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1、五年级科学上册期中测试卷班级： 姓名： 得分：一、填空： 15% 1、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_。2、遮挡物会有影子,是因为光是_传播造成的。3、物体表面反光越强，吸收热的本领就越_。4、食物链通常从_开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫_。5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成网状结构，叫做_。6、我们在课堂上，在蚯蚓与环境的实验中发现,，蚯蚓喜欢生活在_ _、_ _ _的环境里。7、在研究动物时，一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个 。8、一天中同一物体的影子最短的时刻是 （填“早晨”、
2、“中午”或“下午”）。9、我们可以利用 将太阳光不能照到的地方用太阳光照亮。10、像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。11、利用凹面镜和凸透镜 特性，可以得到强光和高温。12、我知道深色物体反射光的能力 ，吸收热的能力 ，浅色物体则相反。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）24%ww w .x k b1.co m1、在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒种子，这样比较节省。（ ）2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。（ ）5、汽车的反光镜是一块凸镜，它能比平面镜观察到更广的范围。 （ ）6、夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些，冬季发出
3、的热少些。（ ）7、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。（）9、如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多生物。 （ ）10、鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。（ ）11、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（ ）Xk b1.c om12、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（）13、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（ ）14、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（ ）15、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（ ）三、连线题 6%香蕉 针叶 山地仙人掌 阔叶
4、沙漠松树 叶刺 雨林四、选择题。26%新-课- 标-第 -一-网1、宇航服一般做成银色的，是为了（ ） A、吸收太阳能 B、防止辐射 C、漂亮些2、下列属于光源的是（ ） A、月亮 B、一包蜡烛 C、萤火虫3、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）。 A、方向相同 B、长短不同 C、长短相同4、要把走廊上的阳光引到教室里的南墙上，我会用（ ）的办法。 A、开窗 B、一面镜子 C、两面镜子5、通过光的（ ），我们看到了书上精美的插图。 A、照射 B、反射 C、折射6、同样的物体，在阳光下（ ）放置，升温快。 A、水平 B、直立 C、垂直于阳光7、物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（ ）。新 课|标
5、第|一|网 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体表面光滑程度8、“把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，让其中一组种子受光照，将另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）。 A、光 B、水 C、空气9、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。 A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道10、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。A、黑暗、干燥、温暖；B、明亮、潮湿、温暖；C、阴暗、潮湿、温暖11、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（ ）。A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向
6、相同12、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是（ ）。 A、2米 B、1.5米 C、1米ww w.x k b1.co m13、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。 A、白色的 B、红色的 C、黑色的 D、一样快的五、综合实践题。22%1、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草。7%（1）请写出他们之间的食物链。（2分）（2）这条食物链中消费者是谁？（2分）（3）如果老鹰少了草原会变成什么样子？（3分）2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该：5%ww w .x k b1.co m3、 研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？8%我的猜想： （1分）要改变的条件： （2分）不改变的条件： （2分）控制的方法： （3分）4、研究问题：绿豆的生长需要阳光吗？9%我的猜想： （1分）我的实验设计：把相同大小的绿豆芽分别放在两个盆里，一个盆放在 ，另一盆放在 。两盆豆苗的环境温度一样，浇同样的水，过几天观察变化。（4分)做这个实验我们要改变的条件是： （2分）我们不改变的条件是： （2分、
