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1、吴正宪小学数学教学观摩课心得体会磨头镇际村小学贾慧敏2013年12月1日吴正宪小学数学教学观摩课心得体会11月25日我有幸参加了全国著名教育名家吴正宪小学数学课堂教学观摩。走近吴老师,走近她的课堂,犹如一簇激浪,持久地澎湃了我。通过学习,我发现吴正宪老师在课堂上,不仅是用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵,更是用她爱心真情来感染他们,用自己人格的魅力来塑造他们。她的课,知情交融,师生互动,充满了童趣、乐趣。课伊始,趣已生,课继续,情更深,课已完,意未尽。40分钟的数学课,像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起,把时空有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。通过听吴老师的课,我感觉有以下三方面非
2、常重要:1、真诚的教学感情。 吴老师以情激情,用智慧使课堂具有浓浓的人情味,用她的话来说便是:“课堂教学源于情!”她能够真正做到从心底欣赏学生、赞扬学生,使每一个学生获得成功的体验。在吴老师的课堂上,充满了真诚的赞赏与热情的鼓励,如:“好极了!我很欣赏这位同学,很会倾听,并会接纳别人的思想。”,又如:“你这个小东西,你太让我吃惊了,你脑子里的想法真让我佩服。”这些话语不仅培养了学生的自信心,更使学生的人格得以健全。除了语言的激励,吴老师还非常善于用体态语言来感悟童心世界,走入学生的心灵。如:用眼神表达、扶扶肩膀、摸摸头、甚至蹲下来与学生交流,这一系列自然的行为,细腻地向学生传递着老师的信任,同
3、时也体现了她对学生的那种深深的爱。相信,老师如此的身体语言定会震撼每个学生的心灵,这种身体力行的做法将比任何干瘪的说教更有说服力。2、让我看到了“自主学习”的魅力。 吴老师的课堂上自始自终充满了浓厚的人情味,“以学生为主体”在她的课堂上体现得淋漓尽致,课堂上,我们见到的不是一位淳淳教导的长者,而是一位处处撒播火种的老朋友。吴老师在这节课伊始便制造了认知冲突,从小猴分桃开始,让学生自己上台列算式、找规律,并让学生汇报自己的想法,让学生自己总结特点,接着通过分类,让学生自己建模,通过学生之间的交流学习新知。3、善于欣赏每一个孩子,面向全体。 吴老师的课上有的是真情的交流和生命的对话。是的,当一个老师挚爱教育,用生命上课,不但你感动,大家都会感动,用吴老师的话是“让每个学生有尊严地留在集体中”,课堂上吴老师面向全体学生,关注学困生,关照课上没有注意听讲的学生,不断地吸引学生的注意力,让全体学生都跟上集体的步伐,在充分的交流与展示活动中,学生快快乐乐、真真实实地构建数学的模型。课上完,学生都有种不舍,别说是学生了,看到吴老师的离开,我都想流泪了,舍不得。吴老师精湛的教学艺术使我折服,把我们带到了数学课堂教学的崇高境界,走近名师,走进生命的课堂,我们的专业得到不断地成长,也渐渐感受到什么是快乐高品位享受教师职业的幸福。