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,人教版小学语文第六册第八单元口语交际,夸夸我的同学,？,他们有什么优点,美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现！罗丹。,夸的要求: 真诚大方，有礼貌。,听的要求：认真倾听，及时补充。,例：我想夸的人是，因为他是一个的人。,小组合作学习提示：,（1）用具体的事例夸奖小组成员，让每个同学都有夸人的机会，让每个同学都享受被人夸奖的快乐。 （2）听的同学听后评一评，推选一位小组代表在班上汇报。,我想夸的人是。他（她）的身上有很多优点。 我要夸他（她）的一个优点是，具体的事例有。,比一比，赛一赛，看看哪个小组说得好？ 规则：每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。,交流汇报,游戏,猜一猜他（她） 是谁？,用事例夸一个同学，但不能说名字，让同学猜一猜夸的是谁。 （同学的优点具体事例）,拓展延伸,想一想我们身边还有哪些人值得我们去夸奖，为什么？,作业,1、下课后，夸夸我们的老师。 2、回家后，夸夸我的爸爸、妈妈。,
