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1、第六单元 17 古诗三首 基础再现 1.看拼音，写词语。 ch jing g fn jng zi dun ki yn pn 2. 查字典填空。 “欲”用部首查字法，应先查 部，再查 画。 “欲”在字典中的解释主要有：欲望； 1 想要，希望；副词，将要。给下列加点字选择正确的意思。 2 3 （1）山雨欲来风满楼。 （ ） （2）欲把西湖比西子。 （ ） （3）小红上进心强，有强烈的求知欲。 （ ） 3. 品读诗句，完成练习。 （1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 诗句“中断”的意思是 ，突出长江水的 1 ；“回”的意思是 ，突出表现了山势的 。 对这两句诗的理解不正确的一项是（ ） 。 2 A
2、. 诗句的意思是：天门山从中间断裂是被长江册拦腰劈开的，碧水向东流到此，回 旋澎湃 B. 诗中“断” “开” “流” “回”以及后两句的“出” “来”等动词，生动形象地描 绘出了山水景物的动态美，表达了诗人对天门山风景的喜爱之情 C. 这两句诗只赞美了长江水的巨大生命力 （2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 有些词语可以想象出优美的画面，看到“潋滟”能想到（ ） ，看到“空蒙”能想 1 到（ ） ，通过这两个词语可以欣赏到西湖的美。 对这两句诗的理解错误的一项是（ ） 。 2 A. 这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色 B. 这两句诗对仗工整，读起来朗朗上口 C. 表达了诗人对西湖晴天景色的
3、喜爱和对雨天景色的讨厌之情 4. 活学活用 （1）在一篇描写杭州西湖美景的习作中，文文想引用一首古诗，下面最合适的是（ ） 。 A.望天门山 B.饮湖上初晴后雨 C.夜书所见 D.望洞庭 （2）我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖” 。西子是古代的大美女，不论是 浓施粉黛还是淡描蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨的西湖一样。知道了这些，我不由自 主地吟诵起 代诗人 的古诗： ， 。 ， 。 阅读提高 5. 把古诗补充完整，并完成练习。 望洞庭 湖光秋月两相和， 。 ，白银盘里一青螺。 （1）诗的前两句运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，突出了洞庭湖湖面的 。我能写出这两句诗的意思： （2）下列对古诗的理解不正确的一项是（ ） 。 A.诗的前两句通过写湖光和月光互相映衬，突出了洞庭湖的宁静、柔和之美 B.诗的后两句运用比喻的修辞手法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈 C.这首诗勾勒出一幅洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情 妙笔生花 6.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇” ，美丽的西湖在晴天和雨天都是美丽动人的。其实在 我们周围也有很多这样的景物，请你 选择其中的一处，写出它的晴天和雨天的美丽景色。 （选做题） 点亮思维 7.“山川之美，入画入诗。 ”请你积累描写山水风光的古诗名句。 （选做题） 描写山： ， 。 描写水： ， 。
