《新员工培训开发研究内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新员工培训开发研究内容（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选公文范文-新员工培训开发研究内容 篇一：新员工培训研究 附件一 江西省高等教育自学考试 工商管理专业本科毕业论文 中国移动集团江西有限公司新员工培训研究 论文作者：英嘉欣 准考证号：010913100926 作者单位：南昌理工学院经管系工商管理专业 指导教师：付伟 主考学校：南昌理工学院 完成时间：2014年03月20日 目 录 一、研究背景与选题意义 1 （一）研究背景 1 （二）选题意义 2 二、新员工培训的相关概念 3 （一）新员工培训 3 （二）培训的需求分析3 三、中国移动集团江西有限公司新员工培训的现状与问题 4 （一）中国移动集团江西有限公司新员工培训的现状4 （二）中国移
2、动集团江西有限公司新员工培训的问题4 1、培训方法单一 4 2、培训内容乏味，缺少针对性 5四、中国移动集团江西有限公司新员工培训完善对策 6 （一）、对不同培训内容选择相应培训方法6 （二）、针对员工将来所从事工作实行针对性培训6 （三）、建立科学合理的员工入职培训体系7 （四）（五）、增长培训时间，强化对时间的控制7 （六）、对培训进行系统的规划 8 五、结论 9 参考文献9 中国移动通信集团江西有限公司新员工培训研究 摘 要本文阐述了新员工培训的相关概念和新员工培训在企业中的重要性，通过对中国移动通信江西有限公司新员工培训现状的分析，指出了其新员工培训存在的主要问题。运用了培训的相关理论
3、，结合中国移动通信江西有限公司的实际情况并针对其新员工培训存在的问题，对中国移动通信江西有限公司的新员工方案进行了完善。旨在通过对它的实施和管理，满足新进人员的基本需要和企业的需要，为公司的新员工培训提供依据。从而使公司的新员工能更快的融入公司，胜任自己的工作。 关键词培训方案 新员工培训 一、研究背景和选题意义 （一）、研究背景 现在人们开始重视起培训工作，特别是在今天的市场经济下，对培训工作的研究愈来愈多。现代培训指的是员工通过学习，使其在知识、技能、态度上不断提高，最大限度地便员工的职能与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的工作绩效。组织培训工作可以说已是没有固定模式的独立发
4、展阶段，现代组织要真正搞好培训教育工作，则必须了解当今的培训发展趋势，使培训工作与时代同步，当今世界的培训发展趋势可以简要归纳为以下几点：其一，员工培训的全员性。培训的对象上至领导下至普通的员工，这样通过全员性的职工培训极大地提高了组织员工的整体素质水平，有效地推动了组织的发展。同时，管理者不仅有责任要说明学习应符合战略目标，要收获成果，而且也有责任来指导评估和加强被管理人员的学习。另外，培训的内容包括生产培训、管理培训、经营培训等组织内部的各个环节。其二，员工培训的终身性。单凭学校正规教育所获得的一点知识不能迎接社会的挑战，必需实行终身教育，不断补充新知识、新技术、新经营理论。其三，员工培训
5、的多样性。就是培训的范围已从企业扩展到整个社会，形成学校、企业、社会的三位一体的庞大的完整的职工培训网。培训的方式有企业组织的培训、有社会组织的业余培训、有大学为企业开办的各类培训班。其四，员工培训的计划性。即组织把员工培训已纳入组织的发展计划之内，在组织内设有职工培训部门，负责有计划、有组织的员工培训教育工作。其五，员工培训的国家干预性。西方一些国家不但以立法的形式规定参加在职培训是公职人员的权利与义务，而且以立法的形式筹措培训经费。 在国外，政府和其它组织都十分重视培训，培训成为员工教育重要的一部分。首先，政府以立法的形式筹措培训经费，并且公款用于培训已成为合法的举措。在1958年以前，在
6、美国用朕邦政府的钱进行培训工作是受到禁止的，但该年”政府职工培训法”和它的修正案通过以后，一些政府机构增设了培训部门，在另一些机构较大地扩充了它们的规模，至1981年，经财政年度的统计数字说明，该年有492，314人上了政府培训计划的课程，总共支出的费用在亿美元以上，且这还不包括军人和邮局工作人员的培训支出。其次，愿意支出培训经费，培训计划的经费不断增加。既使在1982年，英国经济处于增长缓慢时期，对八十家工商企业进行管理人员培训的调查结论说：”我们很受鼓舞地获悉在过去一、二年里培训计划遭受严重削减的情况很少。很多培训人员说，他们受到的巨大压力是必须对需要的每一笔经费提出正当的理由，但是仅有极
