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1、庐江县志成学校2011-2012学年度第二学期语文组工作计划 在这乍暖还寒之时,我们又迎来了一个新的学期。我们怀着对教育事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。为了贯彻落实新课程标准要求,大力推进素质教育,切实搞好我校语文教育教学工作,特制订工作计划如下:一、指导思想以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校情,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。以“注重积累,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为基础,深化课堂教学改革,强化教师队伍建设,转化教师教学行为。积极贯彻学校教导处工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,
2、培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习新课程标准,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设,向创新和效率要质量,全面提高我校语文教学的效益,全面开展成长型教师群体建设活动,以推进课程教学为中心,课题研究为重点,促进师生成长为根本,抓好教师培训工作,做好评析报告,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提
3、高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。二、教研的理念与目标以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点,开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构,激发学生学习语文的兴趣,为学生提供丰富多彩的情景,给学生留有想象与思考的空间,提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程,利用语文发展学生的创新意识和实践能力,让学生会在生活中学语文,发挥语文的工具性与人文性的作用。三、工作重点我校语文教研组将进一步端正教育思想,发扬求真务实的作风,加强课堂教学管理,创新教研活动形式,开展扎实有效的校本教研活动。(一)加强理论学习,增强课程改革的意识1、利用业余学习时间学
4、习新课程标准以及相关的教育论著,各位教定期开展研讨活动,逐步领会教材、教参的作用,把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。2、加强教研学习,紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标,切实订好本组的教育教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程。(二)继续加强教学常规检查 根据学校及教务处的安排定期进行教师教学常规的检查工作,进一步规范全体语文教师的教学行为,努力提高课堂教学的实效。除此之外,教研组还将进行不定期的抽查,严格执行庐江县志成学校“教学一日督导”活动方案,时刻加强督促力度。(三)规范教研组活动,提高教学实效1、以课堂教学研究为阵地
5、,不断提高课堂教学水平。在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来。加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课,互相交流、探索。评课遵循“四步曲”:上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获,真正做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”,真正让教研组活动能够“活”起来。2、以作文教学为重点,加大研究力度,生活是学生作文的源泉,体验是积淀生活的手段。要重视作文与学生活动及社会关系的研究,重视想象作文的研究,加强作文教学的开放性,追求作文教学的实效性,带他们去体验生活,感受生活,创造生活,从而开辟
6、作文写作的源泉,切实提高学生的作文能力,指导学生写好作文。鼓励中高年级学生每天写成长日记或每周一篇周记。 3、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字。4、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。特别重视培优补差促中工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量,控制数量、及时批改、及时调控教学。 5、根据学校的工作安排,着力培养学生的阅读兴趣,全体语文老师要通力配合,自觉行动,高度重
7、视并抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、静堂课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。6、期末做好教研组工作总结,做好组内档案资料积累工作,教学资料、教研组计划、教师个人总做总结、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载,健全档案。7、积极开展适合学生发展的“语文舞台”,进一步拓宽学生学习语文的空间,激发学习语文的兴趣。(四)进一步加强随堂听活动的实行和落实 除了正常开展的教研活动,要
8、求每位教师在一周内至少要听1-2节其他教师的课,并且能够及时的和所听课老师进行交流,不断充实和丰富自身的教学业务水平,从而帮助自己提高课堂教学效率。四、具体安排二月份:1.制定本教研组计划2.教研组期初工作会议:交流教研组工作计划,明确工作要求3.确定公开课顺序4.教学常规检查5.备课三月份:1.组织教师上好公开课,教研组开展评课活动2.教研组活动3.教学常规、听课笔记、学生作业批改检查4.组织月考及抽考5.广播站征稿宣传四月份:1.组织教师上好公开课,教研组开展评课活动2.准备期中考试3.教学常规检查4.组织教案评比5.组织月考及抽考五月份:1.听课、评课2.教学常规检查3.配合音乐教师准备六一汇演4.期中考试5.教师教学基本功(三字)竞赛六月份:1.教学常规检查2.召开教研组会议3.做好期末复习工作4.有关参考资料、挂图等归还教导处,做好资料整理工作5.撰写期末教研总结6.听课、评课 七月份:1.上交工作总结2.期末考试3.暑假2012年2月8日4