萧秋水-web2.0时代的个人知识管理

上传人:F****n 文档编号:90620255 上传时间:2019-06-14 格式:PDF 页数:25 大小:2.02MB
返回 下载 相关 举报
萧秋水-web2.0时代的个人知识管理_第1页
第1页 / 共25页
萧秋水-web2.0时代的个人知识管理_第2页
第2页 / 共25页
萧秋水-web2.0时代的个人知识管理_第3页
第3页 / 共25页
萧秋水-web2.0时代的个人知识管理_第4页
第4页 / 共25页
萧秋水-web2.0时代的个人知识管理_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《萧秋水-web2.0时代的个人知识管理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《萧秋水-web2.0时代的个人知识管理(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、时代的时代的Web2.0时代的时代的 个人个人知识管理知识管理个人个人知识管理知识管理 萧秋水萧秋水萧秋水萧秋水 WhyWhathowWhyWhathow 资金资金 以知识为本位的经济即将改 变全球经济发展形态;知识变全球经济发展形态;知识 已成为生产力提升与经济成 长的主要驱动力,成为核心 能力和竞争优势的主要源泉。 劳力 知识 知识时代 随着资讯与通信科技的快速 发展与高度应用,世界各国 的产出就业与投资将明显 劳力 知识的产出、就业与投资将明显 转向知识密集型知识密集型产业,而个 人对知识的高效运作,意味 着个人竞争力的提高。 土地 聪明地生活聪明地生活 Who Are YouWho A

2、re You ON/OFFON/OFF 知识的层次 智 慧智 慧 知识知识 信信息息信信息息 数据数据 知识是将信息化为行动的能力 事实。知道是什么的知识(事实。知道是什么的知识(Knowwhat) 关于事实方面的知识。例如企业有多少员工、企业的主要产品等等。 技能。知道怎样做的知识(技能。知道怎样做的知识(Knowhow) 做事情的技术和能力。比如开发人员开发软件的技术、销售人员销售产品的 能力等能力等。 原理。知道为什么的知识(原理。知道为什么的知识(Knowwhy) 原理和规律,比如公司为什么选用某种平台、为什么学习非常必要。原理和规律,比如公司为什么选用某种平台、为什么学习非常必要。

3、人际。知道是谁的知识(人际。知道是谁的知识(Knowwho) 人际交往。在工作和学习过程中,如果出现了问题应该请教谁。人际交往在作和学程中如果出现了问题应该请教谁 个人知识管理:个人对知识进行的高效运作个人知识管理:个人对知识进行的高效运作 “个人知识管理应该被看作既有逻辑概个人知识管理应该被看作既有逻辑概“个人知识管理应该被看作既有逻辑概个人知识管理应该被看作既有逻辑概 念层面又有实际操作层面的念层面又有实际操作层面的一一套解决问套解决问念层面又有实际操作层面的套解决问念层面又有实际操作层面的套解决问 题的技巧与方法。”题的技巧与方法。” DorseyDorsey教授与教授与FrandFra

4、ndDorseyDorsey教授与教授与FrandFrand 未来未来 个人知识管理体系个人知识管理体系 知识的获取知识的获取1 1知识的获取知识的获取 有目的、有选择有目的、有选择的获取知识 有意识的去主动学习 2 2 知识的存储知识的存储 掌握相关的学习工具和技巧 PKMPKM 知识的存储知识的存储 有针对性针对性的存储 选择合适的工具进行存储 建立适合自身的知识体系 多去运用运用自己的知识 理论结合实践,互相验证 4 4知识的利用知识的利用 建立适合自身的知识体系 尽量去分享自己的知识 综合素质综合素质知识敏感度和大知识敏感度和大 知识的分享知识的分享 综合素质综合素质、知识敏感度和知识敏感度和强强大大 的学习能力的学习能力才是个人的核心能力 3 3 知识的分享知识的分享 个人知识管理实施方法个人知识管理实施方法 五种武器五种武器 Google 地图Google 地图 MindManagerMindManager 博 客博 客 Total CommanderTotal Commander OneNoteOneNote Google 日历Google 日历 大图片来自可能吧 故不积跬步,无以致千里;故不积跬步,无以致千里; 不积小流不积小流以成江海以成江海不积小流不积小流,无无以成江海以成江海。 谢谢 谢谢!谢谢 谢谢!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号