2010 年广州市高三年级调研测试[001]

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1、2010 年广州市高三年级调研测试数学(理科)试题参考答案及评分标准说明:1参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与参考答案不同,可根据试题主要考查的知识点和能力比照评分标准给以相应的分数 2对解答题中的计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的得分,但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分 3解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数4只给整数分数,选择题和填空题不给中间分一、选择题:本大题主要考查基本

2、知识和基本运算共8小题,每小题5分,满分40分 题号12345678答案BDBCCDAB 二、填空题:本大题主要考查基本知识和基本运算本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分其中1415题是选做题,考生只能选做一题9 10 11. 12 13. 14 15简答或提示:7解1:设圆心为,则,当且仅当时等号成立.当最小时,圆的面积最小,此时圆的方程为,选A.解2:画图可得,当直线与曲线相切时,以切点为圆心,切点到直线的距离为半径的圆为所求.设切点为,因为,所以,解得,故为所求,选A.8将数列分组:设位于第组,由,解得,所以位于第63组中的第项,故,选B1214由,得、四点共圆,所以1

3、5即求直线与抛物线段()的交点,交点的直角坐标为三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16(本小题满分12分)(1)解:依题意得,2分所以,4分所以因为,所以 6分(2)解:由,得 8分所以,10分所以当时,的面积取得最大值 12分17(本小题满分12分)(1)解:的所有可能取值为0,1,21分依题意,得, , 的分布列为0124分 6分(2)解法1:设“男生甲被选中”为事件,“女生乙被选中”为事件,则, 10分故在男生甲被选中的情况下,女生乙也被选中的概率为12分解法2:设“男生甲被选中的情况下,女生乙也被选中”为事件,从4个男生、2个女生中选3人,

4、男生甲被选中的种数为,8分男生甲被选中,女生乙也被选中的种数为,10分故在男生甲被选中的情况下,女生乙也被选中的概率为12分18(本小题满分14分)方法1:xyz以为原点,、所在直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,1分设2分(1)证明: , 则, ,即 4分(2)解:当时,二面角的平面角为5分, 6分设平面的法向量为,则, 8分取,则是平面的一个法向量9分而平面的一个法向量为, 10分要使二面角的平面角为, 则,12分解得当时,二面角的平面角为14分方法2:(1)证明:连结,在长方体中,平面,平面,1分HABCEAAAD,则四边形是正方形,2分,平面3分平面, 4分(2)解:

5、当时,二面角的平面角为 5分连结,过作交于点,连结6分在长方体中,平面,平面,7分,平面8分平面,9分为二面角的平面角,即10分设,则,进而 11分在中,利用面积相等的关系有, 12分在中, 13分,解得故当时,二面角的平面角为14分19(本小题满分14分)(1)解:设,则,2分由,得,4分化简得所以动点的轨迹方程为5分(2)解:由点在轨迹上,则,解得,即 6分当时,直线的方程为,此时直线与圆相离7分当时,直线的方程为,即,8分圆心到直线的距离,令,解得;令,解得;令,解得综上所述,当时,直线与圆相交;当时,直线与圆相切;当时,直线与圆相离14分20(本小题满分14分)(1)解:,.1分函数在

6、区间内是减函数,在上恒成立2分即在上恒成立,3分,故实数的取值范围为4分(2)解:,令得5分若,则当时,所以在区间上是增函数,所以6分若,即,则当时,所以在区间上是增函数,所以7分若,即,则当时,;当时,在上是减函数,在上是增函数8分OaO若,即,则当时,所以在区间上是减函数所以9分综上 10分(3)解:由题意有两个不相等的实数解,即(2)中函数的图像与直线有两个不同的交点11分而直线恒过定点,由右图知实数的取值范围是14分21(本小题满分14分)(1)证明:当时,解得1分当时,2分即为常数,且,3分数列是首项为1,公比为的等比数列4分(2)解:由(1)得, 5分,6分,即7分是首项为,公差为1的等差数列8分,即(N)9分(3)证明:由(2)知,则10分所以 ,11分当时, 12分所以 14分

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