科学素养与科研方法-考试87分分解

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1、科学素养与科研方法 考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 线性规划是（ ）中常用的一种方法。(A) 社会学 (B) 会计学 (C) 统计学 (D) 运筹学 分值：1.02. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（ )。(A) 生物变异 (B) 生物进化 (C) 生物灭绝 (D) 生物产生 分值：1.03. 通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（ ）。(A) “数学实验”方法 (B) 创造和运用新的数学工具的方法 (C)

2、数学分析和综合的方法 (D) 理想化方法 分值：1.04. 在激励机制中，（ ）具有重要的、主体的作用。(A) 精神激励 (B) 政治激励 (C) 物质激励 (D) 文化激励 分值：1.05. 随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（ ）的客观基础。(A) 回溯法 (B) 移植法 (C) 比较法 (D) 综合法 分值：1.06. 以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（ ）。(A) 类比法 (B) 数学方法 (C) 移植法 (D) 理想化方法 分值：1.07. 随着现代科学的发展，出现了许

3、多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（ ）的客观基础。(A) 回溯法 (B) 移植法 (C) 比较法 (D) 综合法 分值：1.08. 狭义的素质又称为（ ）。(A) 文化素质 (B) 道德素质 (C) 能力素质 (D) 遗传素质 分值：1.09. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（ ）。(A) 个人的性格优势 (B) 在科研方面所具有的优点 (C) 个人的技术专长 (D) 个人的品质 分值：1.010. 从（ ）的观点来看，人只是生物类群中的一种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。(A

4、) 化学 (B) 物理学 (C) 心理学 (D) 生物学 分值：1.011. 实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（ ）？(A) 器官 (B) 细胞 (C) 分子 (D) 无机物 分值：1.012. 理解科学的态度、价值、和精神是科学（ ）的核心。(A) 科学素养 (B) 科学立场 (C) 科学方法 (D) 科学探究 分值：1.013. 在文学研究领域中，西方文学研究者提出的（ ）模式，主张“向后站”的方法，拉开研究者与对象的距离，从大处着眼，宏观把握对象之间的联系，并追根溯源。(A) 原型批评模式 (B) 形式批评模式

5、(C) 女性主义批评模式 (D) 社会道德批评模式 分值：1.014. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（ ）。(A) 学术研究 (B) 学术创新 (C) 学术论文 (D) 学术会议 分值：1.015. 利用计算机处理文献信息时，由于计算机一般不能识别原始文献资料，所以需要（ ）。(A) 转码 (B) 译码 (C) 编码 (D) 编程 分值：1.016. 实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科

6、研的受试对象是（ ）？(A) 器官 (B) 细胞 (C) 分子 (D) 无机物 分值：1.017. 现代重大科研创新实践带有（）的性质和意义。(A) 局部性 (B) 地区性 (C) 全国性 (D) 全球性 分值：1.018. 那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统，这是指（ ）。(A) 暗箱 (B) 黑箱 (C) 黑屏 (D) 白色系统 分值：1.019. （ ）教育部成立了学风建设委员会。(A) 2006年4月 (B) 2007年4月 (C) 2006年5月 (D) 2007年5月 分值：1.020. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨

7、大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。(A) 学生精神 (B) 爱国主义 (C) 高尚的道德修养 (D) 全心全意为人民服务 分值：1.021. 利用系统的同一结构可以具有不同的功能的特征，通过对系统显现的不同功能的考察，来揭开系统结构的秘密的一种方法，这是指（ ）。(A) 信息方法 (B) 黑箱方法 (C) 反馈控制方法 (D) 功能模拟方法 分值：1.022. 保护（ ）就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，就是鼓励科技创新。(A) 科学产权 (B) 技术产权 (C) 知识产权 (D) 文化产权 分值：1.023. 协同学理论的微观研究方法主要是，通过分析各

8、子系统之间的协同作用说明了系统的自组织现象，通过（ ）原理确立了描述系统宏观有序程度的变量即序参量。(A) 协同 (B) 支配 (C) 不稳定性 (D) 变量 分值：1.024. “积学以储宝，酌理以富才”是说科研创新要有（ ）。(A) 崇高的理想 (B) 浓厚的创新意识 (C) 百折不挠的求胜心理 (D) 渴望搜集、积累材料的心理 分值：1.025. 科研人员道德最基本的行为规范是指（ )。(A) 奉献精神 (B) 学术精神 (C) 爱国主义 (D) 全心全意为人民服务 分值：1.026. 对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一课题的任务，这是指（

9、）。(A) 社会实践 (B) 环境调查 (C) 社会调查 (D) 科研实践 分值：1.027. 科研创新要有（），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。(A) 学术意识 (B) 创新意识 (C) 超前意识 (D) 挑战意识 分值：1.028. （ ）是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式？(A) 归纳 (B) 合作 (C) 实验 (D) 团结 分值：1.029. 对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一课题的任务，这是指（ ）。(A) 社会实践 (B) 环境调查 (C) 社会调查 (D) 科研实践 分值：1.030. “重复别人的

10、,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（ ）。(A) 科学研究的低水平重复 (B) 学术垄断 (C) 科研成果的虚报造假 (D) 科技著作、论文的剽窃与抄袭 分值：1.0 (二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于什么？(A) 它告诉了我们某些真理 (B) 它提供了某种具体知识 (C) 它提供了新的思想、新的原则 (D) 它提供了寻求真理的新手段 分值：2.02. 组织材料论证观点的过程具体可分为哪几步？(A) 确认资料的可靠性 (B) 要正确理解资料，分析、挖掘和

11、充分利用资料 (C) 构思论文结构，列出提纲 (D) 按提纲写出初稿 分值：2.03. 个性特征的建立的基础是什么？(A) 气质 (B) 性格 (C) 兴趣 (D) 爱好 分值：2.04. 移植法的应用一般体现在下列几个方面？(A) 将某一门学科已有概念和原理应用到新的学科中 (B) 将某一学科领域中很普通的原理和技术应用到其他领域的研究中 (C) 将某一学科已有概念和原理循环应用到本学科中 (D) 将某一学科领域中很普通的原理和技术特殊化 分值：2.05. 确定科研课题的选题的原则是什么？(A) 根据不同的研究目的选题 (B) 根据社会需要选题 (C) 根据学术价值和科学发展趋势选题 (D) 根据自己的特长选题 分值：2.06. 国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。下列哪些属于国际学术会议的常用语？(A) 开场语句 (B) 介入语句 (C) 内容语句 (D) 结束语句 分值：2.07. 围绕选题搜集的有关资料主要有哪几种？(A) 理论性 (B) 学术性 (C) 科学性 (D) 材料性 分值：2.08. 学习科学研究方法应注意的事项是什么？(A) 坚持以辩证唯物主义哲学为指导 (B) 学习科学技术发展史 (C) 学习积累人文知识 (D) 跟上现代科学技术发展的步伐 分值：2.09. 系统科学方法在应用特性上具有哪些主要特点？(A) 整体性 (B) 综合性