《山东人民版三年级道德与法制三年级上册第三单元第2课敬爱的老师教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东人民版三年级道德与法制三年级上册第三单元第2课敬爱的老师教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元第2课敬爱的老师教案老师你辛苦了一：教学目标：1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。二：教学重、难点：教学重点：了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。教学难点：培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。三：课前准备：教师：课件。学生：完成“小小故事会”中教师的采访提纲。四：教学过程：一、新课导入播放歌曲我们爱老师导入新课。二、新知讲授活动一：我和老师的故事教师：从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事看教材P32页图文，说说下列小朋友与老师有哪些难
2、忘的故事？分享一下，你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？学生交流：和老师一起做游戏；老师给我讲题教师：有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？教师：有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？学生交流：小组讨论后回答。教师：老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？例1：刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉例2：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气学生交流总结：当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时
3、，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。教师：请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。活动二：老师，您辛苦了教师：老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？学生交流：我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。学生交流：我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。教师：老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？组织活动：分小组分别
4、采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。教师：了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。学校离不开他们1、 教学目标情感与态度：热爱学校，关心学校，尊敬教师和学校工作人员和他们的劳动。行为与习惯：培养学生的观察能力和语言表达能力。养成随时收集周边信息的习惯。知识与技能：知道学校是培养人才的地方，学校的工作人员和各种设施都是为培养学生服务的。2、 教学准备有关情境图。三、教学重难点 养成热爱学校，关心学校，尊敬教师和学校工作人员和他们的劳动的好习惯。四、教学设计导入新课：播放米兰，出示相片
5、“这些老师你认识吗？”（让学生表达对教自己老师的感激之情。）同学们，这些老师教给我们知识和做人的道理，我们的每一点进步都离不开老师和同学们的辛勤培养。其实，除了教我们的老师，在学校里还有哪些老师和工作人员？（让生说自己见到的工作人员）了解在学校工作的人们上节课老师给大家布置了一个任务：当一次校园小记者，分小组采访你最喜欢的或最想了解的在学校工作的人。谁来给大家谈一谈自己的采访经历？A、采访校长让学生说，然后教师引导：你们没采访校长之前，以为校长每天都做什么？通过这次和校长零距离接触，你们感觉了解校长了吗？师补充：校长每周要组织老师们学习一些新的教学理念和管理方法，之前需要阅读一些有关的书籍，或
6、是从网上搜集大量的信息和资料；每天还要抽时间听老师们的课，指导老师们将先进的教学理念化成具体的教学行为B、采访餐厅工作人员让学生说，小组补充自己在餐厅里看到了什么教师补充：餐厅里9名工作人员负责九百多人的饭，所以，我们要C、采访总务主任。小组汇报，其他学生补充，说说总务处工作的重要性。D、采访卫生室工作人员。谈谈自己在卫生室里看到了什么；你是否去过卫生室，干什么了？F、现场采访德工处主任，让他说说德工处工作的重要性。同学们，通过采访，我们知道了这么多，现在我们来看一组相片，看看学校里其他人平常在干些什么？（出示照片）想一想，如果没有他们，我们的学校生活会怎么样？ 如果没有 ，我们 。 如果没有
7、 ，我们 。 如果没有 ，我们 。 对学校工作的人有一颗感恩的心1、让学生来设想和回答。同学们你们想过吗？如果有一天，学校里没有了他们，会是什么样子？师：原来在学校工作的人们对我们是这么重要，除了我们经常出入的三年级办公室以外，学校还有其他科室，你知道吗？2、出示学生不熟悉的其它科室的相片并说说这些办公室的老师的工作职责。3、制作感恩卡，使学生的感情得到升华这些办公室的老师和工作人员都在为了我们的健康成长，为了学校发展而努力工作，我们学校离不开他们，老师离不开他们，同学也离不开他们，他们都是值得我们尊重和热爱的人，我们对他们都要有一颗感恩的心。我想，此时此刻同学们一定有许多心里话要对他们说，让我把自己最想说的话写在心形卡上，写给昨天你采访过的或者是你最想送的人吧。播放每当我走过你窗前，学生写感恩卡。
