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1、实 验 报 告(文经管艺体类)课 程 名 称: XXX 课 程 代 码: 学院(直属系)： 年级/专业/班:XXXX级会计学专业X班学 生 姓 名: XXXX 学 号: XXXX 实验总成绩: 任 课 教 师: XXXX 开 课 学 院: XXXX学院 . 西华大学实验报告（文经管艺体类）开课学院及实验室：管理学院管理信息实验中心 实验时间 ：2010年 12 月学 生 姓 名XXX学 号XXXX成 绩学生所在学院管理学院年级/专业/班XXXX级会计学X班课 程 名 称会计学课 程 代 码XXXX指 导 教 师 XXXX实 验 学 分一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会
2、计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。二、使用工具、材料1账、证、表（以组为单
3、位）表1 账 证 表 领 用 表名 称数 量记账凭证页现金日记账账页页银行存款日记账账页页总账账页页数量金额式账页页多栏式账页页三栏式账页页增值税明细账页页账簿启用及交接纪录表页资产负债表页利润表页2其他用具表2 实 验 用 具 表名 称数 量账夹5对（1大4小）口启纸3张算盘6把（自备）直尺1个（自备）工业企业会计科目章6套复写纸蓝、红各1盒双色印台2盒大头针或回形针2盒红色钢笔或签字笔6只（自备）黑色钢笔或签字笔6只（自备）铅笔6只（自备）美工刀2把（自备）3辅助工具书（可选）企业会计制度和企业会计准则各一套。三、实验过程记录在实训过程中的主要操作如下：1. 由于是模拟会计实训，原始凭证是
4、事先准备好的，就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。2. 根据原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。3. 对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。4. 确认填写无误后，将原始凭证附在所属收、付、转账凭证后面并粘好。5. 进行开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。6. 登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。7. 编制科目汇总表（10日一次汇总）并据
5、以登记总账。8. 结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。9. 编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润表。10. 最后将有关凭证装订成册。具体来说，本次会计模拟实习是分组、分轮进行的，本组有3个成员，进行轮岗做账。我们这组是分为以下三个责任分别轮流进行的：负责制单（填制收、付、转账凭证），并负责登记明细账；负责登记科目汇总表；负责登记总账。 而每十天为一轮，即：12月1-10日为第一轮，11-20日为第二轮，21-31日为第三轮。 而我在第一论负责的是编制科目汇总表的工作。具体操作步骤：（1）根
6、据该企业12月1-10日所发生的业务所编制的收、付、转账凭证，在科目汇总表上列出本月1-10日发生业务的科目；（2）根据该企业12月1-10日所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及转账凭证计算出每个会计科目的借方发生额、贷方发生额及期末余额；（3）将该企业12月1-10日发生经济业务的科目借方发生额、贷方发生额、期末余额依次填入对应科目，并进行核对。（4）核对后交由负责登记总账的同学，登记总账。在第二轮中，我负责总账的登记工作。就是：根据负责科目汇总的同学提交的科目汇总表在之前设置好的总账中逐一找出发生经济业务的科目，按日期依次地登记有关数额，逐笔结出余额。其中，计算余额时，应注意分类用不同的
7、计算方法进行计算。如资产类与负债类会计科目应用不同的方法计算。 在第三轮中，我负责制单和登记明细账。这是三种分工中最难、最繁杂的一次。需要登记现金日记账、银行存款日记账、多栏式、三栏式、数量金额式明细账。具体步骤如下：（1）制单工作的具体操作步骤如下：根据该企业12月21-31日所发生的经济业务，编制会计分录。根据所发生经济业务的性质选择适合的收、付、转账凭证。（凡是涉及到现金和银行存款增加业务，用收款凭证填制；凡是涉及到现金和银行存款减少业务，用付款凭证填制；对于现金和银行存款之间的收、付业务，统一用付款凭证填制；其他的填写到转账凭证上。）根据所编制的会计分录正确编制、填写收、付、转记账凭证
8、。检查所填制的收、付、转记账凭证的准确性，确认无误后，将相关原始凭证粘贴到对应的收、付、转记账凭证后面。（2）明细账的登记操作步骤如下：分清具体会计科目应登记在何种明细账表（现金日记账、银行存款日记账、多栏式、三栏式、数量金额式明细账）中。根据已编制的现金收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记现金日记账。根据该已编制的收、付款凭证及银行存款付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记账。找出已编制的收、付、转记账凭证上所有的费用类科目及其发生额，按日期依次登记在多栏式明细账表上。其中，多栏式明细账登记时要注意平时一般只登记借方发生额栏，凡有贷方事项发生的，则用红字在同栏进行登记。还应注意分清明细科目登记。
9、根据已编制的收、付、转记账凭证登记三栏式明细账，并将余额计算出并登记。登记时也应注意登记到相应的明细科目下。 根据已编制的收、付、转记账凭证登记数量金额式明细账，登记时，要在各栏中同时登记数量、单价、金额。 最后全组人员一起进行审核工作。主要包括：1、对记账凭证的审核：（1）审核记账凭证的内容。是否附有原始凭证、所附原始凭证的张数、经济内容、金额合计是否与原始凭证一致；（2）审核会计账务处理方法。审核应借应贷账户的名称和金额是否正确，账户对应关系是否清晰，所用账户名称是否符合会计制度的规定；（3）审核记账凭证中的项目是否全部填制齐全；（4）对审核后的记账凭证有误的要让相关人员进行更正。2、进行
10、账证核对。3、账账核对。4、账实核对等等。审核无误后，全组人员共同月末结账，对总分类账进行试算平衡，资产负债表的编制以及利润表的编制，还有装订凭证等工作。四、总结为期4周的会计实训很快就结束了，我感觉受益颇多。在本次会计实训中,我们实训的内容以一个模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等运用会计工作中的证账，对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括记账凭证的填制和审核，各种账薄的登记、对账、结账等。实训的第一天，我们满怀希望早早地来到了三教。但是接下来的工作似乎不太顺利，因为大家都是首次接触到会计凭证、总账、明细账等，根本不知从何处下手，我们只能
11、秉着极大地耐心慢慢的尝试。所以总的说来第一天的实训下来我们都没有做出太多成绩来，只是写完了会计分录，勉强编制了收、付、转凭证。于是第二次的实训大家做起来就事半功倍多了，毕竟有了第一次的摸索，我们得到了很多的经验和教训。接下来的时间里我们各组成员之间开始正常的分工协作了。这次我和XXX同学分到了一组，总的说来我们的合作还是很成功的，由于XXX同学比较细心，她多次纠正了我和XXX在操作过程、计算过程中的错误，另外当我们组遇到问题时，老师和其他同学也都很积极耐心的给我们讲解，借这个机会我和老师的交流又增进一步和同学们的感情也进一步加深了，尤其让我非常欣慰的是班上的同学在遇到问题时携手解决的热情还有大
12、家和乐融融的相处氛围。经过大家共同的努力，我们总算取得了丰硕的果实。看到自己制作出来的财务报表，我的心里有一种说不出来的成就感。这次实训虽然只有短短的4周时间，但却给我上了一堂非常重要的一课。对我们学会计的学生来说，这些实训经历将对我的专业学习增添许多新元素。，通过这次模拟实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力。心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。在工作中仅依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点
13、，如何与让人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作，学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥他的作用，从而达到事半功倍的效果。通过这学期会计实训，让我深刻的体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出了自身存在的不足，这对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。相信经过了这次实训，今后的我们会表现的更精彩！
