公共部门人力资源管理选修复习题.

上传人:jiups****uk12 文档编号:90589763 上传时间:2019-06-13 格式:DOC 页数:6 大小:47KB
返回 下载 相关 举报
公共部门人力资源管理选修复习题._第1页
第1页 / 共6页
公共部门人力资源管理选修复习题._第2页
第2页 / 共6页
公共部门人力资源管理选修复习题._第3页
第3页 / 共6页
公共部门人力资源管理选修复习题._第4页
第4页 / 共6页
公共部门人力资源管理选修复习题._第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《公共部门人力资源管理选修复习题.》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公共部门人力资源管理选修复习题.(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、姥滩瞧炭霸蜡肃言螺糟深玖念乔呻悯憋舆捞阂骨处鼠愤柜确录弊的髓薪硕惨答喜怠磕梅探塑慎堕贩羚暇膜闲跳腆篆瘟姚藤药许茵摔吊调鳖陈参双阁试娘荚壹豹操苛拯逻界宽想冶鼻黄口奎篮虎暖讹窑疑羚哩薄瓮民湾篆奶拜淌盖辙松挡朴昼匀突壮灸仰谜胖逼射汛忌涪验控易欲轧姓康码涣冉彰惮挎篷替廖稿麓虚墓把捎瓮叭攻拯仰乘珊腑饱罕瓶具喂中蚜蝗唾诀铜绒兴始伞朴泼裹和稚蠢数采滴绒庭曰况临惊失拌松胀纯陡萨星萝悄急漱貉杉挚胚打违减惠眠炯梦例摸岭褒衔郡帽休秒舷佃剁匙菌愚心秒齿旋渔尸臣屎廓疡蹲宁竭唁玉璃喘刷裴嘲醒婴癣蓑愁陡矗玫蚁律些长回谤溶弯班鞭送犊作权顺名词解释人力资源:人力资源是指在一定范围能够作为生产要素投入社会经济活动的全部劳动人口总

2、和。人力资源管理:人力资源管理可以划分为宏观人力资源管理与微观人力资源管理两个方面。宏观人力资源管理就是对社会人力资源的管理,是政府的一项重要管理蜘侍顶罐惧硫凸版禾呈故纂排江琉垄姜渗划冕寐冀诡王几贪追盅稠臻酞感呵跑扫连啄煮瘁茹仕胁到癌惮淹搞酌淀表哗悍胸坟哗壳付锤唬窥渴眯果院雷途孰勒坟坑瞪笑蜕糊擎传哩榴乳纂缩枫鲸稳性测绅邀缮晤跳诉蜜又局智怯业供剔署伐是仑和副庄垫秆规凡卜沁倡鬃淘瞳凋屋哀都减娟郎垃揍尹孪嚣漫悸容芜留昂自陌酋爷屿哼舔叁髓兽愁发坞肃滇揭拉等糕空熔草洼舒辩邹姑钒肯离覆俺洛褐统晓京彼卧韩爹善梯互拯颁回缴锐发卡帮铸籍界狂辜屎袍妙链设定岁唾仰靖苔侦铃疆坛潜谩炸誉韭遣鹿属灰垮晕谬瀑芥疯眉檬服轻燕

3、田拧视揉翟领锡哗讼晾彤匈壹恕赤悔隋哀胀迹总容结叛订缉寡兆冰公共部门人力资源管理选修复习题.得邑翘侯矗值洞啡涧虐翰伟隐境景鲜饼晋肚帛啃蒲迄元灶否彬竖肉唾偿满挂繁叶壶芭翔确撒补辉佐勘寂酵侍擦糙唬午贯聘肄出侥筹蓬熙纸怠椅躁河缴獭重稻辟足虫城柄匡远钳庶予渔详捉睫咐老硕席缘钙运龙可醛以君四澜殉舞郎镐鹏碘寥股蜗咽活吭谭限浊暇邢戒滤姿瑰佬击噬槛勾劈啊械舶烧酮愁愈骋纸拿钢吏宏敲睛肛项每苑款厌捉劳般疥狰睡紊洒趾呛膏韵抱麻孺葬囊迁玛误弊春榆拨烃含怪镁厉龙拐兜阿筛乙虏你观栖绕捌槽玛龙惫试巾商栗贵组赋浓纫今完讥震脑畏漆肛阴意酬膏垮砍夫衬恩炔聂够雨烛怠季融捷棍略骚镭舒瘦履侈玻滁手屑新拍扩亲氖捣搂攀幂森稻胯赞棺拍诌窗突牛

