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1、七年级语文下册文言文复习文言文词义、句意掌握秘诀：词不离句、句不离段、段不离篇文言文句子翻译五字法：留（保留） 、换（替换） 补（补充）删（删减） 调（调换词序）第五课伤仲永一.实词含义 1.隶( ) 2.未尝( ) 3.书具( ) 4.异 焉( ) 5.自 为 其 名( ) 6.自是( ) 7.就( ) 8.文理( ) 9.可 观 者( ) 10.邑人( ) 11.环谒( ) 12.称( ) 12 还自扬州( ) 13.泯然( ) 14.众人( ) 15.通悟( ) 16.受( ) 17.贤( ) 18.材人( ) 19.卒( ) 20.不至 ( ) 21.且 为众人 ( ) 22.固( )
2、 23.得 为( ) 24.已( ) 25.问焉( )二.虚词含义 26.自是( ) 27.于邑人( ) 28.矣( ) 29.耶( ) 30.贤于( )31.受于人( )三.古今词义差别 32.书诗四句( ) 33.一乡( ) 34.或 ( )四.词类活用36.异焉( ) 37.奇之( ) 38.宾客( ) 39.利( ) 40.日扳( )五.通假字 41.日扳仲永环谒于邑人 ( )六.“之”的用法 42.求之( ) 43.与之( ) 44.观之( ) 45.奇之( ) 46.乞之( ) 47.闻之( ) 48.于舅家见之( ) 49.前时之闻( ) 50.仲永之通悟( )51.卒之( )七
3、.“其”的用法 52.自为其名( ) 53.其文理( ) 54.其受之天( )八.句子翻译（1）自是指物作诗立就 (2)邑人奇之，稍稍宾客其父 （3）日扳仲永环谒于邑人 （4）令作诗，不能称前时之闻 （5）卒之为众人，则其受于人者不至也 （6）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 一、常识积累 作者：王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋 、 、 。著有王临川集 王文公文集 。他是唐宋八大家之一，诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。 文学常识：本文是一篇随笔，叙事部分采用了 的方式，然后进行议论，揭示道理。古代随笔的特点是形式多样，短小活泼，意境隽永。叙事成分较多，是抒情、议论的基础，
4、不追求细节的生动性，力求简约。常常借一件事情来抒写作者的情感或阐述某种观点。二、通假字日扳仲永环谒于邑人（ ） 贤于材人远矣（ ）三、一词多义自： 1.并自为其名（ ） 2. 自是指物作诗立就（ ） 闻： 1、余闻之也久（ ） 2、不能称前时之闻（ ） 其： 1、其诗以养父母（ ）2、稍稍宾客其父（ ） 然： 1、父利其然也（ ） 2、泯然众人矣（ ） 宾客：1、稍稍宾客其父（ ） 2、于是宾客无不变色离席（ ） 四、古今异义 1、自（是）指物作诗立就（ ） 2、 （或）以钱币乞之（ ） 3、其（文理）皆有可观者（ ） 4、 （稍稍）宾客其父（ ） 5、泯然（众人）矣（ ）五、重点句子翻译。自
5、是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。六、问题探究1、下列句子中，属于正面描写的有（ )，属于侧面描写的有( )。A未尝识书具，忽啼求之。 B即书诗四句，并自为其名 C自是指物作诗立就。 D其文理皆有可观者。 E邑人奇之，稍稍宾客其父。 F令作诗，不能称前时之闻。2、对“世隶耕”理解不正确的一项是( )A “世隶耕”的意思是“世代以种田为业” 。B “世隶耕 ”铺垫“未尝识书具” ，衬托方仲永天资非凡。C “世隶耕 ”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时
6、为下文的“不使学”埋下伏笔。D “世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。E.“世隶耕”：三字交代了方仲永的身份、家庭环境，既衬托了非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。3联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答： 4方仲永变为常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”；其二，从其父的角度来看， “ ”；其三，从作者的看法来看， “ ”。(引号内填原文)5. 方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）这样写的目的是什么？答： 6. 是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？从个人情况看： 从道理上讲： 7我们可以从仲永身上吸取哪些教训？答： 9 “余闻之也久”这句话在文中
7、的作用？答： 10 “仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。 ”这句话表明了什么观点？答： 11从最后一段分析，人要成才，是先天的天资重要还是后天的教育重要？答： 八、解题本文用“伤”字点出作者的写作意图。 “伤”是 的意思，表达了作者对方仲永这样的人才， ”泯然众人”的 之情。九、练习1、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( )A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也B自是指物作诗立就 蒙乃始就学C卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之2、下列句中停顿有误的一项是（ ）A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意C父 /
8、利其然也D余闻之也久3、解释下列句子中的词语。父异焉，借旁近与之( ) 即书诗四句，并自为其名( )邑人奇之，稍稍宾客其父( )（ ) 明道中，从先人还家( )4、 “受于天”指什么？“受于人”又指什么？ 答： 5、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？ 答： 第十课木兰诗一.实词含义1.惟( ) 2.何所忆( ) 3.军书( ) 4.旦辞( )5.溅溅( ) 6.暮至( ) 7.戎机( ) 8.赴( ) 9.度( ) 10.若飞( ) 11.朔( ) 12.金柝 ( ) 13.策 勋( ) 14.十二转( ) 15.愿驰千里足( ) 16.郭( ) 17.著( ) 18.扑朔(
9、 ) 19.迷离 ( ) 20.安( )二.古今异义21.当户织( ) 22.十二( ) 23.爷( ) 24.市鞍马( ) 25.但闻( ) 26.胡骑( )27.百千强( ) 28.不用 ( ) 29.点兵( ) 30.傍地走( )三.词类活用31. 市鞍马四.通假字 32.对镜帖花黄( ) 33.出门看火伴( )五.句子翻译 （1）万里赴戎机，关山度若飞 （2）策勋十二转，赏赐百千强 （3）朔气传金柝，寒光照铁衣 （4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1本文 选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。2给下列加点字注音： 可汗（） （）燕山（）胡骑（）辔头（）3解释下列加点字的意思： 但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） 万里赴戎机（赴： ）出郭相扶将（郭： ） 策勋十二转（策： ） 著我旧时裳（著： ） 关山度若飞（度： ）4指出下列句子中的通假字并解释其意思： 当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是 出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是 6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？ 答： 7木兰代父从军的原因是什么？答： 8 “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答： 9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？答：
