硚口区2017-2018学年度八年级物理第二学期末物理试题

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1、2017-2018八年级下学期期末物理试题总分100分 温馨提示:本试卷中g=10N/kg 水银=13.6103kg/m第卷(选择题,15小题,共45分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意, 请将所选答案的字母填在物理答题卷对应的表格中)1. 如图所示,人对物体做功的是( )1题图2题图2. 对图中所示现象的分析不正确的是( )A甲图中弓被运动员用力拉开,说明力可以改变物体的形状B乙图中刹车后人的上身向前倾,说明力可以改变物体的运动状态C丙图中人推前面的船,自己的船却向后运动,说明力的作用是相互的D丁图中热气球匀速直线向下运动,说明热气球受到平衡力的

2、作用3、下图是生活中的小汽车,下列有关说法中正确的是( )A、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B、小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C、汽车静止在路面上时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D、由于受到惯性作用,汽车关闭发动机后还能继续向前行驶甲 乙4、关于以下说法正确的是( ) A图甲中橡皮泥船是采用改变自重的办法来承载重物的B图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海底是通过改变浮力的大小实现浮沉的。C图丙说明物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大D图丁中密度计在两种液体中所受浮力F甲=F乙,两种液体的密度甲乙5、下列说法错误的是( )A滚摆向下滚动的过程中重力势能

3、转化为动能B罐盖和罐底穿入绑有小铁块的橡皮筋,当铁罐从斜面上最高处滚下时,铁罐的重力势能转化为动能和弹性势能;C卫星从远地点到近地点重力势能转化为动能D铁锁下降过程中,重力势能全部转化为动能 6、下列简单机械中,属于费力杠杆的是( )7、下列数据中最接近实际情况的是( )A. 小冬同学站立时对水平地面的压强约为100Pa B. 中学生的血压(收缩压)相当于110mm高的水银柱产生的压强,约1000PaC小冬同学从一楼走到三楼所做的功约为3000JD小冬同学从一楼走到三楼的功率是1000W8、如图所示,是我国自主研发的C919大型飞机,下列说法正确的是( ) A飞机升力来源于其内部和外部气体的压

4、力差 B. 飞机斜向上起飞时,它所受重力不是竖直向下的 C飞机在空中沿直线斜向上匀速飞行,受到平衡力作用 D飞机所在高空附近的大气压强,比海平面附近的大气压强大9、如图所示,运动员正在进行蹦床比赛:下列关于机械能及其转化的说法中不正确的是( )A运动员的速度为零时,他的重力势能最大B运动员下落的速度最大时,他的动能最大C运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大D运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中,动能先增大后减小10、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的机械是( )11、如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他

5、两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )()A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B木块两次的动能一样大C在相同时间内,第2次拉力对木块做的功大一些D两次运动时拉力对木块做功的功率一样大12、如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体,使它以0.2m/s的速度做匀速直线运动,拉力F的大小为50N若物体与地面之间的摩擦力大小为80N,则下列说法正确的是( )A. 作用在A处的拉力大小是100NB. 10秒内拉力F做功的功率是10WC. 该滑轮组的机械效率是80%D. 若拉力F增大,物体运动越来越快,则滑轮组机械效率不变,物体所受摩擦力不变13、如图,斜面长

6、s为1.2m、高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端,若拉力F为5N,拉力功率为3W,则下列说法错误的是( )A斜面的机械效率为80%B物体与斜面间的摩擦力为1NC物体由斜面底端运动到顶端用时2sD要探究斜面机械效率与物重的关系应控制斜面的粗糙程度不变14、如图所示,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离。下列说法正确的是( ) A两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放 B第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布 C两次实验中运动的小车都会停下来,说明力能改变物体的运动状态

7、D从实验中可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离变小15、水平地面上有底面积为300 cm 2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400 g、棱长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10 cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30 cm(如图)。计算可得出()A. 绳子受到的拉力为14 NB. 容器对水平地面的压力是90 NC. 剪断绳子,待物块静止后水面下降了2cmD. 剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa第卷(非选择题,共55分)二、非选择题(本题包括11小题,共55分)16、(4分) 排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时

