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1、五年级上册语文周末练习（十五）班级 姓名 家长签字 一、给下列加粗的字选择正确的读音，用“”表示唐朝（tngtn）玲珑（lngnng） 侵略（lil） 奉命（fnfng）置身（zhz） 灰烬（jngjn） 磨盘（m m） 沉着（zhuzhe） 喷泉（png png） 拧开（nngnng） 弹珠（dntn） 打倒（dodo）二、把下列词语补充完整，然后读读（ ）首挺胸 粉身（ ）骨 横七（ ）八 全神（ ）注悬（ ）绝壁 斩钉（ ）铁 不可（ ） 金（ ）辉（ ） 玲珑剔（ ） 诗（ ）画（ ） 天（ ）海（ ）奇（ ）异（ ） 众星（ ）（ ） 田园（ ）（ ）三、把下列词语搭配起来（用直线连
2、接）举世闻名的 损失 维护 尊严金碧辉煌的 亭台 维持 斗争玲珑剔透的 殿堂 坚持 整洁不可估量的 建筑 保持 秩序四、选词填空 宏伟雄伟1、圆明园不但建筑（ ），还收藏着最珍贵的历史文物。2、（ ）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。 珍宝瑰宝3、我国这一园林艺术的（ ）建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。4、辽阔的海底蕴藏着数不尽的（ ）。五、缩句。1、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。 _ _ 2、圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。_ _ 3顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。_ _ 4五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力
3、远去的方向。_ _ 六、按课文内容填空1、说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的_、_、_、_，有仿照各地名胜建造的_、_、_、_，有根据古代诗人诗情画意建造的_、_，还有_。2、说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的_，下至唐_、_、_、_历代_、_。3、学完狼牙山五壮士，你一定有更多的感悟，将这些感悟写下来吧。 五壮士说的最让你难忘的一句话：_ _ 最让你刻骨铭心的一个镜头：_ _ 七、阅读狼牙山五壮士片段，完成练习为了住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，
4、把冲上来的敌人一次又一次地打了下去，班长马宝玉沉着 （ zho zhu）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔（lng rng）手榴弹总要把胳臂一个圈，好使出浑（hn hn）身的力气。胡德林和胡福才这两个战士把脸绷（bng bng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七八地躺着许多敌人的尸体。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路
5、呢为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走带头向棋盘陀走去战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1、用“”在文中选择加点字正确的读音。2、用“”选择加点的字读音正确的一组。（1）yng xun xu（ ） （2）yn xun xu （ ）（3）yn xin xu （ ） （4）yng xun xi （ ）3、在文中“”处填上标点符号正确的一组是（ ） A、 ？，：“！”。 B、 ？，“！”。 C、 ？，：“”。 D、 ？，：“。”。4、在文中找出下列词语的反义词。慌张 平坦5、把“五位战士胜利地完成了掩护任务”改为“把”字句和“被”字句。改为“把”字
6、句： 改为“被”字句： 6、从哪句话可以看出“班长”把敌人引上的是“绝路”，请用“”画出。7、第一段文字从（ ）方面来反映五壮士鲜明的个性。A、神态 B、动作 C、语言 D、心理8、读了这两段文字，你最想对五壮士说的一句话是： 八、阅读圆明园的毁灭节选，完成练习圆明园中，有 的殿堂，也有 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中
7、外风景名胜； 其间，仿佛 在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至 、 、 、 、 历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、 。1、我能按查字典的要求填空。（2分） “剔”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，按部首查字法应先查_部，再查_画。 2我能把这两个自然段补充完整。（6分） 3读一读加点的词语，我能仿写句子。（2分） 有也有有也有_ 不但还_ 4我知道画直线句子的作用是：_ _ 。5读了这两个自然段，你有哪些感受？_ _ 6、课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？_ _ _
8、 九、我爱阅读阅读短文，完成练习继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，（）。湖水映照着怪
9、石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群山环绕着（）、赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是（）。1、从下列词语中选择恰当的填入文中的话号内，再依次写在横线上。 美不胜收清澈见底景色宜人灿烂夺目_ 2、作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：（）、（）、（）；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（），像点点花纹的（）、（）、（）、（）；然后写了湖周围的（），湖中小岛像（）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者（）。3、用“”将短文分为三层，并概括层意。_ _ _ _ _ 十、诗文诵读。 圆明园与李大星白侍直夜宿朝房（清李象鹄）环山带水境清幽，金爵觚棱耸上头。树古直因连上苑，月明知是近中秋。五更画角催天曙，万点寒星入汉流。寄与题诗白太传，卢郎直下有同游。
