览室、计算机教室、音乐教室各3个），设备完善、功能齐全、硬件一流。可以毫不夸张地讲：我校目前是全市乃至全省条件最好的学校之一！三、主要工作及取得实效（一）开展好学习活动，通过学习更新思想、指导行动。我们要求每位
4、教师要做到“育人先育己，育己要重德”。工作中认真贯彻落实“德育为首、以德治校、依法治校”的宗旨，全面提高教师素质和道德修养。为此，我校每学期都要组织教师学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、教师职业道德规范、张家口市教育局关于加强教师职业道德建设的意见、张家口市教育局关于加强师德规范、约束教师行为十不准、张家口市教育局关于违反教师职业道德的处罚规定等规章制度，用理论武装每一位教师的头脑，以端正思想，规范言行，促进教师爱岗敬业，为人师表，提高教师思想道德水平，发挥党员教师的模范带头作用。通过组织学生学习、背诵小学生守则、小学生日常行为规范、师范路小学生一日常规，加强教育和贯彻落实。充分利用班队
5、课教育学生从小事做起，从我做起，从现在做起。养成爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的良好习惯，达到育人的目的。（二）以人为本，狠抓队伍建设，树立良好形象。1、树立了人人都是德育工作者的观念，在全校范围内形成了“全员育人”的氛围。我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，建立了以党支部为核心，以德育处、教导处、少先队、班主任、思想品德教师组成的德育组织机构，并明确内部成员分工，同时认真研究我校实际情况，认真制订工作计划，严格检查落实，注重德育效果，不断寻找新途径、探索新路子。现在，我校德育工作已经基本形成了 “校长室-德育处-班主任-学生-家长”的管理链，学校从领导到普通教师，人人都是德育工作者。实
6、行全员参与，全员管理，全程负责，多管齐下的机制。现在我校每位教师都把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”作为自己的座右铭，自觉地投入到德育实施过程中，树立了自身良好的形象，在全校范围内形成了领导管理育人，教师教书育人，后勤服务育人，齐抓共管的大好局面。2、加强班主任队伍建设。我校非常重视班主任工作的管理，选派优秀的教师担任班主任工作，并每学期召开一次班主任工作经验交流会，研究、讨论、交流班级管理的最佳途径和方法。通过评选优秀班主任，使班主任教师之间学有榜样、干有劲头、做有章法，对全面提高班主任管理水平和建设文明、向上的班集体起到了积极的促进作用。在这样一种教育教学大环境下，我校教师
7、不仅注重日常工作的正常开展，还十分注意理论探索和研究，我校鼓励每一位班主任阅读有关理论业务书刊，积极参加培训，用先进的德育教育理论来武装自己的头脑。现在老中青教师齐头并进，纷纷进行德育理论的实践和研究工作，在全校范围内形成了良好的德育研究氛围，使学生的思想和学习都有了突飞猛进的变化。3、努力树立教师良好形象。我校通过组织老师们学习科学发展观理论，并结合民主评议行风活动和师德建设活动月活动，大力开展注重教师形象，不断提高自身素质的活动。出台了师范路小学教师职业道德考核标准等一系列制度，与每一位教师签订了师德师风建设承诺书，对私自征订教辅资料，向家长索要或变相索要礼品、财物，有偿办班补课等，采用一
8、票否决制，一经发现，不但从绩效工资中扣除退款，还要取消本年度评优选模资格，从而严肃了工作纪律。学校还大力表扬工作中的先进典型，弘扬了正气，为每一位老师树立了学习的标杆。现在，我校我校老师们人际关系和谐，工作心情舒畅，积极性高昂。工作不分轻重，任劳任怨，保质保量完成每一项工作，把学校当成了自己的家，与这个集体荣辱与共。（三）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、抓好主题教育。针对每周、每月的实际情况，确定每周、每月的主题教育内容，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生。2、创新德育活动。充分利用音、体、美、科技等活动丰富学生的课内生活，充实校园文化。在每项活动中，我们都特意融入了德育教
9、育，如“快乐大课间”、“读书伴我成长”、“教室装饰评比”、“班级板报评比”、“跳绳比赛”、“拔河赛”、“校园集体舞”、“队列队形比赛”、“个人才艺展示”、“为玉树地震灾区捐款”、“地震逃生演练”、“争当环保小卫士”、“彩色周末”、“班级热唱校歌、县歌、红歌”、“魅力家乡张北”演讲大赛等活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，提升了学生的精神境界，提供了展示自我才能的平台，陶冶了学生的情操，锻铸了学生的品格，发展了学生的特长。同时也保证了学生每天一小时的体育活动实践。现在，我校每个班级都自备有充足的跳绳、棋类、球类等各种活动器材，课外活动丰富多彩。3、精心开辟了第二课堂。我校成立了各种兴趣
