《商丘学院试卷检查与评价实施方案指导思想以商丘学院试卷命题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商丘学院试卷检查与评价实施方案指导思想以商丘学院试卷命题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、商丘学院 试卷检查与评价实施方案一、指导思想以商丘学院试卷命题与评阅规范（试行）（院文201212号）、商丘学院试卷命题与评阅检查评价标准为依据，通过试卷评价，促进试卷的命制、评阅等工作的规范化和科学性，保障良好的教风、学风、考风，全面提升我校的教学质量，同时为学校教学质量工程建设提供决策依据。二、评价原则（一）科学性原则1.试卷（题）的命制应符合人才培养方案与培养目标的要求，以课程教学大纲为依据，根据教学计划的实施，制定命题双向细目表，确保命题计划（命题双向细目表）、试卷（题）与教学大纲、教学计划相吻合。2.试卷的评阅工作应有合理的组织与分工、流水作业；应严格按照试卷参考答案与评分标准赋分；
2、计分、核分、登分应准确无误；各类签名规范；应对试卷作出客观的描述与科学的分析，为今后的教学工作提供可借鉴的经验。3.试卷的印制与管理要符合相应的规范与程序。（二）规范化原则1.试卷（题）的命制应注意到效度、难度、信度、区分度、标准差、成绩分布等要素在评价性测量过程中的重要性；做到知识点分布合理、难易程度合适、题量适中、题型多样、分值设置合理等。2.试题正确，表达力求简明扼要、准确，避免出现歧义；避免前后试题互为包含；试题的参考答案要正确，评分标准要科学、准确、便于操作；客观性试题的答案应具有确定性。3.试卷从命制到印刷成卷要严格履行程序；试卷的印制要在版式设计、字形字号、序号的编排、表格画图的
3、插入等方面规范，尽量使用统一模版。4.试卷评阅实行流水作业（特殊情况例外）；做到给分有理，扣分有据；计分、核分、登分准确无误；阅卷用笔、标记符号、各类签名要规范。5.认真做好试卷的复查工作；阅卷教师互查，专人复查，确保阅卷质量。6.认真填写试卷分析表，要求填写完整规范，试卷分析科学、客观、合理，有利于改进教学工作。7.认真做好试卷装订与归档工作。（三）导向性原则1.坚持德育为先的原则，时刻不忘把立德树人作为教育工作的首要任务。2.鼓励建立试题库，考试从试题库中抽取试题，以适应现代教育发展的形势。3.引导试题加大考查学生的综合认知能力、灵活运用知识能力，提高综合性与创新性题目的命题水平，培养学生
4、创造与创新思维能力、终生学习的能力。三、评价指标（一）试题质量1.命题范围。命题范围要符合教学大纲的基本要求，命题程序规范，材料齐全（教学大纲、教学进度表、命题双向细目表等）。2.题量适当。大多数学生能在规定时间完成且有复查时间。3.试题难易程度。难易程度适当、分布合理、容易和较容易的题目、中等难度的题目、难的题目所占比例适当。4.试题的覆盖面。试题能覆盖课程的基本内容。5.综合能力的考查。试题中有考核学生灵活应用知识的综合性与提高性题目，能引导和培养学生创新思维能力，考核学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。6.印刷与卷面。试卷格式规范；文字、插图等规范且清楚准确；试题分数与总分分配
5、无错误。7.参考答案与评分标准。参考答案明晰、正确，评分标准科学、合理、准确、规范。（二）评阅质量1.阅卷赋分。准确无误（公正、无错评、漏评，标分清楚、准确)。2.阅卷计分。计分、核分、登分准确无误且规范。3.阅卷组织。阅卷实行流水作业，各类签名完善规范。4.总分构成合理。平时成绩有依据，成绩差异合理、公平，总分统计准确。5.试卷分析。科学、客观、有建设性意见，有利于教学工作的改进。（三）试卷整理1.封面。完好，填写准确，完整。2.试卷。无缺失、无污损。3.附件完整。考场记录单、参考答案及评分标准、学生成绩登记表、试卷分析表、试卷样卷（答题卡）等材料齐全规范；试卷装订规范。4.评价指标详见商丘
6、学院试卷检查评价表。四、评价工作程序（一）院系自查每学期初，各院系组织教师，复查上学期期末考试（查）试卷(题）命题水平和阅卷质量、试卷档案资料完善情况，并填写自查表，做出书面总结，上报教学促进办公室。（二）外院系专家初查在院系自查的基础上，教学促进办公室按一定比例（5%20%），随机抽取上学期期末考试（查）试卷，并组织学校专家组对抽取试卷进行检查。专家组组长安排外院系专家，按照商丘学院命题与评阅规范和试卷评价指标要求，检查试卷赋分的正确性，有无错评、漏评等评阅错误及不公正现象；计分、核分、登分的准确性；各类签名的与装订的规范性，平时成绩的差异性与合理性，试卷分析的科学性、客观性。估算试卷信度、
7、难度、效度、区分度、标准差、试卷成绩分布，并对所检查的试卷做出整体评价。（三）本院系专家复查专家组组长安排本院系专家，按照商丘学院命题与评阅规范和试卷评价指标要求，分别对初查过的试卷进行复查。既要全面复查每本抽检试卷评阅问题和试卷档案完善情况，还要重点检查试题存在的质量问题及该门课程的命题水平。 （四）专家组核查小组核查：专家组分成文科组（马克思主义学院、文学院、传媒与艺术学院、外语学院、音乐系），经管组（管理学院、商学院），理工组（计算机工程学院、电子信息工程学院、土木工程学院、风景园林学院、体育学院），各小组专家共同核查院系检查情况统计表，小组长组织小组成员对有争议的问题进行集体复查讨论。
8、大组核查：在专家小组核查的基础上，组长组织大组针对命题与阅卷有较大质量问题的试卷进行交流讨论，组长汇总复查结果，填写全校检查情况统计表、撰写试卷检查情况总结，上报教学促进办公室。本院系专家根据检查结果，填写商丘学院试卷检查评价表（见附件）。（五）总结反馈教学促进办公室通过总结会、简报等形式，向各院系反馈试卷检查结果，并对试卷命题质量及评阅有较大问题的评阅人进行通报批评。同时总结试卷中出现的问题及经验，研究进一步提高命题与评卷质量的措施，提出有关建议。（六）院系复查根据教学促进办公室的反馈结果，各院系组织有关教师对试卷进行复查。（七）专家二次复查教促办再次抽取院系整改复查后的试卷，组织专家组根据
9、试卷评价工作程序的（二）（三）（四）（五）环节进行检查。对第一次检查有问题的试卷经反馈后不整改的试题负责人或评阅人及院系提出通报批评。（八）特殊课程试卷专项检查对题库抽卷（题），学生填答题卡，教师网上机器阅卷的课程，如外语、计算机基础等，制定专门的试卷专项检查办法。对体育术科、艺术类、设计类、制图类、音乐类等课程的考试，制定专门的试卷专项检查办法。按照试卷专项检查办法，对特殊课程进行试卷专项检查、评价。（九）命题水平专项检查在每次期末考（查）考试命题之后，印刷之前，抽查本学期期末考试试卷（题），严格检查每门抽检到的试卷（题）的命题规范、命题水平、试卷（题）质量问题。五、试卷检查组织学校从各院系聘请在相关课程方面具有丰富教学经验的教授、副教授，作为试卷检查专家，组成商丘学院试卷检查与评价专家组。由专家组组织对抽检的试卷进行严格、公平、公正、科学、规范性检查，要求参加同一课程检查评价的专家须在两人以上，原则上至少有一位来自外院系。
