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1、抓好学生自律 全面落实质量学生常规管理自律规定 -个人行为规范细则灵台一中 刘文学人是一个高度的自主组织系统，具有高度的自我调节能力，一切外来的影响（包括教师的教育），只有通过每个人的自我调节才能发挥作用。个人自身是能力的载体，一个人能力的提高，离不开他的主观努力和主观能动性的发挥。他追求的目标越远大，付出的努力越多，经历的范围越广、程度越深，他的能力也会相应的获得越大、越多、越广和越深的发展。真正成功的教育是自我教育。一个人的成功与否直接取决于个体自我教育的程度。因此，学生的自我反省，自我管理，自我教育是学生可持续发展的不竭动力。为此本人在班主任管理中思考整理了以下细则，教育学生自觉遵守，效
2、果很好。一、个人思想品德自律14条 （一）、勤于学习，提高思想觉悟。 1、每个同学都应该把不断提高思想觉悟、积极进步作为自己终生的追求。 2、每个同学都要不断加强自身修养，逐步树立正确的世界观与人生观，使自己成为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体、美、劳等全面和谐发展的适应未来社会需要的新型人才。 3、高中的学习生活应该树立正确的学习观，要以 增长智慧、提高素质；继续深造、服务祖国作为学习宗旨，严格要求自己，勤奋学习，不断进步。 4、要认识到学习是改变人生的唯一途径。要树立终生学习观，通过学习，“学会求知、学会做事、学会做人、学会交往、学会生存”。 （二）、严于自律，加强自身修养。
3、 5、正确处理“个人与集体”的关系。要树立“班兴我荣，班衰我耻”的观念；把班级看作自己的家，自觉履行班内各项规定，时刻为班级荣誉着想，把为班级做贡献看作自己义不容辞的责任。 6、尊敬师长。 尊敬老师：只要是自己认识的老师，见面后都要热情主动的打招呼 ；见到老师或微笑致意或讲“您早”“您好”等文明用语；无论何时，不准顶撞老师。 尊敬长辈：要体谅父母的艰辛；要诚实的向家长汇报自己在校的情况；与父母意见有分歧，要以适当的方式讲明白；任何时候不对父母发脾气。 7、对待同学。 要尊重别人的人格、习惯，严于律己，宽以待人；待人真诚、热情，助人为乐；同学之间有矛盾要及时消除；尊重别人，不乱动别人的物品、信件
4、等；不给别人乱起绰号或乱叫别人的绰号，不背后议论同学；不欺小凌弱打骂同学。 高中生是禁止谈恋爱的。如果你的目标是远方，你就不会过早地涉入那片现在不属于我们的领地，否则只能让幼稚的脚步踩出白发的忏悔。 8、对待职员工人，要懂礼貌，服从管理，尊重他们的劳动。 9、个人语言要文明、礼貌。杜绝一切不文明的口头语，不讲脏话，不骂人。 10、个人行为文明规范，校内外保持一致。不准在校外大街上吃瓜子、水果、借阅不健康书籍；不准打架斗殴；校内不准骑自行车，走路稳重，上下楼梯脚步轻；文明用厕，规范卫生；不准到校外网吧上网。 11、努力完成自己应承担的各项劳动卫生任务。对卫生任务完成到位，标准高，积极讲究个人卫生
5、；劳动任劳任怨，不拈轻怕重。 12、衣着整洁朴素大方，不穿奇装异服。女生不穿高跟鞋，不化妆；男生不留长发，不配戴任何装饰物。 13、爱护公物，损害要赔偿；节约用电用水，在规定时间内开（关）灯。 14、尊重社会公德，遵守公共秩序。 一个学习刻苦的人不一定是一个品德高尚的人，但一个品德高尚的人一定是一个学习刻苦的人！祝同学们思想进步！ 二、学习自律28条 （一）、学习目标： 1、首先树立明确的学习目标（学习观），即明确为谁而学，和为什么而学的问题。 2、对实现自己的目标要始终抱有坚定的信念，要付出持之以恒的努力，决不可一曝十寒，更不会半途而废。 3、要把自己的目标贯穿于平常的学习中，要明确只有上好
