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1、-范文最新推荐- 在职员工入党思想汇报范文 党支部 ：自从本人被确定为入党积极分子以来，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因
2、就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产
3、党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手
4、和专家。一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。近几年来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。作为一名企业财会人员，我所面临的是进一步处理好学习和工作之间关系的问题。工作离不开学习，要不断学习新的财会理论知识、政策法规、规章制度，只有这样，才能更好地做好工作。我一直也是这样做的，除了参加正常的继续教育学习外，我正在参加财会专业专科学习。 尊敬的党组织： 当前，我们学校正在开展第
5、二批深入学习实践科学发展观活动。我们每一给人都积极投身其中，形成了良好的学习气氛。那么如何使学习实践活动开繁花、结硕果?我认为，关键是要坚持和发扬求真务实的精神和作风。 头脑要充实。思想是行动的先导。头脑空空，华而不实，就可能找不到重点、抓不住要害;“以其昏昏，使人昭昭”，就可能被动应付、流于形式。这与开展学习实践活动的目的是背道而驰的，必然会使活动的效果大打折扣。学习实践活动，为我们提升思想水平和境界提供了极好条件。我们必高度重视、认真对待，要通过学习实践活动，进一步用科学理论和群众智慧充实头脑，以提高理论水平、综合素质和工作能力。 学习要踏实。学习实践科学发展观，首先是抓学习。抓学习，固然
6、要向书本学，这样才能系统地掌握科学发展观的丰富内涵、精神实质和基本要求。但是，不能从书本到书本、从理论到理论、从概念到概念。学习的目的在于实践，在于运用，在于用所学知识指导工作、推动发展。因此，学习科学发展观不能关起门“空对空”地学，而要边学习、边实践，边实践、边学习，在学习中实践、在实践中学习。尤其要放下架子、眼睛向下，甘当“小学生”，在实践中向群众学习，尊重人民群众的首创精神。只有这样，才能学到真正有用的东西。也只有这样，学习实践活动才能取得预期的效果。 工作要扎实。开展学习实践活动是为了让我们教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。因此，学习实践科学发展观，重在行动，贵在实干。实干，就要深
7、入实际，深入基层，深入农村、企业和社区，广泛接触群众，广泛调查了解基层群众的困难和发展愿望;就要结合本地区、本部门、本系统、本单位的实际，查一查究竟有哪些方面不符合科学发展观的要求，并及时整改;就要严禁搞“政绩工程”和“形象工程”，多做“打基础、利长远”的好事、实事;就是要不折不扣、实实在在地解决百姓关心的民生问题。 不唯书、不唯上、只唯实，去掉浮躁心，脚踏实地，真抓实干，学习实践活动就能取得实实在在的成果。我一定要用实际行动证明我踏踏实实学习的决心。请党组织看我的实际行动吧! 此致 敬礼! 汇报人： 尊敬的党组织： 在如火如荼的学习科学发展观的过程中，我的收获很多。很感谢在这期间党组织给予我
8、的指导和帮助。我会在党组织的领导下，继续学习和努力的。党和邓小平相继提出生产力标准和“三个有利于”标准。这三个客观检验标准都成为我们的锐利武器，极大地促进了思想的解放。那么进入新世纪新阶段的今天，面临着力解决“实现什么样的发展、怎样发展”这个重大理论和现实问题的新历史条件下，要不要和能不能把科学发展也当做一个客观检验标准，使之成为我们在新的历史起点上继续解放思想的锐利武器呢?笔者认为回答应当是肯定的。 在这四个客观检验标准中，实践标准是检验我们的认识之是否符合实际、是否正确的最根本标准。马克思说人应该在实践中证明自己思维的真理性。恩格斯说马克思认为理论符合现实是理论的唯一标准。列宁指出马克思和
9、恩格斯都把实践标准作为唯物主义认识论的基础。毛泽东强调只有千百万人民的革命实践才是检验真理的唯一尺度。可见“实践是检验真理的唯一标准”，是马克思主义一个常识性的基本哲学命题。生产力标准是实践标准的贯彻和运用。通俗地讲，实践标准就是最广大人民群众“社会实践的结果”的标准。由于各个不同历史阶段的形势、条件和任务不同，人民社会实践的内涵、要求和表现也有所不同。革命时期，社会实践的主要内容是阶级斗争，其结果集中表现在推翻旧政权，建立新政权，使人民得以当家做主上。和平年代，社会实践的主要内容是现代化建设，其结果集中表现在解放和发展生产力，使人民逐步走向共同富裕上。马克思主义认为生产力的发展是一切社会发展
10、的最终决定力量，是推动一切社会前进的终极原因。 科学发展标准是实践标准在发展问题上的创造性运用，也是生产力标准和“三个有利于”标准在发展问题上的贯彻落实改革开放以来，我国发展的成就举世瞩目，但前进中还面临如十七大报告指出的一系列突出矛盾和问题;进入新世纪新阶段，我国发展呈现如十七大报告列举的一系列新的阶段性特征。这一切都要求我们用战略眼光重新审视发展问题，更加自觉地走科学发展的道路。在当今世界，以人为中心、全面协调可持续发展已形成最新时代潮流，在我们国内，发展不平衡已成为带全局性的突出问题，所以科学发展乃是大势所趋，历史走向。21世纪我们的根本实践是发展中国特色社会主义，坚持实践标准应集中体现
11、在正确对待发展问题上;发展中国特色社会主义的基础和关键是解放和发展生产力，坚持生产力标准和“三个有利于”标准也应集中体现在生产力的科学发展上。科学发展观的着眼点和落脚点就是科学的发展。当前最主要的问题并不在于要不要发展，而是在于怎样发展，在于是以物为本的片面狭隘的形而上学的发展，还是以人为本的全面协调可持续的辩证的发展。所以，要把科学发展也当做检验我们一切思想观念、路线方针、实际工作是非得失的客观标准，符合这一标准，就是正确的有成效的，应予以肯定和坚持，不符合这一标准，就是有害的徒劳的，应予以否弃和纠正。这是在新历史条件下坚持贯彻和具体运用实践标准的必然要求和结果，也是生产力标准、“三个有利于
12、”标准的自然引申和发展。 实践标准是社会主义建设思想路线的重要内容，生产力标准、“三个有利于”标准、科学发展标准，是从不同角度对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题的回答，它们都是中国特色社会主义理论体系不可或缺的部分。这四者之间有着内在的联系和关系，而最终统一于实践标准。从实践标准到生产力标准，再到“三个有利于”标准，进而到科学发展标准，是对社会主义现代化建设和改革开放中客观检验标准的认识的不断深化、完善和发展，可谓顺理成章，逻辑使然。 把科学发展也当做一个客观检验标准的理论和现实意义，至少有三点：一是更好地坚持“实践是检验真理的唯一标准”，维护辩证唯物主义认识论的权威，把实践标
13、准进一步运用于当前实际，以求把它贯彻到底。二是有助于加深对科学发展观的理解，真正把科学发展观看做马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，深刻领悟离开科学发展观的指导和统领，就不可能有中国特色社会主义事业全面而健康的发展，不可能把改革开放按既定目标推向前进，不可能使我们的各项工作创造辉煌业绩的道理，从而更加自觉地投身于深入学习实践科学发展观活动，把这一活动开展得有声有色，搞出实效。三是为我们在新的历史起点上继续解放思想提供新的理论武器。 以上就是我这次学习科学发展观的结果，总之我认为收获很多，进步很大。这些都证明我的努力是有成果的。还请党组织帮助我继续前进，让我能够早日成为正真的党员。 汇报人： 7 / 8