8、船及所装货物的总重是 N,船排开河水的体积是 m3,当该轮船行驶到海洋时受到海水的浮力 ,排开海水的体积 (后两空均填“变大”、“不变”、“变小”)(河水=1.0103kg/m3)17、(3分)如图所示,仓库里的叉车正将一捆玻璃运至汽车上,一捆玻璃重1t。转运玻璃的叉车安装有宽大的车轮,这是为了 。玻璃被举高1.5m后水平移动10m的过程中,玻璃的重力势能_(填“增大”“减小”“不变”),叉车对玻璃做的功为 J。18、(4分)搬运砖头的独轮车,车厢和砖头所受的总重力G=600N,独轮车有关尺寸如图所示。推车时,人手向上的力F= 。为达到使人更轻松的目的,应将砖块放在离人 (“远”或“近”)一些

9、,原因是这样放可以 (“增大”或“减小”)砖对车压力的力臂。在车身下装上车轮是用 的方法减小摩擦。19、(3分)如图所示,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲,向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙。则鸡蛋在两液体中的浮力关系是F甲 F乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若鸡蛋的质量为50g,则鸡蛋在乙杯盐水中所受到的浮力为 N。往乙杯盐水中再加一些盐,鸡蛋静止后所受的浮力 。(选填“变大”、“变小”、“不变”)20、(4分)我们的生活中会用到各种简单机械:如下图中升旗杆顶端的定滑轮(图1)可以改变 ;钢丝钳(图2)属于 杠杆;盘山公路(图3)则属于属于另一种简单机械 ;门把手(图4)则属于

10、21、(5分)小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图1所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:21题图次数1234567h(cm)024681012F(N)6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中实验数据,第7次实验时,物体受到的浮力_N;物体的密度是_kg/m3。(2)分析表中数据、观察图象,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,金属块所受浮力F浮_;在物体A浸没后,当增大h时,金属块所受浮力F浮_。(均选填“增

11、大”、“减小”或“不变)(3)图2中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是:_。(填选项符号)22、(6分)小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有规格相同的钩码6只,弹簧测力计一只,杠杆及支架,细线,杠杆上每小格距离相等。22题图(1) 小明将杠杆挂在支架上,发现杠杆左端下倾若他调节杠杆右端的平衡螺母,应将该平衡螺母向 _端调节,直到杠杆在 。(2) 如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码,要使杠杆平衡可在右端第3格挂_只钩码来完成。若杠杆右端不挂钩码,改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡。请画出作用左端第3格处的最小的力的示意图(保留

12、作图痕迹)。(3) 如图乙,将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下拉使杠杆平衡,当拉杠杆的力由左下方逐渐变为向右下方的过程中,拉力的变化情况是以下选项中_(填选项符号)A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 23、(7分)小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”实验示意图:(1)请在图中画出小球对斜面的压力的示意图;(2)只用上图所示器材能探究物体动能的大小与物体_ 的关系。(3)该实验是通过观察 反映小球动能的大小的。(4)若水平面绝对光滑,本实验 (选填“能”或“不能”)达到探究目的,理由是: 。(5)实验中若用来撞击的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的

13、现象,有很多种方法,请写出一种方法: 。24、 (6分)某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5(1)分析表中数据,画出图中滑轮组的绕线方法(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上 拉动弹簧测力计。 (3)第三次实验中,绳端移动的距离为 ,滑轮组的机械效率为 。 (4)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将 ( 选填“变大”“变小”或“不变”) 。 (5)分析实验数据还发现,同一滑轮组提升重物的重力相同时,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 。 ( 选填“无关”、“有关”)25题图25、(6分)“中国海监50”是中国海监船建设项目二期工程中吨位最大、科技含量最高的一艘船,型长98米,型宽15.2米,型深7.8米,排

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