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1、9、驻波比测试记录表 指标要求：用户在不进行 WEB 认证前，只能 ping 通 DNS，WEB 服务器，不能 ping 通其它 IP 地址；PC 通过 DHCP 获得受限地址后，在IE 浏览器中随便输入一个URL，均能出现 WEB 推送来的认证网页；当输入错误的用户名和密码，认证不能通过；当输入正确的用户名和密码，能认证通过，并能正常上网。认证失败次数1次，平均登陆时延不大于5秒。记录文档见竣工技术文件WLAN 系统性能测试表一原设计规定的内容：变更后工作内容：?电源线必须采用阻燃型铜芯聚氯乙稀绝缘聚氯乙稀护套软线，电源线采用整段材料，中间不能有接头1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身
2、边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。参加测试人员：检查、记录人员：?在线缆走道上的信号线、地线和电源线应分开布放，间距应为150200mm 国有企业改革的实践与思考 国有企业改革的实践与思考 正值我国经济开始见底回升的关键时候，市委、市政府高屋建瓴，全面启动国有企业改革，开创企业改革的“模式”。下面，笔者结合自己参与国有企业改革的实践，就如何推进国企改革谈几点粗浅的想法： 资产划转要“足”。充足的改制成本是国企改革成功的关键。将参与改制企业的资产全部划入政府控股的国有资产经营公司，再由国资公司进行融资筹集改制成本，是全面推进企业改制工作的关键和前提。离
3、开了资产划转，就无法筹集改制成本，企业改制就永远是一句空话。因此，我们务必要将应划入国资公司的资产足额划到位，坚决防止国有资产在划转环节流失。在资产划转的实际过程中，绝大多数企业及其主管部门以大局为重，如实将企业的地产、房产等资产划转到了国有资产经营公司。但是，在实际工作中，我们发现，普遍存在政府先期摸底掌握的情况与实际划入的情况有一定的出入。其主要原因是摸底时，时间比较仓促，情况掌握得不是很准确，但也不排除个别企业可能有意瞒报、漏报。为坚决防止这种现象的发生，杜绝国有资产流失，应着力抓好以下几个方面：一是严格纪律。建议由纪检监察、国资监管部门牵头，以文件的形式，再一次明确资产划转的纪律，强调
4、对有意瞒报、漏报的要进行严肃查处，坚决做到不交资产就交帽子。二是搞好核查。对资产划转过程中出现较大误差的重点企业，由国资监管部门组织业务部门上门进行现场核查。三是重新申报。要求企业再一次申报国有经营性资产。四是严肃处理。对经过上述三个程序后，仍然有意瞒报、漏报的，要进行严肃处理。负有直接责任的企业负责人，改制后，暂缓或不予以组织安排；对负有监管责任的部门分管领导，给予相应的处理。 改制氛围要“浓”。兰州的无震荡改革提醒我们：国企改革是一场思想解放运动，必须广泛宣传，争取广大职工群众支持和理解。我们一定要加大宣传力度，营造良好的舆论氛围，把企业改革变成企业职工的自觉行为，让他们理解改革、接受改革
5、、支持改革。一要营造改革大势。要在各项前期准备工作基本到位的前提下，召开国有企业改革工作会议。同时，报纸、电视、网络等媒体，要集中时段，进行全方位、多角度的宣传，做到广播有改革声音，电视有改革图像，报纸有改革文章，使改革成为人们议论的主题。二要宣传改制政策。要把市委、市政府改制的政策做成统一的宣传提纲，向广大职工讲透。要让职工听到最真实的信息，防止道听途说；让职工得到最完整的信息，防止断章取义。三要抓好思想工作。每个企业和主管部门都要抽调专人在改制期间专门进行思想政治工作。要讲清三个道理：企业不发展，职工就穷路一条；改制不深入，企业就死路一条；资产不划转，改制就绝路一条。 债务化解要“巧”。巨
