《2012―2013年人教版七年级地理教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012―2013年人教版七年级地理教学计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20122013年第一学期初一地理教学工作计划一、 情况分析本学期，本人承担六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时。所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的鲁教版地理教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高
2、效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 三、具体工作 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好
3、器材的登记，使用，保管工作。 6、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。 7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 四、具体实施1教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念。更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观。2.引导学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了解和研究生活中的地理，并善于在生活
4、中学习和运用地理知识。3.引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科学的资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分，以千姿百态的地理事象、千差万别的地理空间、千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响，促进地理学习的革命，为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境。4.初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生，这些学生他们或者自身努力但学习比较困难，或者智商不低但学习不努力，或者对老师的教育有反感情绪，所以在教学中应该对这类学生给予特别的关照，生活中要关爱他们，学习中要特别关注他们的一言一行，要从基础抓起，从良好的学习习惯抓起，不放弃每一位学生。
5、5、教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，我特别强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。五、教学课时安排第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节（一） 2课时第二周：第一节地球和地球仪（二、三） 2课时第三周：第
6、二节 地球的运动 单元检测 2课时第三周：地图（一、二） 2课时第五周：单元检测 2课时第六周：第二章 陆地和海洋 第一节大洲和大洋 2课时第七周：第二节海陆的变迁 2课时第八周：单元检测 2课时第九周：第三章 天气和气候第一节多变的天气 2课时第十周：第二节气温和气温的分布 2课时第十一周：复习 2课时第十二周：期中反馈测试 2课时第十三周：第三章第三节降水和降水的分布 2课时第十四周：世界的气候 单元检测 2课时第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种 2课时第十六周：第二节世界的语言和宗教 2课时第十七周：第三节人类的居住地聚落单元检测 2课时第十八周：第五章发展与合作 2课时第十九周：单元检测 复习 2课时第二十周：复习 巩固练习 2课时第二十一周：复习 巩固 2课时第二十二周：复习 综合检测 2课时第二十三周：期末考试
