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1、基础护理知识试题一、选择题(每题1分，共20分) 【A型题】1下列哪项不属于对医务人员的“四轻”要求 ( c ) A说话于中效消毒剂的是 (D ) A过氧乙酸 B过氧化氢 C戊二醛 D聚维酮碘 E环氧 乙烷3穿过皮肤或黏膜而进入无菌组织或器官内部的器材为 (D ) A无危险性物品 B低度危险性物品 C中度危险性物品 D高 度危险性物品 E中低度危险性物品4测量呼吸时，护士的手仍放在诊脉部位是为了 ( C ) A表示对病人的关心 B看表计时 C转移病人注意力 D脉率 与呼吸作对照 E测脉率估计呼吸频率5下列有关血压的叙述错误的是 ( E ) A运动或恐惧时血压升高 B血压在傍晚时较高 C下肢血压
2、一般 比上肢高 D右上肢血压比左上肢高 E冬季血压比夏季偏低6下列外文缩写译意中哪项是错误的 ( D ) AQd：每天1次 B.Bid：每天2次 Cq4h：每4小时1次 DQid：每天3次 EQn：每晚1次7下列哪组是输液反应中急性肺水肿的特征性症状 ( E) A心悸、呕吐 B咳嗽、气促、呼吸困难 C发绀、躁动不安 D胸闷、心悸、气促 E咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷8某脑外伤病人呼吸由浅慢逐渐加快加深，后又逐渐变浅变慢，然后暂停数 秒，如此周而复始，这属于哪种呼吸 ( D ) A间断呼吸 B浮浅性呼吸 C深大呼吸 D潮式呼吸 E吸气性呼吸困难9输液中发现溶液不滴经检查为针头阻塞，其正确的处
3、理方法是 ( E ) A调整针头位置 B静脉内推注等渗盐水冲开 C用手挤压胶管 D输液局部热敷 E更换针头重新穿刺10输血前后及两袋血之间应输入下列哪种溶液 ( C )A5葡萄糖注射液 B5葡萄糖氯化钠注射液 C0.9氯化钠 注射液 D复方氯化钠注射液 E碳酸氢钠等渗盐水11鼻导管给氧，下列哪项步骤不妥 ( B ) A氧气筒放置距暖气l m B导管用液状石蜡润滑 C导管插入长 度为鼻尖至耳垂长度的23 D导管每天更换12次 E停用时先 取下鼻导管，再关氧气开关12吞服强酸、强碱类腐蚀性物质的病员，切忌 ( B ) A含漱 B洗胃 C导泻 D灌肠 E输液13对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者应 (
4、C ) A高浓度给氧为宜 B大流量给氧为宜 C低浓度持续给氧为宜 D低流量间断给氧为宜 E高浓度间断给氧为宜 【X型题】14应实行血液、体液隔离的病人包括 (BC ) A.疟疾 B肝炎 C艾滋病 D.甲型H1Nl流感 E水痘15输液时如药物溢出血管外可以引起组织坏死的药物是 ( BE ) A能量合剂 B.25山梨醇溶液 C5葡萄糖氯化钠注射液 D青霉素 E去甲肾上腺素16病人因咳嗽无力而造成排痰不畅，易导致 ( CDE ) A心力衰竭 B肺水肿 C肺不张 D呼吸困难 E窒息17濒死期病人可出现 ( ABCD ) A潮式呼吸 B张口呼吸 C点头呼吸 D蝉鸣音呼吸 E呼吸浅表18发生溶血反应可能的
5、原因是 ( ABCE ) A.血液储存过久 B血液内加入高渗或低渗的溶液 C血液被细菌 污染 DRh因子不合 E输入异型血液19使用吸引器吸痰时，操作者应注意 ( ACDE ) A检查电压、管道连接和吸引性能 B吸痰管每天更换1次 C为 小儿吸痰时负压要小 D.储液瓶内的吸出液要及时倾倒 E每个部 位吸痰不得超过15秒20临床死亡期的特征为 ( BD ) A.神志不清 B心跳呼吸停止 C.体温异常 D反射性反应消 失 E大小便失禁二、填空题(每空1分，共20分)1辐射的污染源包括 ： 日光、 医用X线、放射治疗、工业辐射 2人体的散热方式有： 辐射、传导、对流、蒸发3高血压是指 18 岁以上成
6、年人收缩压 大于或等于140 mmHg 和或舒张压 大于或等于90 mmHg 4进行药物过敏试验皮内注射时，针头斜面应向上，并与皮肤呈50角刺入皮内，注入药液 O1 mL成皮丘5噪声的单位是 分贝(dB)，根据世界卫生组织规定的噪声标准，白天病室较 理想的噪声强度是 3540 dB6发热病人常见的热型包括：稽留热 、 弛张热、 间歇热 、 不规则热7正常成人在安静状态下呼吸频率为 1618次min 。呼吸频率超过 24次min 称为呼吸过速，又称气促。三、判断题(每题1分，共10分；正确的在括号内标“+”，错误的标“一”)1进行氧气雾化吸入操作时，严禁接触烟火和易燃品。 ( 对 )2进行小儿头
7、皮静脉注射时，针头应沿静脉离心方向平行刺人。 ( )3在成分输血中，输注血浆和清蛋白时，不必进行交叉配合实验。 (对 )4.嗜睡是一种重度的意识障碍。 ( )5呼吸道隔离的同种病人可同住一室，可以互相借用物品或传阅书籍。 ( )6我国多数医院采用的隔离系统是以切断传播途径作为制定措施的主要依据。 ， ( )7体温低于35称为体温过低。 ( )8正常人在安静状态下呼吸频率为2024次min。 ( )9无痛注射技术要求注射时做到“两快一慢”，即进针快、推药快以及拔 针慢。 ( )10现代医学观点认为，只有脑死亡才是人的实质性死亡。 ( 对 ) 四、名词解释 1消毒：是指清除或杀灭传播媒介上的病原微
