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1、种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,学习目标,1、我能掌握本课的生字新词。（重点） 2、我能有感情的朗读课文。 3、我能整体感知课文，理清课文脉络。（难点）,学习流程一,1、初读课文，学习生字词。 2、上板词语,读一读： 焦躁 花圃 服侍 乍开 炽热 花蕾 贪婪 充沛 斑斓 缤纷 短促 茂盛 偃旗息鼓 慵懒无力 繁荣昌盛 莫衷一是 郁郁葱葱,学习流程二,3、自学：练习朗读自己喜欢的语段 4、对学：展示自己喜欢的语段 5、我知道课文讲了一件什么事？并能理清课文脉络层次。 6、班级展示：,合作学习,读一到三自然段思考： 在自然界里有很多美丽的花，可我们要选择种太阳花呢？,学习目标,1、我
2、能通过读书，了解太阳花的特点，感受太阳花的兴旺发达、繁荣昌盛。（重点） 2、我能体会“借花喻人”的写法，思考花与人的关系。（难点）,探究点一： 读第4-8自然段，仔细体会描写太阳花美的句子。 学法指导： 找句子画句子谈感受有感情朗读,在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。,颜色美,大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。,颜色美,形态多,小 朵,大朵,单 瓣
3、,复 瓣,大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。,从初夏到深秋，花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。,从初夏到深秋，是什么原因让这一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩呢？,尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。,太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。,来年春暖时节，还要种一片太阳花
4、。,比较句子,太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。 太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。,拓展延伸,如果你采一捧美丽的太阳花，你会送给谁？,雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说： “雷锋出差一千里，好事做了一火车”。,霍 金,霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”.,孟佩杰8岁那年养母因患病瘫痪在床，后来，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学，就带着母亲去上学,小练笔,如果惧怕 ，就不会有 ； 如果惧怕 ，就不会有 ； 如果惧怕 ，就不会有 ；要像太阳花一样，_。,再见,
