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1、随着全球经济一体化和知识经济时代的到来，世界人才资源的竞争将更加激烈。加入世贸组织后如何提高我国人才的国际竞争力，使人力资源开发体系更具有主动性、竞争性和前瞻性，是人们关注的重要课题。 战略性人力资源开发的核心 能力建设 当今世界，人才和人的能力建设，在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。加强人力资源能力建设，从来没有像今天这样重要和紧迫。 目前，我国现行的人力资源开发能力并不能满足未来经济社会发展的要求，其表现在：第一，产品更新、科研成果转化为商品的周期越来越短，自我开发、学习能力不强的劳动者将很难生存；第二，加入世贸组织使我国人才竞争加剧，导致在素质、技能方面有独特才华的劳动者出现严重的相
2、对短缺；第三，随着产业结构调整的加快和新技术的运用，劳动者的素质不相适应的问题将有日益普遍的倾向；第四，我国企业要应对加入世贸组织挑战，必须适应信息化、组织结构扁平化和网络化的发展趋势，要求整个企业保持一支高素质、技能多样化、丰富化的员工队伍；第五，计算机网络与视频技术的广泛应用，使人们之间的交流与沟通变得便利、快捷，但需要员工有能力利用这种工具来及时获取大量信息。 战略性人力资源开发的理念 以学习型人为本 随着21世纪国际竞争环境的不断变化，不断提高我国人力资源的质量和劳动力素质已是十分紧迫的任务。 人力资源开发源于发展经济学理论的创新。 20世纪80年代以后，随着全球发展的思想与战略的历史
3、性转变，尤其世界环发组织首次提出的可持续发展，经济发展理论从以经济增长为中心转变为以人为中心的公平分配，在环境和社会上实现可持续发展。人力资源开发理念升华为以学习型人为本，是顺应知识经济的需要。未来的国际竞争环境，也需要我国劳动者自觉成为学习型人。把学习知识、将知识转化为现实的生产力、不断创造新知识等作为劳动者最重要的、有价值的活动。人力资源的战略开发就是全体公民的知识、技能、管理水平和价值观念的培育过程，因此需要营造以学习型人为本的氛围，为新时代人力资源开发提供良好的环境基础，以提高我国人力资源的整体竞争实力。 战略性人力资源开发的目标 学习型社会 1972年，联合国教科文组织向各国提出了向
4、学习型社会前进的目标。顺应知识经济发展的客观要求，我国的人力资源开发要把建立学习型社会作为战略目标。 在实现我国战略性人力资源开发的目标过程中，应作好以下具体工作：一是让我国的劳动者具有终身继续学习的能力和习惯，使人们的学习终身化；二是利用现代网络技术，大力发展远程教育和网络教育；三是加大教育投入，调整教育结构，加快教育改革步伐；四是在大力巩固基础教育的成果、扩大高中阶段教育和高等教育规模的同时，使人力资源开发机构成为所有的求学者均有理想之处，让我国的公民可以根据需要自主选择学习内容、地点、方式、进度等，使人们的学习自由化。最后，创建学习型社会，还需要使我国社会所含的各种细胞-组织都必须建成学
5、习型组织；让人们的学习从单纯的求知变为生活方式；让教育与学习贯穿于社会的任何时候、任何领域、任何过程之中。 战略性人力资源开发的方法 终身学习 知识经济需要终身学习，尤其是面对加入世贸后的人才竞争压力，我国人力资源开发应以终身学习为途径。首先，要营建学习型社会的氛围，让人们把学习变成终身的需要和个人的市场竞争力的需要，改变人们的传统教育、学习观念。在21世纪，学习已不再是人生某个阶段或受一次教育就能一劳永逸的事情，教育和培训开发第一次以各种方式贯穿于人的一生。其次，我国必须加大人力资源开发投入，不仅要重视义务教育、高等教育，而且还要重视职业教育、成人教育，并动员社会力量办学，改善人才的成长环境
6、，为终身学习提供条件和基础。第三，充分发挥我国的现有教育优势，将教育优势转化为人才优势。培养一批急需的、适应经济结构调整需要的实用型和外向型高级人才。同时，大力提倡终身学习，不断提高各行业的人员素质，包括政府工作人员的素质、企业工人的素质，经营管理者的素质，以提高我们的效率，提高我国的适应能力、应变能力和竞争能力。 战略性人力资源开发的模式 电子行动学习 电子行动学习做为人力资源开发的新模式，具有跨地域性和全天候性，对幅员辽阔的、人力资源开发还不均衡的我国无疑具有重要的作用。我们要抓住时机，迅速完成开发模式的转化：首先，我国现有的政府机构、教育机构、研究院所和专业的培训公司等主要的人力资源开发
7、机构，必须借助网络技术，实现E-A-Learning的人力资源开发新模式的转化。这可从以下三方面入手或突破：第一，可借助我国现有的人力资源开发网络，建立人力资源档案和数据库，在省、市及各地方人力资源数据库的基础上，逐步形成区域性甚至全球的人力资源网络；第二，通过政府或机构间的协议，整合各种培训项目，实现异地交流与合作，使得培训项目更加专业、更加实用。第三，可借助网络培训机构，使个人之间通过非正式渠道交流合作，引导培训者朝着更加专业化的趋势发展。北大在线网络有限公司就是目前国内最大的E-A-Learning内容提供商，主要的业务就是网络教育、职业与商务培训等。其次，通过E-A-Learning模式，借助海外的科教优势，为我国培养重点行业、主导产业急需的高级科研人才及国际贸易、商务谈判专家等高级人才。