8、生物，使之达到无害化的处理。根据消 毒作用可分为以下几种。高效消毒方法：可以完全杀灭细菌繁殖体、真菌、病毒， 并对细菌芽孢有显著杀灭作用，是除灭菌之外对微生物杀灭作用最强的水平；中 效消毒方法：是可以杀灭和去除细菌芽孢以外的各种病原微生物的消毒方法；低 效消毒方法：是只能杀灭细菌繁殖体(分枝杆菌除外)和亲脂病毒的消毒方法。 2终末消毒：终末消毒处理是指对出院、转科或死亡病人及其所住病室、所用的物品 及医疗器械等进行的消毒处理。 3隔离：隔离是将传染源、高度易感人群安置在指定地点，暂时避免和周围人群接触。 隔离的目的就是切断感染链中感染源、传播途径、易感人群之间的联系，防止病原 微生物在病人、工
9、作人员及媒介物中扩散。 4预防性消毒：在未发现明确感染源的情况下，为预防感染的发生对可能被病原微生 物污染的环境、物品、个体等进行消毒及对粪便和污染物的无害化处理。 5雾化吸入疗法：雾化吸入法是应用雾化装置将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出， 使其悬浮在气体中经鼻或口由呼吸道吸入的方法。 五、问答题1、简述环境的分类： 人类的环境分为内环境和外环境，它们都将对人们的健康产生正面或负面的影响。 (1)内环境：包括生理环境和心理环境。生理环境：为了维持健康状态，机体各 系统之间不断的相互作用，并与外环境进行物质、能量和信息交换。心理环境： 疾病对人的心理活动一般会产生负面影响，同时一些心理因素也是
10、多种疾病(如高 血压、溃疡病等)的致病诱因。此外，心理因素对病人疾病的进程、配合治疗的程 度和疗效、预后等诸多方面均会产生影响。 (2)外环境：包括自然环境和社会环境。自然环境：包括生活环境(如大气、水、 食品、居住条件、交通状况等)和生态环境(如土壤、地形、气候、地理、生物条 件等)，两者对人体健康均有重要影响；社会环境：包括家庭状况、社会交往、文化教育及宗教等方面的情况。2、试述搬运病人过程中的注意事项在病人入院、接受检查或治疗以及出院时，凡不能自行移动的病人，均需护理人员 用不同的运送工具，如平车、轮椅或单架等运送病人。在运送过程中应注意以下 事项： (1)动作轻稳、准确，确保病人安全舒
11、适，并应注意保暖。 (2)搬运过程中，注意观察病人的病情变化，避免造成损伤等并发症。 (3)保证病人的持续治疗不受影响。 (4)向病人及家属解释搬运的过程、配合方法及注意事项。 (5)告知病人在搬运过程中，如感不适立刻向护理人员说明，防止意外发生。3、使用口罩时应注意以下事项： (1)口罩应罩住口鼻部。 (2)戴上口罩后，口罩不可以悬挂于胸前，不可用污染的手触摸口罩。 (3)离开污染区前将口罩放入特定污物袋内，以便集中处理。 (4)始终保持口罩的清洁、干燥。纱布口罩使用24小时应更换。一次性口罩使用 不超过4小时。口罩潮湿或可疑污染应立即更换。4、使用输液泵的注意事项如下： (1)了解输液泵的
12、工作原理，熟悉掌握其使用方法。 (2)使用过程中应加强巡视。如输液泵出现报警，应查找可能的原因，如有气泡、 输液管堵塞或输液结束等，并给予及时的处理。 (3)对病人进行正确的指导：告知病人，一旦输液泵出现报警，应及时打信号 灯求助；病人、家属不要随意搬动输液泵，防止输液泵电源线因牵拉而脱落； 病人输液肢体不要剧烈活动，防止输液管道被牵拉脱出；告知病人，输液 泵内有蓄电池，病人如需如厕，可请护士协助暂时拔掉电源线，返回后再重新 插好。5、身患绝症的病人从获知病情到临终整个阶段的心理反应过程大体上可分为5个阶段， 即否认期、愤怒期、协议期、忧郁期和接受期。以上各期的深度和持续时间有着较 大的个体差
13、异，各期的护理要点如下： (1)否认期：护理人员应坦诚回答病人对病情的询问，注意维持病人适当的希望， 实施正确的人生观、死亡观教育，使病人逐步面对现实。 (2)愤怒期：护理人员应允许病人以发怒、抱怨、不合作行为来宣泄其内心的不满 和恐惧，同时应给予关心、诱导和防止意外事件发生。 (3)协议期：应争取与病人坦诚交流、相互合作，较好地配合治疗和护理工作，以 减轻痛苦和控制症状。 (4)忧郁期：应给予病人同情、鼓励与支持，使其增强信心。要加强心理疏导和死 亡教育，预防病人的自杀倾向。 (5)接受期：积极帮助病人了却未完成的心愿。为病人创造安静舒适的环境，减少 外界干扰。加强基础护理，使病人舒适、平静、安详、有尊严地离开人间。6、影响病人的安全因素如下： (1)感觉功能障碍：感觉功能障碍易导致对环境的判断错误，并引发不安全事件。 (2)年龄：新生儿比婴幼儿不能自理，需依赖他人保护。儿童好动，易致意外伤害。 老年人功能衰退，也容易受到伤害。 (3)健康状况：体质虚弱和意识障碍均可使病人失去自我保护能力，从而导致伤害。 (4)医疗环境：医院环境不佳和病人对环境不熟悉。 (