6、额的不良资产既是企业的沉重负担，也是银行和金融机构的沉重包袱。如何化解企业债务呢？一是打折打包回购。建议对企业在银行的债务或已经转入各类资产公司、又影响到企业改制的债务，由政府进行打包、打折回购。二是先期垫资解结。对少数面积大、融资能力强的土地或房产，如果其被法院查封时，抵押的标的不大，可由国资公司先期垫付应还债款，以便迅速将查封的国有资产解冻。三是要求法院支持。建议对涉诉案件少立案、多调解，少查封、多协调。 改制模式要“活”。要处理好普遍改革与因企施策的关系，充分尊重企业和职工意愿，走多模式的改革之路。对有市场潜力的大中型企业要通过股票上市、招商引资、互相参股等形式，实行规范的股份制改造，使
7、其成为“强工兴城”的骨干。对一些市场潜力不大的企业，要通过民营经济参与等形式，使国有资本从一般竞争性领域退出或不占控股地位。不论采取什么形式，都要以产权制度、用工制度改革为重点，推进经营机制的转换和职工身份的置换。 职工安置要“稳”。要按照市委、市政府统一的政策，制订切实可行的职工安置方案，保障职工的利益，“只砸铁饭碗，决不断生路”，确保职工的生活水平不因改制而降低。同时，对一些特困职工、住房困难的职工，要建立相应的帮扶机制，纳入国家的社会保障体系。改制后，企业应设立一个过渡性的留守机构，便于处置一些遗留问题，维护改制后企业职工的稳定。要尽快出台规范性国有企业负责人的安置办法，对已完成改制任务
8、的企业负责人尽快启动安置程序。要着手考虑集团公司下属企业改制完成后，集团公司的职能如何进行整合。 组织领导要“强”。要参照省国有企业改革领导小组的做法，进一步充实国有企业改革领导小组的力量。各主管部门、各企业也要成立改制工作领导小组，具体抓好本系统、本企业的改制工作。同时，市委对每一户重点工业企业都要派驻国有企业改革督导组，由县级领导带队，切实加强对企业改革的督查与推进。 小学文化建设的探索与实践 诗意，生命的追求！像诗中表达的那样给人以美感的一种意境、一种感觉、一种优雅。诗意教育文化，是一种人与自然和谐发展、意趣相投、和谐共生的文化。基于此认识，我校从理念文化、环境文化、管理文化、特色文化等
9、方面架构起诗意教育文化的基本框架，在探索和实践中不断丰富诗意文化的内涵，促进师生生命的成长，增强学校的核心竞争力。 一、准确定位，确立务实创新的理念文化 “良好的校园精神文化具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，能帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念，是一个孕育着巨大潜能的教育资源。” 八十多年的办学历程，孕育了“厚积笃行、创新超越”的学校精神，我们立足学校实际，凝聚、提炼、发展自身的价值理念，确立了“让师生诗意的栖居，让生命灵动的跳跃”的办学理念；树立了“高举诗意教育大旗，坚持文化铸校、质量立校、文明美校、师资强校、科研兴校、特色名校，努力把学校办成校园和谐、管理精致、质量过硬、
10、师资优良、特色鲜明的新教育实验学校和省内外有影响的特色学校。”的办学目标；形成了“崇德、尚美、和谐、进取”的校风、“敬业、爱生、博学、善导”的教风和“乐学、好问、善思、力行”的学风。在教育教学工作实践中，形成了自己的一系列教育信条，如：态度决定一切，细节决定成败；好书伴我成长，阅读点亮人生；只有专注和坚韧可以创造奇迹等。几经讨论修改，多方求教，以理念识别系统、视听觉识别系统、行为识别系统、制度识别系统、特色识别系统五个版块为主的诗意文化手册便应运而生。在系列理念文化的引领下，教师不仅完成了教学任务，而且享受到职业生活的乐趣；学生不仅完成了学习任务，而且享受到童年生活的快乐。它为师生的主动发展、
11、创新发展提供了强大的精神动力。 二、精心构思，打造优美静雅的环境文化 “一所学校的品味首先是一所学校的校园品味，包括每一个细节，每一个建筑，每一处绿化都应该精雕细刻。” 20xx年，我校借海门市小学“达标创特”的东风，按省实验小学标准，配备有多媒体网络教室、音乐舞蹈室、诗社活动室等15个专用教室，高标准装备了校内闭路电视教学系统和演播室；将每个教室都建成了多媒体网络教室。整个校园春天群卉争艳，夏天绿树成荫，秋天硕果飘香，冬天白雪压枝，成为了师生诗意栖居的乐园。 走进我校，首先映入眼帘的是一棵苍翠的迎客松和镌刻着学校精神的金牛伏枥石，左侧的南花园矗立着象征学校精神的标志性雕塑“超越”，南花园的北