10、小组，开设了书法、舞蹈、器乐等特色课程，把师生美术、书法、绘画等作品精心布置了两个美术展室，并把做优秀的作品分层次布置在了教学楼和行政办公楼内，供师生参观学习，激发了学生的兴趣。4、鼓励全体师生积极参与省、市、县各项大赛。我校的艺术教育在全县都是一流的，每年都有许多节目参加县电视台春晚，有时还被邀请到市电视台演出。我校的孙海霞老师也成为了县电视台每年春晚节目编排总导演。20XX年，全县庆“六一”活动中我校的师生校园集体舞获得全县第一名，队列队形比赛也同时获得了全县三等奖。我校杜晓娟老师继20XX年度第一学期指导贾晓东、张岳怡两位同学获得全市小学生“辉煌六十年”演讲大赛二、三等奖之后，第二学期又
11、指导张岳怡同学获得了全市小学生“民族魂”演讲大赛一等奖，美术老师靳志发指导的多幅学生绘画作品分别获得了省、市一、二等奖。5、我校少先队根据低、中、高年级的特点有针对性地开展了各种丰富多彩的课外活动，如：母亲节给母亲洗脚，帮母亲做家务；参观原中都遗址；去苏北烈士陵园扫墓；春游踏青；观光分电等，让同学们在家庭生活中、在社会生活中、在大自然中进行体验，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质，锻炼了他们的能力。6、重视心理健康教育。要求每一位教师充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等途径，及时了解、化解学生的心理问题，提高了学生的心理承受力，增强了学生适应社会生活的能
12、力。（四）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。我校领导十分重视抓好各项基础工作的落实，除了利用各学科教学对学生进行思想品德教育外，还注意运用美化校园环境、强化学生管理、丰富课余活动等多种手段，形成了独具魅力的“以德为先，全面育人”的特色：低年级侧重“文明礼貌、行为习惯”的养成教育；中年级侧重“互相帮助、团结友爱”的集体教育；高年级侧重“遵纪守法、立志成材”教育。1、狠抓学生在校行为习惯。我校开展了“三管住”活动，即：管住自己的口，不说脏话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住自己的脚，不在楼道内嬉闹奔跑、不践踏花草。通过此项常规训练活动，学生已经养成了良好的行为习惯。2、重
13、视日常活动的管理。我们在日常工作中，加强了对特殊时间段（课间十分钟、课外活动以及双休日、节假日等）和特殊对象群（后进学生、女生、特困生、特殊家庭学生等）的管理，通过“家长-学校-班主任”互访等多种形式，把特别的爱心献给特别的他们。努力突破德育工作中的重点和难点，强化对子女离校后的教育和管理，填补管理的真空。争取“把虚事做实、把实事做细、把细事做勤”。3、师生值周管理力度大。我校每天对各班的安全、卫生、纪律、两操、文明礼仪等情况进行量化，公布分值，每周一小结，两周一评比。现在卫生方面做到了“五净两扫两擦抹”（即地面净、窗台净、墙面净、暖气净、玻璃净，早、午各清扫一次环境责任区，早午各擦洗一次楼梯
14、），纪律方面做到了“四文明一友好”（即文明上、下学，文明上课学习，文明课间娱乐，文明上厕所，师生友好相处）。学生养成了文明的行为习惯。4、开展好每周的升旗仪式，国旗下讲话每周都有不同的主题。教育学生爱国旗、爱校园，爱班集体，潜移默化中使学生爱祖国，接受五爱教育。5、利用好“红领巾广播站”对学生进行养成教育的宣传、指导。固定栏目有：优秀作文选播，生活小百科，点歌台，开心一刻等。使校园里歌声不断，音乐悠扬，到处是欢声笑语，形成了和谐校园文化。（五）加强特色办学，努力提高办学品位。1、建立文化走廊。20XX年4月，我校将借全市城镇教育现场会契机，精心打造校园文化。现在教学楼每一层都针对不同的年级特点
15、进行了布置，总体思路为一层连廊：礼仪篇（梦想从这里出发），二层连廊：励志篇（插上理想的翅膀），三层连廊：科普篇（超越梦想一起飞）。通过张贴有关安全、礼仪、名人典故、文化遗产、科普知识等对学生进行教育、启发，以激励其健康、文明、乐观、积极向上的学习和生活态度。我校还在教学楼内走廊上空悬吊名人名言，成语故事等努力营造人人“学经典、诵经典、演经典、用经典”的氛围，学校还在每班的外墙上专门腾出一块地方，为各班每一个师范路少年创设了展示自己的平台，通过张贴学生书画摄影、手工作品等，形成了班班有文化特色的大好局面，而且规定每月更换一次内容，每月全校师生参观评比一次，让校园文化更加深入发展，让学校的每一面墙
16、壁、每一个角落都会说话，都成为教育学生的重要阵地。20XX年10月，我们又借省督导评估验收为契机，对楼内、操场和校园围墙的文化建设进行了细化完善，让校园文化更加深入、持续、健康地发展。2、利用学校橱窗、板报等多重阵地，宣传读书功效，介绍读书方法，推荐优秀书目。各班级在黑板上布置了“古诗角”，内容多是每周一诗、优美语摘抄等栏目。为了增加学生的阅读量，我们开设了阅读课（阅读课由阅读老师领学生到阅览室上），每班每周两节。为了保证学生阅读时间，我们把下午课外活动和辅导课连在了一起，这样每节阅读课就达到近2个小时。同时每个班级都设立了图书角，让学生生活在一个处处有书读、时之受教育的环境中。3、校刊蒲公英深入人心。本报开辟了德育专栏，每期都有侧重点。融知识性、教育性和趣味性为一体。这些杰作全部出自学生之手。是向社会和家庭展示我校德育风貌的窗口，是联系社会和家庭的桥梁和纽带，是学生