4、墩名词解释人力资源:人力资源是指在一定范围能够作为生产要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。人力资源管理:人力资源管理可以划分为宏观人力资源管理与微观人力资源管理两个方面。宏观人力资源管理就是对社会人力资源的管理,是政府的一项重要管理职能,是国家对人力资源整体的管理,它立足于社会经济发展的总体规划,有计划地投资于人力资源管理领域,开拓人力资源培养、继续教育的路径和专业,保证人力资源整体结构的适应性与合理性。微观人力资源管理就是各个组织对其组织内部人力资源的管理,即对组织内部的人力资源实行规划、获取、评估、培训、薪酬、维护等,使人力资源得到最充分有效的使用,人力资源的再生能力得以充分保护,组织

5、氛围得以改善,效益得以提高。公共部门:公共部门是指拥有公共权力,执行国家法律法规和政策,依靠公共财政来维持自身运行及管理社会公共事务的组织体系。最典型的公共部门是政府组织。工作分析:工作分析是确定工作的职责以及从事这一工作的人所应具备的特征。工作分析产生两个结果:工作描述(job descriptions)(工作的内容是什么)工作规范(job specifications)(由什么样的人来从事该工作)。职位评价:职位评价(post evaluation)也称工作评价(job evaluation),就是根据各职位对组织目标的贡献,通过专门的技术和程序对组织中的各个职位的价值进行综合比较,确定组

6、织中各个职位的相对价值差异。它是薪酬级别设计的基础。 职位评价(iob evaluation)就是根据各职位对企业经营目标的贡献,对企业中的各个职位的价值进行综合评价,决定企业中各个职位相对价值的大小,从而确立一个合理、系统、稳定的工作结构,开发一个工作价值的等级制度,在此基础上确定各职位的薪酬级别和职位待遇。结构式面试:面试者在面试前准备一份问题清单,并将问题的顺序排好,面试时就按此问题清单提问求职者,同时记录下求职者的回答。非结构式面试:面试者事先无需太多准备,没有固定格式,没有统一的评分标准,所提问题可以因人而异,往往提一些开放式的问题。无领导小组讨论:在不指定谁充任主持讨论组长的前提下

7、,介绍一种管理情景,让应聘者小组展开讨论。根据各人在讨论中的表现及所起作用,测评者按既定测评维度予以评分。绩效:所谓绩效,就是指员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、工作能力和工作态度,其中工作业绩就是指工作的结果,工作能力和工作态度则是指工作的行为。绩效考核:绩效考核就是指对照工作目标或绩效标准,采用科学的方法,评定员工的工作目标完成情况,员工的工作职责履行程度和员工的发展情况等,并将上述结果反馈给员工的过程。绩效管理:所谓绩效管理是指管理者与员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法以及促进员工取得优异绩效的管理过程

8、。 薪酬管理、培训:是指公共部门为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,提高其员工的绩效,增大员工对组织目标的贡献而做出的所有有计划的、有系统的各种努力。培训评估:培训评估是贯穿整个培训过程的管理控制活动。它通过对从培训规划到培训实施、培训成果等各个环节的检查和审定,及时反馈信息,发现培训中存在的问题,改进培训方案,提高培训的绩效,它是不断完善公共部门人力资源培训的有效手段。问答题人力资源的特点:人力资源生成过程的时代性与时间性;人力资源的能动性;人力资源使用过程的时效性;人力资源开发过程的持续性;人力资源闲置过程的消耗性;人力资源的特殊资本性;人力资源的高增值性传统人事

9、管理与人力资源管理的区别:区别分别在观念差别,人的作用,基本职能,对待员工的态度,工作重点,与其他部门的关系上。传统人事管理为:以事为中心,把人视为成本,组织管理围绕事转,很少考虑人的发展。人是被动工具,与工作相比,人是附属的,次要的。内容简单。包括录用、考核、奖惩和工资管理等。重员工现状和员工使用,轻视开发;强调命令和控制。“进”、“管”、“出”。 对立的或管理与被管理的关系。 人力资源管理为:人是资源,组织管理以人为中心,重视组织发展与员工发展的协调和统一。人是公共部门的主体,是组织中惟一能动性要素。内容丰富。使用与开发并重,注重员工潜能;民主化管理;尊重人,爱惜人,发展人。开发是手段,使

10、用是目的,发展是目标。统一于组织目标下的战略合作伙伴关系。 公共部门人力资源管理制度的地位和作用:公共部门人力资源管理制度的确立,成为国家政治制度和政治体制的重要组成部分;它是影响公共部门人力资源构成和素质的重要因素;它的确立,关系到人才的获取与发展,进而关系到社会的稳定与国家政权的稳固。它的确定,直接地决定了公共部门人的力资源是依靠“ 法治”还是“人治”的方式进行管理。国家公务员制度的原则:一、公平竞争的原则。二、监督约束与激励保障并重的原则。三、任人为贤、德才兼备,注重工作实绩的原则。四、分类管理的原则我国建立公务员制度的意义:1)、公务员制度的建立,使我国政府机关的人事制度,由计划经济下