12、边是“u”形教学楼和综合楼；右侧是标准的250米环行跑道，与学校的花草交相辉映，相得益彰。综合楼上，精心布置了名诗、名画、名星、名曲、名著，美其名曰：“五名工程”，让学生耳濡目染名家的风采，激发学生不断努力、不断进取；教学楼三楼栏杆的铝塑板上设计了学生喜欢的童书介绍，让书籍成为学生永远的朋友。作为诗意校园的“重头戏”诗苑，它的的北边是用木板刻成的古典诗词，南边是有关童诗的各种活动展示：有校园首届十佳小诗人介绍，有近年来学生在各种报刊杂志上发表的优秀诗作，有参加小诗人夏令营活动的精彩瞬间古代与现代的融合，静态与动态的辉映，构成了学校充满诗情画意的教育空间和智慧空间。 同时，学校积极营造人文环境，
13、努力做到育人于无痕之处。“轻声漫步过走廊”、“茵茵绿草，踏之何忍”、“上前一小步，文明一大步”等温馨的提示语随处可见；诗意教师、诗意社团、诗意言行的宣传牌，为校园增添了一道亮丽的文化风景；校园“好玩儿”电视台、校报、校刊等装点着学校的诗意气息；学校定期开展快乐诗书节、社团风采节、阳光体育节、“弘謇杯”民族精神传承节等特色文化节日活动；定期进行行为规范示范班、书香班级、诗意少年评选；组织教师进行个人形象设计，征集学生格言，促进师生自我激励、主动发展。诗意环境文化建设使学校做到了时时育人、处处育人、景景育人，润物无声，生机盎然、催人奋进。 三、以人为本，构建刚柔相济的管理文化 “过一种幸福完整的教
14、育生活，这是新教育实验人最重要的追求，也是学校管理最重要的追求。”我校秉承“以人为本，刚柔相济”的原则，落实“管理无大事，细节定成败”即从大处着眼，勾绘共同愿景；小处着手，在细节中成就事业。 （1）重目标，凝聚人。学校规划是构建管理文化的基本纲要。我们在制订和实施学校发展规划中，注重自下而上，坚持“民主生成”，在教职工共同参与、凝聚共识重生成与实施规划，形成共同的愿景。学校每年的年度工作目标都由教代会全体教师表决通过；教师发展规划和个人工作目标均由校长室与教师协商确定；期末举行教师目标达成情况述评会，年末开展“平小十大超越”评选。引导教师将工作与实现自我价值相联系，让“厚积笃行，创新超越”成为
15、学校的主旋律。 （2）重制度，规范人。制度建设是组织发展和效 小学文化建设的探索与实践第2页 率提升的重要保障，更是构建诗意文化的基础。为此，我们按“合法、合情、合理”的要求，健全完善了一系列工作制度，学习制度、考核制度、奖励制度等，编印成册，让学校的各方面工作能及时、清晰地呈现在教师面前，增加了学校各项工作的透明度。同时将重要的制度和规范，如平小教师形象、平小学生一日常规等，张贴于学校最显眼的地方，使管理进一步规范化、科学化。 （3）重执行，塑造人。如果没有执行，任何好的计划都是零。为强化执行，我们要求学校的管理团队要践行“四好”。一是计划好。学校的每一项工作都要作精密安排，明确做什么，什么
16、时候做，谁去做，如何做以及做到什么程度。二是布置好。我们要求行政布置工作时一定要简单明了，指令明确，如果任务复杂，可以把工作内容、具体要求、完成时间、责任人及何时检查等做成ppt,到时放映简述即可。三是督查好。校长督查行政，将每周的各项工作分工到人，周末进行完成情况星级评定；行政督查教师，教学和德育两条先值班行政，巡视查看条线人员任务完成情况，及时沟通，及时整改，月末组织教师百分考核。第四，总结好。为了让大家能做好以后的工作，对工作的完成情况要适时进行客观性评价。月末各行政人员都要整体反思条线工作，形成工作总结电子文稿，在校务会议上进行本月工作反馈，并组织行政人员考核，接受教师监督。 （4）重氛围，发展人。我们关注教师的专业成长，成果分享，智慧碰撞，引领教师在团队中成长
