《2010年高考理综（安徽卷）全解析（生物部分）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年高考理综（安徽卷）全解析（生物部分）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010年普通高等学校招生全国统一考试（安微卷）理科综合能力测试生物试卷本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 N4 23 S 32 Cl 35.5 Mn 551、下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出【答案】A【解析】本题考察有关细胞膜相关的知识，生物膜的成分是磷脂双分子层是
2、生物膜的基本骨架，蛋白质分子与细胞的功能密切相关，如一些物质的跨膜运输、细胞间的信息交流等。葡萄糖进入人和哺乳动物成熟的红细胞是协助扩散，进入其它细胞是主动运输，但都必须有载体的协助，所以A 选项是正确的；B选项有的信息交流的受体是在细胞内部，C选项中的线粒体内膜上分布着合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等；D选项是的核孔可以让蛋白质和RNA进出，但不是自由进出，而是主动选择。2、雄蜂的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2，S1与S2细胞核中的DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是A、DNA数目C1
3、与C2相同，S1与S2不同 B、遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C、DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D、遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同【答案】B 【解析】本题考查有关细胞分裂相关知识C1、C2是细胞有丝分裂形成的，而有丝分裂重要特征是亲代细胞的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，保持遗传物质的稳定性，所以C1和C2的遗传信息相同；而S1和S2是减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，减数第一次分裂的重要特征是同源染色体平分子细胞，染色体数目减半，有染色单体，无同源染色体，所以遗传信息不同。答案B正确。细胞总数半乳糖苷酶活性06040503050100时间/min5001
4、50010002000 细胞总量相对单位 半乳糖苷酶活性/UmoL3、大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内半乳糖苷酶的活性变化（如图）据图分析，下列叙述合理的是A、050min，细胞内无半乳糖苷酶基因B、50100min，细胞内无分解葡萄糖的酶C、培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，半乳糖苷酶基因开始表达D、培养基中葡萄糖缺乏时，半乳糖苷酶基因开始表达【解析】本题考查有关内环境稳态的相关知识，抗利尿激素增加，减少尿量，内环境的渗透压下降，尿量增加，A错。内环境缓冲体系主要由H2CO3
5、和Na2CO3构成，B错。细胞代谢在细胞内进行，内环境是细胞外液，C错。内环境的变化，机体进行调节通过各器官和系统的活动完成。D对。6、生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50，网身长145，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9物种10甲类群样本155100151204202110样本252300231304102212样本344200201503902011乙类群样本13340124001025111522样本2356010410123
6、0142721样本33350183501125121619下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大【答案】C【解析】本题考查有关群落中的物种丰富度和种群密度大小的比较。物种丰富度定义是群落中物种数目的多少成为丰富度。所以甲类群的丰富度小，乙类群的丰富度大；种群密度是批种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。所以乙类群中的物种7种群密度相对甲来说较小。甲类群中的物种4的种群密度相对乙类
7、群较小。所以C选项正确。29、（8分）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。请回答与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是 ，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能利用率。ABCD20406005101520CO2吸收量/molm2s1土壤含水量/%光强（800molm2s1）光强（200molm2s1）施肥未施肥考查有关实验设计内容，根据题意可知，设置对照实验，遵循等量且适宜原则，放在干旱环境中进行选择指标为紫花苜蓿
8、的存活率。【答案】A 神经冲动的产生需要Na 抗原 浆细胞 【解析】本题考察有关神经细胞生活环境与神经冲动传递过程和有关免疫知识。由于神经细胞受刺激产生兴奋，需要钠离子从膜外进入膜内，而海水中含有钠离子，所以放在海水中产生兴奋，神经冲动的传导不自主收缩没有传递到大脑，而大脑感受到刺激传到大脑，根据兴奋传导可知肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是；大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为。自身免疫病是把自身正常细胞表面的糖蛋白误认为是抗原。由B细胞增殖分化产生浆细胞合成和分泌抗体。外植体愈伤组织芽、根植株请回答：微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取 作为外植株，其依据是 。在过程中，曾用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和 ，在配制好的培养基中，常常需要添加 ，有利于外植体自动细胞分裂形成愈伤组织，接种25d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是 。在过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是 。【答案】显性 隐性 表现型为棕色、低酚AaBB aaBb不发生性状分离或全为棕色棉或没有出现白色棉利于芽的分化、抑制根的形成。