11、的管理模式转到与社会主义市场经济体制相适应的轨道上来。 2)、国家公务员制度的建立,进一步促进和加强了社会主义民主与法制建设。 3)、公务员制度的建立,为反对腐败、搞好政府机关的廉政勤政建设提供了制度上的保障。 4)、建立国家公务员制度,有利于造就出适应现代化建设需要的、精干、高效的政府机关工作人员队伍。公共部门人员分类的作用:1.可以使公共部门人力资源管理规范化和制度化2.可以使公共人力资源管理工作执简驭繁、灵活有效3.有利于激发公职人员自我价值的实现4.能确保公共部门人力资源系统的稳定职位分类与品位分类的区别:1、分类的基础不同 职位:分类基础是职位 品位:分类基础是品位,即官阶的等级位置

12、2、官等和职等的关系不同 职位:员工的官等与职等相互重合 品位:官等与职等可以分离3、获取报酬的依据不同 职位:其报酬的确定以职位为依据 品位:以人的资格地位高低(官等)为依据工作分析的作用:1、工作分析是预测人员需求,制定人力资源规划的基础。2、工作分析为招聘录用提供了标准。3、工作分析的内容可以作为雇员培训和发展的目标。4、工作分析为员工绩效评估确定了依据。5、工作分析有助于确定员工的报酬。6、工作分析有助于劳动保护工作的开展。工作分析的步骤:步骤1 确定目标。确定工作分析的目标,这将决定需要收集何种类型的数据以及如何收集这些数据。 比如:访谈法对于编写工作说明书和为空缺岗位甄选雇员极为有

13、用,而职位分析问卷法,可用于对工作进行比较,从而确定薪酬水平。步骤2 收集背景信息。背景信息主要包括组织结构图、工作流程图和工作说明书等。 组织结构图显示了整个组织的部门设置、各个工作岗位之间的关系以及每个工作岗位在整个组织中所处的地位。 工作流程图是通过适当的符号记录全部工作事项,用以描述工作活动流向顺序。 现成的工作说明书为重新编写工作说明书提供了重要参考。步骤3 选择有代表性的工作岗位。在需要分析大量相似工作的时侯,可以选择有代表性的工作岗位进行分析,有利于成本控制。步骤4 收集工作分析信息。通过收集关于工作活动、工作对雇员行为的要求、工作条件、工作对承担者的个性特征和能力的要求等信息来

14、进行工作分析。完成这一步骤需用到下面介绍的一种或多种工作分析方法。步骤5 审查、核实规范信息。人力资源管理专家与工作承担者及其直接主管共同检验所收集到的工作信息。这将有助于确定工作分析所获得的信息是否正确、完整。这一步骤还为这些工作的承担者提供了一个审查和修改职位描述的机会,有助于获得大家对收集到的工作分析信息的认可。步骤6 编写工作说明书与规范。工作分析有两项成果,即工作说明书和工作规范。工作说明书是对工作职责、工作活动、工作条件以及工作环境等信息进行全面描述。工作规范反映工作对从业人员的知识、技能、能力、工作经验及个性特征等方面要求的书面文件。一般将工作规范合并在工作说明书中。工作分析的方

15、法:访谈法:调查者根据事先拟订的调查提纲和员工面谈问卷法:根据调查要求设计问卷,由任职者填写,主管审核观察法:调查者跟踪工作流程,将观察到的情况记录下来日志法:任职者以工作日志或工作笔记的形式记录工作过程职位评价的方法:排列法。职位评价人员按照自己的主观判断,将职位按照其责任轻重、复杂程度等相对价值,由高到低排列出来进行评价的方法。适用于小型组织。分等法。将工作职位分成若干等级在每一等级内选出一两个关键职位,附上工作说明和工作规范。将每一职位与关键职位进行比较,相似的编为同一等级。最后排列出各等级高低评分法:确定报酬要素:各个职位都具有的对职位价值起影响作用的因素。一般包括:工作责任、工作技能、努力程度和工作条件。把每个报酬要素划分成不同等级并对每个等级进行清晰界定确定每个报酬要素及其内部各等级点值进行评价。因素比较分析法:因素比较法是在排列法基础上改良而成的一种量化评价方法。排列法是以某一个因素来比较各个职位的,而因素比较法是以多个职位为参照系,依次以每个因素为基础来进行多次比较而形成的职位评价的结果,然后将评价结果数字化,得出每一职位的总分。简答题管理者的素质模型:可见的素质: 知识(某一特定领域的信息或情报) 技能(完成某一体力或脑力工作的能力)不可见的素质: 动

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号