《北京市丰台区2016~2017学年度第二学期期末练习初二生物试题和答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市丰台区2016~2017学年度第二学期期末练习初二生物试题和答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丰台区20162017学年度第二学期期末练习初二生物 2017. 07考生须知1. 本试卷共8页，共两道大题，36道小题。满分100分。考试时间60分钟。2. 在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分。）请利用所学知识，结合下表内容，回答第13题。树名界科种稠李植物界蔷薇科Prunus arium樱植物界蔷薇科Prunus serrula欧洲榆植物界榆科Ulm
2、us minor白面子树植物界蔷薇科Sorbus aria1在上表双名法中，“Sorbus aria”使用的文字所属语言为A英文B拉丁文C法文D中文 2据表分析，亲缘关系最近的两种树是A稠李和樱B欧洲榆和白面子树 C稠李和白面子树D樱和欧洲榆3欧洲榆的学名为“Ulmus minor”，其中“minor”是A科名B属名 C种加词 D纲名请阅读下面的资料，回答第46题。 乳酸菌在无氧的条件下，利用蔬菜或牛奶中的糖类、蛋白质等营养物质生长、繁殖，并产生乳酸。乳酸积累可以抑制其他杂菌的生长，从而改善食品口味和营养成分。4下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是A具有细胞壁B遗传物质为DNAC属于自养生物D属于
3、原核生物 5将泡菜坛清洗干净后，必须用开水冲洗几遍，晾干后方可制作泡菜，主要目的是A筛选乳酸菌B杀灭细菌 C清洗尘土 D去除油脂 6制作酸奶时，容器密封的目的是A隔绝空气，促进细菌繁殖 B防止落入尘埃，造成污染C隔绝空气，促进酵母菌繁殖 D制造缺氧环境，促进乳酸菌繁殖 请阅读下面的资料，回答第79题。小明在培养皿中滴入含有草履虫和衣藻的池塘水。他用黑纸将一半培养皿遮盖起来，然后将培养皿放在能照射到阳光的窗台上。7草履虫和衣藻属于A病毒界 B原核生物界 C原生生物界 D真菌界 8几天后在明亮的条件下，小明最可能观察到的实验结果是A草履虫和衣藻均匀散布在培养皿中B草履虫和衣藻仅能在黑纸遮盖的一半培
4、养皿区域找到 C大部分衣藻分布在未被黑纸遮盖的一半培养皿区域中D草履虫均分布在遮光区域，衣藻均分布在未遮光区域9自然水体中，草履虫以细菌为食，由此无法推断出A草履虫可进行细胞内消化 B草履虫在生态系统中属于生产者C草履虫无细胞壁这一结构 D草履虫细胞体积大于细菌的体积请阅读下面的资料，回答第1012题。 苔藓植物的基本特征是：多细胞的绿色植物，有些有茎、叶的分化，并有假根；叶大多由一层细胞构成，茎和叶中无输导组织；吸水、保水能力很弱，生活在阴湿的环境里；孢子繁殖。10苔藓植物可作为环境指示植物，原因是A叶片由一层细胞构成 B依靠孢子进行繁殖的生物较低等C茎和叶中无输导组织 D已分化的茎和叶可进
5、行光合作用11有位同学说他见到过约2米高的苔藓植物，你认为A可信，苔藓植物为多细胞的绿色植物，且具有茎、叶的分化B可信，苔藓植物的假根比较发达，有利于植株体的固定生长C不可信，苔藓植物的茎和叶中无输导组织，无法将水运至2米高的植株顶端D不可信，苔藓植物生活在阴湿环境中，这种环境中不可能生存2米高的植物12同学们春游时发现，苔藓植物多数生长在树的北面而非南面，原因最可能是A受到光照和水分的影响 B受到该地区植物种类的影响C受到植物茎结构的影响 D受到树皮外其他生物的影响右图为百合雌蕊子房切面图，请观察图中特征，回答第1315题。13百合属于被子植物的依据是A有胚珠B有子房 C有雄蕊 D有种皮14
6、图中可显示百合属于单子叶植物的依据是A有多个胚珠 B雌蕊包括柱头、花柱和子房C子房着生于花托上 D各部分的基数是3 15下列植物中，与百合共同特征最多的是A石花菜B满江红 C桫椤 D月季 请阅读下面的资料，回答第1618题。 生物学家研究四个不同树种根系的共生真菌对植物生长的影响，结果如下图所示。每个树种都被分为两组，即根系有共生真菌和根系无共生真菌。16据图可知，共生真菌促进生长效果最明显的树种为A松 B酸橙 C鳄梨 D北美鹅掌楸 17下列两种生物间也存在这种共生关系的是A杂草和小麦B菟丝子和番茄 C根瘤菌和大豆 D鹿和猎豹18下列关于共生真菌的叙述正确的是A均进行有性生殖 B菌丝只有固着作
