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1、南充市南充高中高三第二次月考生物试卷一、选择题(共50题，其中1-40题，每题1分；41-50题，每题2分)1下列关于组成生物体的化学元素的叙述中，正确的是（ ）A合成ATP、DNA、RNA、脂肪时，都需要磷酸盐作原料B组成生物体的最基本元素有C、H、O、NC给病人输液用0.9%的生理盐水是为了维持细胞的含水量，与维持细胞的盐平衡无关D碳在细胞的干重中含量最多，氧在细胞的鲜重中含量最多2在人体内，生长激素、胰岛素、谷丙转氨酶、呼吸酶都是蛋白质，控制这些蛋白质合成的基因通常能在同一个细胞中得到表达的是（ ）A生长激素，胰岛素 B生长激素，谷丙转氨酶 C胰岛素，谷丙转氨酶 D谷丙转氨酶，呼吸酶3下
2、列与细胞有关的叙述正确的是（ ）A没有叶绿体的植物细胞不能进行同化作用 B有丝分裂过程中，染色单体形成于分裂间期，消失在分裂后期C细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程 D癌细胞容易分散和转移是由于细胞内水分减少导致的4某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按右图所示的程序进行实验。根据图示实验，分析错误的是（ ）A由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性B植株A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育C在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的D由花粉培养到植株B，全过程都必需在无菌条件下进行5右图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线（
3、横坐标表示细胞分裂时期，纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量）。下列有关叙述中，正确的是（ ）A若该图表示有丝分裂，则染色体交叉互换和基因重组都发生在ac时期B若该图为减数分裂，则cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体Cde时期表明同源染色体发生了分离 D在ac时期细胞核中发生了DNA解旋，DNA转录和翻译等过程6在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析，错误的是（ ）记录时间（min）05101520253
4、0354045甲种植物（mg/L）1501138358504848484848乙种植物（mg/L）150110755030188888A在0 25min期间，影响光合速率的主要因素是CO2浓度B若把甲乙两种植物幼苗置于同一密闭、透明玻璃室内，其它条件不变，则甲存活时间不变，乙存活时间也不变。C在0 25min期间，甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小D在30 45min期间，甲、乙两种植物仍然在进行光合作用7如右图是验证酶的催化特性的几组对比实验，15号试管内装有等量的H2O2溶液。14号试管的控制温度与投入物品如图所示，下列相关叙述不正确的是（ ）A若要证明酶的活性受酸碱度的影响，要再增设5号试
5、管，5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝，温度为37B若14号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，则4号设置得不科学C若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探14号试管口，则只有1号试管口火柴迅速复燃D如A项设置的5号试管与2号试管做对比实验，可得出的实验结论是：过酸或过碱会影响酶的活性8下图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的亚显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（ ）A图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B图1中（神经中枢）内有2个完整突触结构C图2中CO2浓度最高处在，该结构的作用是为
6、神经兴奋的传导（递）提供能量D图2突触小体的兴奋传导形式由电信号化学信号电信号的转变9下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（ ） 恩格尔曼发现光合作用的部位 证明植物进行光合作用时光能转换为化学能 鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来源 CO2的固定过程中碳元素的转移途径 分泌蛋白的合成与运输证明细胞器之间的协调配合ABCD10等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列说法正确的是（ ）甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为1：3两组共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3甲组溶液的质量低于
7、乙组溶液的质量 ABCD11下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是（ ）A能与靶细胞结合的是效应T细胞,淋巴因子是B细胞分泌的B记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体C浆细胞是高度分化的细胞，没有识别抗原的受体D有吞噬细胞参与的免疫就属于特异性免疫12诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（ ）结实率低，发育迟缓 提高变异频率，因而可加快育种进程大幅度改良某些性状 茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高有利个体不多，需要大量的材料A B C D13某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质相对分子质量约为（ ）A
8、 B C D胡萝卜素叶黄素甲乙A14下列是有关生物实验的四幅图。有关叙述正确的是（ ）A图由甲转换到乙后，视野中可观察到的细胞将更多B图所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高C图中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D图可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果15右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是（ ）A若 a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则e过程发生在核糖体上B若a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，则兴奋以局部电流形式由a传到cC若 a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则d
9、过程只发生于细胞核中D若a为抗原，b为记忆T细胞，则c为抗体16下列说法中正确的是（ ）A加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物不会使健康小鼠得败血病B人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列C染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 DDNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等17两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为97，961和151，那么F1与纯隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ）A13；121和31 B31；41和13 C121；41和31 D31；31和1418基因工程产物可能存在着一些
10、安全性问题，但不必担心。下列有关说法不正确的是（ ）A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B运载体的标记基因(如抗药性基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡19下列说法中，完全正确的组合是（ ） 将某精原细胞的DNA用15N标记后转入含14N的培养基中培养，若进行减数分裂形成四个精细胞，则所有的DNA均含有15N 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/16为纯合体 细菌分裂生殖时，导致
11、子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异 生物个体发育过程是细胞内不同基因有序表达的过程A B C D20植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的情况下，下图中的表示方式正确的是（ ）21图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是（ ） Aa和c所包含的所有种群构成群落 Bc1的同化量越大，流向c2的能量就越少 Cd不一定是原核生物 Db的含量增加将减缓温室效应22下列关于基因重组的说法不正确的是（ ） A生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的
12、局部交换可导致基因重组C基因重组为生物的进化提供了丰富的原材料D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能23下列判断细胞死活的方法中正确的是（ ）A在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞。B将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞C洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞D将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞。24近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发。医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁
13、祸首，超级细菌因含有一种叫NDM-1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（ ）ANDM-1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-1基因C细菌耐药性增强的过程中NDM-1基因频率不断增大DNDM-1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生25某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中，设计了如下方案：设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉；两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同；根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价，正确的是（ ） A对照实验设置不合理 B无关变量设置太多C没有自变量 D因变量不能描述26在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。其主要原因是（ ）A一种氨基酸可能由多种密码子来决定B一种氨基酸可以由多种转移RNA携带到核糖体中C一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成27如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（ ）该图表示一个生物群落图中C种群获得的能量占A种群能量的10%2