6、每一节课，利用好每一个自习，把握好每一天，才能不断朝自己的目标靠近。 （二）、学习态度： 4、治学态度要端正，要严肃认真，一丝不苟；要勤奋刻苦，自觉主动；要善于思考，不耻下问；要精力集中，不可心猿意马；情绪要稳定，努力排除各种不良因素的干扰。 5、要狠抓基础，不好高骛远。 6、要扎扎实实，力戒浮躁；要稳扎稳打，切忌急于求成；要融会贯通，力戒一知半解、浅尝辄止。 （三）、学习习惯： 7、上课预备铃响后，自觉地在自己的座位上入座，做好上课的一切准备，不再做与上课无关的事。 8、坚持课前预习，对新课难点做到心中有数。 9、上课听讲，做到堂堂注意力集中，积极思考，善于提问，敢于质疑。做到不分散注意力，
7、不走神，不想、不做与学习无关的事。 10、自习课，计划性强、利用率高。先复习、巩固当天所学内容，特别注意先认真复习课本，然后再做作业。不能只应付作业，而不复习当天所学内容。 11、作业，要认真规范，独立完成，严禁抄袭他人作业，且经常探求一题多解，对于错题要及时改正，并建立错题集。 12、温故而知新，因此对于学过的内容，要及时复习，及时小结，不能将学过的东西束之高阁。 13、对于学习中遇到的难点，疑点决不轻易放过，积极思考后实在不会，要不耻下问，问同学、问老师，直至透彻明白，不能满足于一知半解，一知半解比无知还要害人。 14、每一次考试都要认真对待，每次考试都要竭尽全力，充分发挥。考试中独立、认
8、真答卷，做到两度一规范（速度、准确度、书写规范）。坚决杜绝作弊行为的发生。 15、考完试后，要认真、冷静地总结考试的得与失，总结考试的策略与技巧，要看到自己的进步，更要看到通过本次考试所暴露出的前一段时间学习中所存在的问题，努力采取补救措施，决不能对问题熟视无睹 ，我行我素、依然如故。 （四）、学习方法： 16、对于所学知识，要狠抓落实，做到一点一滴，真正掌握。 17、对于所学知识，要努力做到记忆准确，理解准确、透彻，并能灵活运用，即经常问自己对于所学知识我记住了吗？，我理解了吗？，我会用了吗？，以此来严格要求自己。 18、要注重理解，善抓规律；切戒方法死板，懒于梳理。 19、对所学各科，要做
9、到平衡发展，坚决杜绝偏科；对于文科，在高三上学期，要侧重语、数、外，但对政史地不可偏废，。最终希望每个同学在各科平衡发展基础上都要形成自己的优势学科。 20、科学用脑。在长时间做一门作业后，换一种作业也是休息。在学习中可采用个学科交叉学习法。 21、重视回想与回顾学习中的作用。把全部的时间用于学习，用于读、写、背，不如每天拿一定的时间进行回顾与回想。只有学、思结合才能达到最理想的效果。 （五）、学习心理： 22、坦然自信。自信是以雄厚的实力为基础的，只要经过持之以恒的努力，相信每个同学都会逐步树立起应有的自信。当我们走进考场的时候， 希望每个同学都能够坚定地对自己说：我能行！ （六）、高考复习
10、抓好六个大环节 “预习、听讲、复习、作业、考试、总结” 是学习和备考的六个基本环节。尽管这六个环节是老掉牙的东西，但是，我仍觉得它是最适用的方法。而且，在这六大环节中无论离开哪个环节都是对自己不利的。 23、预习：高三的复习备考阶段，每一节课的容量都比平时大得多，如不预习，可能会在速度上、思路上都跟不上老师，一堂课稀里糊涂的如过眼云烟，收效甚微。所以，要根据自己的实际情况进行预习，至于预习的时间可以根据自己的具体情况而定，但是这个环节绝对不能少。24、听讲：到了高三复习阶段，有部分学生认为大部分知识是过去老师讲过的，不必再跟着老师复习了。其实各科老师都是只专门研究自己所教的科目，对自己所教的科
11、目怎样考？考些什么？都是比较清楚，老师在讲课之前还要精心的备课，认真组织复习的内容，制定教学方法等，而且，复习时很少是停留在第一次讲课的基础上，而是要在第一次讲课的基础上进一步的提升、挖掘其中所蕴藏的高考信息，所以一定要注意听好课。 25、复习：复习是咀嚼、消化、吸收、把课堂内容真正拿到手的过程，是透彻理解课堂上所学的概念、原理、公式、掌握老师分析问题的思路和方法的过程。要能对知识进行理解和运用，其前提是要记住基础知识，基础知识的记忆，主要看怎样复习，如果不及时复习，许多知识是很难记住的。像许多人文地理知识是一看就懂，一过就忘，更要及时复习，不该等到全部遗忘后再复习，因为等到全部遗忘后再复习，