7、用 C属于真核生物 D营养方式为腐生请阅读达尔文物种起源中关于“猫与三叶草”的故事，回答第1921题。 英国盛产的三叶草是牛的主要食物。由于三叶草的花的结构特殊，多数蜂类都无法接触到它的蜜腺。达尔文在观察三叶草的花时，发现土蜂可以取食到三叶草的花蜜，并且在取食花蜜的同时帮助三叶草完成了传粉。有人还发现，在这个村镇生态系统中的土蜂比别的地方多，这是因为许多的家庭中都养猫。猫吃田鼠，所以猫多的地方，田鼠少，土蜂多，三叶草繁茂。牛、三叶草、土蜂、田鼠和猫这几种看来毫不相干的生物之间，存在着这样有趣而又复杂的关系。19从生态系统成分的角度分析，在猫所处的食物链中，猫属于A生产者B初级消费者C分解者D顶
8、级消费者 20下列不支持“田鼠少，土蜂多”的推断的是A田鼠喜食土蜂的幼虫 B田鼠侵袭可加速土蜂繁殖交配C田鼠可捣毁土蜂蜂巢 D田鼠以土蜂采集的花蜜为主食21对“猫多了，牛肉就多了”的解释，合理的是A村镇中养猫的人多时，说明人口增加，养牛的人数自然就多，牛肉就多了B田鼠与牛是竞争关系，猫多了，田鼠少了，牛的竞争压力小，牛肉就多了 C猫多时，田鼠少，土蜂多，三叶草传粉率更高，牛食物充足，牛肉就多了 D土蜂与牛是竞争关系，猫多了，田鼠少了，牛的食物更充足，牛肉就多了 请阅读右图药品说明书局部内容，回答第2224题。22该药标有“OTC”属于A处方药B非处方药C消炎药 D西药 23某患病同学11岁，一
9、天服药量应为A1.5片 B2片 C4.5片 D6片24该药用于治疗A缺铁性贫血B地中海贫血 C心血管疾病 D白血病为探究牛奶变质的原因，某同学完成如下实验。请结合下图所示实验一和实验二的装置，回答第2527题。25与试管相比，试管中牛奶未发生变质，这是由于微生物被阻挡在A牛奶内部B试管管口C棉花塞内部D玻璃管拐弯处26据实验二结果可知A棉花塞可以完全隔绝空气B玻璃管是微生物的唯一来源C加热到66是牛奶长期保存的唯一方法D牛奶加热到66可达到较好的灭菌效果27实验一和实验二中，导致牛奶变质的微生物A试管主要来自于空气，试管主要来自于牛奶B均来自于空气C试管主要来自于牛奶，试管主要来自于空气D均来
10、自于牛奶阅读下面的资料，回答第2830题。 动物中有多种类型的痘疹病毒引起动物瘟疫。每个病毒类型通常仅感染一种动物。据一家杂志报道：有科学家利用基因工程方法来修改鼠痘病毒的DNA，修改过的病毒可在鼠群中蔓延，最终杀死所有的老鼠。这位科学家说研究改造病毒对控制那些毁坏人类食物的有害动物是很有必要的。也有评论家认为病毒会从实验室逃逸而感染其他动物。他们还担忧改造过的鼠痘病毒会从一个物种扩散到另一个物种，尤其是人类。感染人类的痘疹病毒称为天花，从前，感染了天花的大多数人将会丧生。28痘疹病毒的结构成分包括A淀粉和葡萄糖 B核酸和蛋白质 C淀粉和蛋白质 D脂肪和蛋白质29评论家对基因修改后的鼠痘病毒的
11、担忧是A基因修改后的鼠痘病毒是唯一能够引发动物瘟疫的病原体B基因修改过的鼠痘病毒可能具有感染其他种类动物的能力 C基因修改后的鼠痘病毒DNA与天花病毒的DNA完全相同D对鼠痘病毒进行基因修改是将鼠痘病毒定向改造为天花病毒 30评论家还担忧基因修改后的鼠痘病毒从实验室逃逸，可能引起老鼠灭绝。若大部分老鼠死亡，则以下情况不太可能发生的是A老鼠所在的一些食物链可能受到影响B存活的老鼠会对鼠痘病毒产生免疫C家猫因缺乏老鼠这一食物来源而灭绝 D被老鼠啃食的植物最可能先增后减二、非选择题：（除特殊说明外，每空1分，共40分。）生命现象的分析31（5分）请从以下、两题中任选一题作答，以填涂标记的题目作答情况
12、计分。I. 下图右侧是一座迷宫，请你从迷宫左侧中央进入，沿着箭头所示方向前进，将AE五种动物送回“家”（将字母填在答题纸相应的序号后），从中体验生物分类的方法。II. 下面是五种动物及其分类关系简图，请将AE五种动物对应在分类关系简图的相应序号后，从中体验生物分类的方法。ABCDE32（6分）下图显示了碳循环的一部分。请据图回答： （1） 大气中的碳以二氧化碳的形式存在，在动植物体内碳的存在形式为 。（2） 图中表示绿色植物进行光合作用，将大气中的二氧化碳转化为体内储能物质的过程序号为 。（3） 生物体内的碳是通过呼吸作用返回大气中的，图中表示该过程的序号有 。（4）沼气池中的微生物进行 过程
13、，将生活垃圾分解产生沼气，故沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于 ，它对生态系统的物质循环具有重要作用。构成生物体的基本元素在生态系统的 之间反复循环，物质循环具有全球性。33（7分）地衣由真菌和绿藻共同构成，它很容易受到空气中二氧化硫气体的伤害。下表所示为距市中心不同距离的地衣种类数量。请据表回答：距市中心的距离（千米）02468101214地衣的种类数量（种）1481420122029（1） 地衣中的绿藻从真菌那里得到水分和无机盐，真菌可从绿藻中得到有机营养，因为绿藻可进行 ，营养方式为 。地衣对空气中有害气体敏感，可作为环境指示植物。（2） 据表可知，地衣种类数量的分布规律大致为 。为保证城市发展，该市修建了一条高速公路，据表推测，高速公路距市中心的距离约为
