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1、请参考教学中提供的样例，自选一个德育主题，编写两个小剧本，要求形成对照。（一共700字以上）对象：学生让学生体验和思考：诚实的意义，诚实是人生的命脉,也是一切价值的根基。人物：小明，12电工班同学，数学老师，刘主任小剧本1：足球与汽车场景安排：有一天第六节上体育课，小明把足球踢得高高的，足球掉下来砸到放在运动场门口的本田越野汽车上，车门后方的位置深深地凹了进去。车主刘主任坐在办公室，全然不知道这回事。小明他不知道该怎么办。第七节课上课铃声响了，他回到自己的教室，还是久久望着那被自己弄了凹进去的本田越野车。数学老师一来到教室，看到班里的同学议论纷纷，但又不知他们在讨论什么。于是，数学老师就好奇地
2、问：“发生了什么事？小明！你为什么总是往外面看啊？”小明：“老师！那台最漂亮的越野车是谁的啊？”（手指着那台被他弄坏的越野车问数学老师。）数学老师：“是刘主任的啊，什么事啊？”小明：“我刚才踢足球一脚把他的车门弄坏了。”数学老师：“不可能吧？离运动场这么远。”小明：“真的啊！那刘主任在哪个办公室啊？”数学老师：“就在上面三楼，楼梯边那个办公室，你上去找他吧！”小明于是匆匆忙忙地跑到三楼办公室找刘主任去了。进门后，小明就问：“请问哪个是刘主任啊？”刘主任：“我就是啊，什么事啊？”小明：“对不起啊，我刚才踢足球把你的车弄坏了。”刘主任：“不会吧？有这样的事？你是怎样踢到的，离运动场这么远？”小明：
3、“踢那个足球，从护拦边掉下来刚好砸在你的车上。”刘主任有点不相信地说：“我下去看看。”刘主任就随同小明下楼去。下来之后，围着自己的车转了一圈，在车门凹进去的地方停了下来。又看了看运动场，这么远的地方都被砸中，总觉得很无奈！于是，刘主任打开自己车的行李箱，往车门的那个方向用力拍了几下。然后拍了拍小明的肩膀说：“没事！你回去上课吧！下次要小心啊！“小明低下了头，细声说:”刘主任！不好意思，谢谢你!”说完，小明慢慢地回到教室，露出了一些笑意。自然自语地说，“幸好，大步跨过！“数学老师：“如果在外面的话，人家要你赔好几千元啊！”小明默默暗暗点头，同时也露出了一些笑容，似乎就在兴幸因为自己的诚实，被刘主任免了赔偿，连一点儿惩罚都没有。
