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1、伯格曼法则在北极同步练习设计精选（含答案） 伯格曼法则在北极同步练习设计精选一、选择题1下列词语中读音有误的一项是。A矮黑狩猎崇山峻岭B恒温哼哧相称C附着麝香亘古D障碍攥握覆盖2下列红色词语解释有误的一项是。A不伦不类B沉甸甸C颇有点滑稽D攥在手里3选择适当的词语填空。这_是因为，人类毕竟是高级动物，所以体态都比较匀称的缘故。A大概B大致4它那圆圆的身体、粗短的四肢、小小的耳朵、_退化了的尾巴，看上去实在有点滑稽。A几乎已经B已经完全5在中国，北方人比南方人个子就要大一些，这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。A恐怕B也许6给下面一段文字分层正确的一项是。遗憾的是，艾论推论在人类身上似乎找不出什么
2、明显的证据。这大概是因为，人类毕竟是最高级的动物，所以体态都比较匀称的缘故，如果耳朵七大八小，四肢七长八短，岂不有碍风度？况且，据圣经上说，人是由上帝照着自己的样子造出来的。如果把人造得七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的形象？连上帝自己也会觉得没有面子。所以，为了上帝的面子，艾论推论在人类身上也就只好作罢了。A/B/二、判断题1对下列句子所运用的修辞方法加以判断：“最可怕的还是蚊子多得要命，勇敢无比。”所用修辞方法为拟人。2“咬起的大包核桃似的，满头变成崇山峻岭，至少需要十几天才能消下去。”所用的修辞方法为比喻。3“我们人类怎么样呢？是否也遵循伯格曼法则？”所用修辞方法为设问。4“如果到非
3、洲去看看，还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹。”所用修辞方法为比喻。5“如果把人类造得七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的形象？”所用修辞方法为反问。6伯格曼法则是指同一物种，在愈冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形，这是由地质学家伯格曼提出来的。7艾伦推论是指同一种动物，在愈冷的地方，其四肢和附器，就愈短或愈小。8“在中国，北方人比南方人个子就要大一些，也许这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。”这句话中“也许”是对伯格曼法则在人类身上发挥的作用做了肯定。9“如果真是这样的话，那么伯格曼法则在人类身上的表现还是明显的。”其中“如果”表示矮黑人代表原始黑人只是推断。三、综合训练阅读下面文字，回答问
4、题。生物学家伯格曼对不同地方的生物个体进行比较，发现了一个有趣的现象，即同一物种，在愈冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形，这就是伯格曼法则。他认为，其原因可能有二：一是因为，寒冷的气候能够延缓恒温动物的生长速度，也使其性成熟的时间较晚，个子也就长得更大一些。这是甲。二是因为，同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。例如，一碗开水要比一桶开水冷得快得多。同样的，在三维空间中，以球形的表面积最小，所以动物的身体愈接近球形，散热面积也就会愈小。这是乙1括号里的关联词语正确的一项是。A即使就所以B不但而且就C不仅而且所以D不仅而且进而2甲乙处的内容依次正确的一项是。A生理上的原因物理机制B物理
5、机制生理上的原因3本段主要说明什么问题？4本段主要运用什么方法？阅读下文，回答问题。科学家在地面实验室的实验表明，一些小分子物质经紫外线照射可以生成氨基酸。光谱分析表明，星际空间存在这样的小分子物质。科学家还利用卫星进行了有关实验，这样使小分子物质在太阳紫外线的照射下，更容易产生类生命物质，它们虽然具有类似原始生命的结构，但不能自我复制。据此，有的科学家推测：地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。当时，地球大地密度很高，减慢了彗星下坠的速度使彗星表面的温度不会过高，从而保护了彗星表面的物质。当彗核坠入海洋后，它们得到了再发展的条件，便形成了更为复杂的系统。该系统只让氧气、
6、水等小分子进出，而氨基酸则不能进出，久而久之这种有序状态促成了该系统的自我复制，进而导致了生命的产生。1下面对“类生命物质”的产生的解说，不正确的一项是。A“类生命物质”的结构与原始生命的结构相近。B“类生命物质”是氨基酸经紫外线照射产生的。C“类生命物质”的生成与彗星的运行有一定的联系。D“类生命物质”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子。2“当彗核坠入海洋后，它们得到了再发展的条件。”下列四项中不属于“再发展”的一项是。A彗星表面的类生命物质发展为上百个分子组成的复杂的系统。B彗核坠入海洋后变成了促使原始生命产生并发展的条件。C彗核表面的类生命物质，逐渐形成了以氨基酸为核心的有序结构。D多分子组
7、成的类生命物质的复杂系统终于能够自我复制。3科学家推测，地球生命之源可能来自坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。他们的依据是。A星际空间存在着可以生成氨基酸的物质。B彗星在空间运行时，有可能吸附上氨基酸。C彗星结构松散，表面温度低，下坠速度慢。D卫星实验证明，星际空间存在着类似原始生命的结构。4对本文所提供的信息，理解不准确的一项是。A地球的生命之源来自坠入海洋的彗星。B紫外线的照射是形成氨基酸的条件。C彗星的结构松散，有利于类生命物质的形成。D氨基酸是导致生命诞生的物质基础。参考答案一、选择题1答案是C。解析：C项中“附着”的“附”读f；“亘古”的“亘”读gn。2答案是A。解析：“不伦不类”中“伦
8、”的意思为类，形容不成样子或不规范。3答案是A。4答案是A。5答案是B。6答案是B。解析：句都是对第句的解释说明。二、判断题1答案是正确。2答案是正确。3答案是错误。解析：设问是有问有答，自问自答，此句只是提问没有回答，属于疑问。4答案是正确。5答案是正确。6答案是错误。解析：伯格曼微生物学家，而非地质学家。7答案是正确。8答案是错误。解析：这里“也许”表示只是一种可能性。作者用不完全肯定的词语表述，说明这些推论还不是科学定论。9答案是正确。三、综合训练1参考答案：C解析：A项中“即使就”本身搭配不当，应排除；B、C两项中“不但而且”、“不仅而且”都表示递进关系。但是B项中的“就”用在此处语句
9、上讲不通，应排除B项；只剩下C、D两项，从句中我们可以看出第三个分句与前两个分句存在因果关系，所以应选C项。2参考答案：A解析：生长速度及性成熟的早晚都属于生理机制上的问题；“同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢”则属物理机制上的问题，所以答案为：A。3参考答案：同一物种，在愈冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形。4参考答案：对比论证、事例论证。1参考答案：D解析：“类生命物质”是氨基酸经紫外线照射产生的，并不是“吸附在彗星上的氨基酸等大分子。”2参考答案：B解析：彗核坠入海洋后彗核表面的物质“得到了再发展的条件”而非“变成了促使原始生命产生并发展的条件”。所以B项表述错误。3参考答案：B解析：文中是这样表述的“当时，地球大地密度很高，减慢了彗星下坠的速度使彗星表面的温度不会过高，从而保护了彗星表面的物质。当彗核坠入海洋后，它们得到了再发展的条件，便形成了更为复杂的系统。该系统只让氧气、水等小分子进出，而氨基酸则不能进出，久而久之这种有序状态促成了该系统的自我复制，进而导致了生命的产生。”其中“彗星表面的物质”即指其“吸附的氨基酸”。4参考答案：A解析：对于A项文中的表述是“有的科学家推测：地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。”A项的表述太武断了。