12、就把复习变成了新知识的学习，而学习新知识所用的时间，比复习旧知识所用的时间多得多，所以，要及时复习。 26、作业（练习、做题）：许多学生基本是哪科老师抓的紧就做哪科作业，尤其地理作业更是最容易被遗忘的角落。其实，通过作业可以检验、深化、巩固所学的概念、原理、理论，并且熟练地运用这些概念、原理、理论去分析、解决实际问题的能力。 作业时一定要训练自己一看到题目，就能尽快搜索出自己头脑中的知识库，找出本题是应用课本中的哪部分知识，答题时要用到课本中的哪些重要知识点，同时也要注意除课本上讲过的知识点外，还应该根据题目要求增加那些方面的内容，这样就能够较好的进行课本知识的迁移。 对于试题，各类题只要透彻
13、地分析一题，把这题作为解答这类题的基本答题模式，老师在分析任何一题时要清楚是属于哪类题，该把它纳入哪类典型题中去分析。 27、考试：高三频繁的考试，使部分学生产生怨恨考试的情绪，甚至有的学生不参加考试。每个学生认真对待备考期间的每次练兵。并且，要把每次考试都像高考一样的对待，紧张起来，全身心投入，记时、限时，总结出成功和失败的地方、应试的技巧和最佳心理。做错的题，一定要改正，要有一个记录错题的记录本，记录下来，只许错一次，不准错第二次。答题时，还要根据题目的分值，判断自己所答的知识点是否完整。考试后要注意分析总结，以便尽快找自己的薄弱环节，从而有针对性的去复习。 28、总结：高三复习的内容多，
14、很容易钻到书堆里，掉进书海、题海里。这就要求每个学生都要认真总结，要把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把书由厚到薄。懒惰浮躁、投机取巧是不会学有所成的，脚踏实地、持之以恒的努力是成功的关键。 祝同学们学习不断进步！ 三、体育自律12条 身体是学习的本钱。我们中学生正处于长身体的黄金时节，因此锻炼身体，增强体质尤为重要。也只有如此，我们才能以充沛的精力投入学习，不断提高学习效率，不断提高学习成绩；才能适应未来社会日益激烈的竞争的要求，永远成为一个强者。为使每个同学自觉地持之以恒地坚持体育锻炼，特提出以下要求与规定，希望全体同学自觉履行并相互监督。 （一）、关于三操： 1、听到集合哨声，
15、立刻起身，迅速赶到指定地点集合，整个集合过程要做到快、静、齐，不准故意拖延，更不准嬉笑、打闹。 2、所有同学集合完后 ，体育委员应迅速整队，要求每个同学都注意前后左右看齐。 3、在跑步过程中，要求全体同学 服装统一 ，始终注意前后左右看齐，步调一致，口号响亮，无说笑、打闹现象。 （二）关于体育课： 4、认真上好每一节体育课，以国家规定的高中生体育锻炼应达到的标准来要求自己，训练自己。 5、上课前5分钟，在指定地点集合，有体育委员整好队后，跑步带到操场，途中至下课严格按上操的标准来要求。 6、课上要服从体育老师和体育委员的安排，严禁私自活动或无故早退。 7、要爱护公共财物（如体育器材），如有损害，按规定赔偿。 8、体育课结束听到集合号令，应立刻停止活动，迅速集合，统一带回。 9、体育课要求所有同学都要参加，不得无辜旷课，如有特殊情况需向班主任和体育老师请假。 （三）其它方面： 10、凡参加集体活动，一律由体育委员整好队后，步行或跑步到达指定地点。 11、希望每个同学，每天每周都要尽可能地安排一定时间参加体育锻炼，学习越是紧张，越要坚持体育锻炼。 祝同学们身体好！ 四、 午休、晚休自律5条 不会休息就不会学习。只有休息好，才能使我们的学习始终保持旺盛的精力，才能保持
