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1、山东省菏泽市2015年中考化学试卷 说明： 1. 本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。 2考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。可能用到的相对原子质量：H：1 C：2 N：14 O：16 S：32 Mg：24 Al：27 Zn：65 一、识别与选择（本题包括8小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）12015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合倡导要求的是A出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收C随手关灯和关水龙头，节约用水用电D为
2、节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用2在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是A菠萝榨汁B海水晒盐C谷物酿酒D石头雕像3空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物 B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D新鲜空气中不含二氧化碳4 下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是 A测溶液pH B检查装置气密性 C稀释浓硫酸D过滤5对于下列说法，有关微观解释正确的是A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体
3、检变大，是因为水分子体检变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔6类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是A单质是有同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效CCO和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D在氯化钠溶液中有Na+金和Cl-，所以氯化钠溶液能导电7下列有关金属的叙述，正确的是A硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能 B铝、铁、铜都是银白色固体，都能导电C镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同 D铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末8下列各组
4、离子可在同一溶液中大量共存的是 AH+ SO42- K+ CO32- BMg2+ Cl- OH- Na+ CFe3+ SO42- H+ Cl- DNa+ Ba2+ NO3- SO42-二、理解与应用 （本题包括4小题，共18分）9（6分）有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下： A B C DD元素的名称为_，D元素与上图中 （填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为 。A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH 7（填、=)。 A、B两种元素的原子以11的比例形成化合物为（写化学式） ，其中B元素化合价为 。10（4分）维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有
5、蛋白质、糖类、 、维生素、无机盐和水。-丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示（注“-”表示原子之间的相互连接）。从物质分类看，蛋白质、糖类、维生素和-丙氨酸均属于 （填“有机物”或“无机物”）；在-丙氨酸中各元素的原子个数比为CHON= ，其中氮元素的百分含量为 （保留一位小数）。11（4分）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度/020406080100溶解度/gNaCl35.73636.637.338.439.8KNO313.33264110169246从表中数据可以看出NaCl和KNO3的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）若将K
6、NO3的不饱和溶液变为相同温度下的饱和溶液，其方法为 （填一种）。 若KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl时，提纯的方法是 （填一种）。下列有关说法正确的是 a.40时，KNO3溶液的溶质质量分数一定比NaCl溶液的溶质质量分数大 b.KNO3饱和溶液中一定不能再溶解NaCl固体 C.从表中数据可以判断NaCl和KNO3的溶解度相等的温度在2040之间12.（4分）AD是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，它们之间的相互 转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。A物质的化学式为： ； A物质还可以与 （写一种） 反应生成B物质。反应的化学方程式为： ；在的反应中属于置
7、换反应类型的有 （填写序号）。三、实验与探究（本题包括2小题，共10分）13（6分）某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：a仪器的名称为 ； 甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应 （填写甲或乙）。甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是 ；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置 （填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为 。乙同学将CO2通入到氢氧化
8、钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为 。14. （4分）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过 氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。 查阅资料有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。 实验探究1探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果： 各量取6ml的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三志试管中，取大小、形状基本相同的苹 果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察 现象并记录如下： 试管编号123材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很
9、慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论 实验探究2探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10ml30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100ml氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液浓度5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论 实验条件3用上述收集的仪器与不同位置进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为： 。 四、分析与计算（本题包括1小题，共6分）生成气体的质量/g加入稀硫酸的质量/g154.70.2015学习了金属的有关知
10、识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求： 黄铜样品中锌的质量 恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。菏泽市二O一五年初中学业水平考试（中考）化学试题 （A卷）参考答案及评分标准 一、识别与选择（8个小题，每小题2分，共16分）1. D 2. C 3. B 4.B 5. B 6. D 7.A 8.C二、理解与应用（4个小题，每空1分，共18分）9（6分）（1） 硫； B； S2 （2） ; （3）H2O2 ; -1
11、 10. (4分) 油脂 ； 有机物； 3721； 15.7% 11. (4分) (1) 增大 (2) 加入KNO3 固体 （或蒸发溶剂 ）；冷却热饱和溶液（或降温结晶） (3) c12(4分)（1）CuO； CO或C （ 或一氧化碳、碳）（2）CuSO4+2 NaOH Cu(OH)2+ Na2SO4 ； （漏答、错答均不得分） 三、实验与探究（2个小题，除14题【实验探究1】为2分外，其余每空1分，共10分）13.（6分）（1）长颈漏斗 ； 乙 （2）通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体； F； NaHCO3 + HCl NaCl+H2O+CO2 （3）小气球逐渐膨胀起来 或小气球变大14.（4分） 【实验探究1】苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用（1分），但催化效果不同或土豆催化效果较好。（1分）（一个化学反应可以有多种催化剂，不同催化剂的催化效果不同。 只要符合题意，即可得分）【实验探究2】浓度越大，反应速率越快（1分）【实验探究3】 S+O2 SO2 （1分） 四、分析与计算 (1个小题，6分)15.解：设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为 y。由图分析可知产生氢气0.2 g。 1分 Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 65 161 2 x y 0.2 g 1分652 x0.2 g x6.5 g 1分1612 y0.2 g y16.1 g