7、少数培训人员在过去一年里要求的经费遭到拒绝。至少有十几个培训计划还增加了经费;有资料显示，美国100名员工以上的组织在1992年的培训开支为450亿美元，比1988年增长了12。第三，培训经费在公司里所占比重很大。在90年代初，美国摩托罗拉公司每年在员工培训上的花费达到亿美元，这一数额占公司工资总额的，美国联邦快递（FederalExpress）公司每年花费亿美元用于员工培训，这一费用占公司总开支的3。目前，由于信息社会的到来，知识、技能的飞速更新，人们已经认识到培训不是一种特权或权力，而是一种需要，培训工作更是倍受重视，无论是理论上还是实务上都得到了迅速发展。 （二）、选题意义 国内，渐渐认
8、识到培训工作的重要性，但培训工作做得并不理想。随着市场经济的发展，培训正逐渐受到人们的重视，国务院秘书长王忠禹曾在”全国经贸工作会议”上作过明确部署，要把培养企业家的工作提到议事日程，加强现有和未来的高级经营管理人员的培训，争取用35年时间，系统地培养出一批适应社会主义市场经济发展需求的企业家。目前，培训工作还没有其应有的地位，培训中心成为组织中可有可无的机构，效益好时，这个机构才有立锥之地，效益不好时，遭到裁减的首先为培训机构，究其原因：一是传统的计划经济的影响还在，培训的收益对组织的效益相关性不大，使培训不受注重；二是培训方案没有科学设计，使培训并不能满足培训需求，培训效果不能达到预期目的
9、。市场经济的发展，对员工不断培训必成为大家的共识，要做好培训工作，员工培训方案的设计研究已成为迫切需要。 二、新员工培训的相关概念 （一）、新员工培训 如果说招聘是对新员工管理的开始，那么新员工培训是企业对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将企业的发展历史、发展战略、经营特点及企业文化和管理制度介绍给新员工时，对员工进入工作岗位有很大的激励作用，新 员工明确了企业的各项规章制度后，员工可以实现自我管理，节约管理成本。通过岗位要求的培训，新员工能够很快胜任岗位，提高工作效率，取得较好的工作业绩，起到事半功倍的效果。通过新员工培训管理者对新员工更加熟悉，为今后的管理打下了基础。 新员工培训
10、对于个人来说是对企业进一步了解和熟悉的过程，通过对企业的进一步熟悉和了解，一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力，另一方面可以降低新员工对企业不切合实际的想法，正确看待企业的工作标准、工作要求和待遇，顺利通过磨合期，在企业长期工作下去。新员工培训是新员工职业生涯的新起点，新员工培训意味着新员工必须放弃原有的与现在的企业格格不入的价值观、行为准则和行为方式，适应新组织的行为目标和工作方式。 （二）、培训需求分析 组织作为市场竞争的主体，它必须是理性化，以经济人的眼光来看待一切，培训活动的成本无论从费用、时间和精力上来说，都是不低的，培训是要冒一定风险，因此在是否进行培训前需要进
11、行需求分析，根据需求来指导培训方案的制定，要有的放矢，不能单纯地为培训而培训。培训需求分析需从多维度来进行，包括组织、工作、个人三个方面。首先，进行组织分析。组织分析指确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。根据组织的篇二：员工培训与开发考点归纳-参考 员工培训与开发 第一章 员工培训概述 培训与教育的区别： 1. 培训的主要目的和任务是使学员了解和掌握与实际工作密切相关的某项知识、技能或某 种理念；而学历教育使学生建立起某一学科、专业领域的系统知识和技能结构。 2. 培训的内容往往具有实用性，针对性甚至跳跃性。学历教育强调理论性、严密性、完备 性和系统性。 3.
12、 培训的授课时间相对集中、短暂，单位课程授课量较大；学历教育课程教学的时间长， 单位课时的授课量不大。 培训与开发的区别： 相同之处：都是一个学习的过程；有组织规划；目的是通过把培训和开发的内容与工作目标联系起来，促成个人与企业的共同发展。 不同之处：培训：短期的绩效改进；持续时间短，具有集中性和阶段性；强制要求。 开发：使员工在未来承担更大的责任；持续时间长，具有分散性和长期性；自愿 参与。 培训与训练的区别： 培训是根据当前工作需要进行的、以提高工作绩效为主要目的的行为，持续时间比较短。 训练侧重为实现一个具体的目标而提高相关技能的行为，开展时间比较长，并且强度较大。 培训的作用 一、培训
13、对企业的作用 1. 促进员工个人素质的全面提高：以适应企业长期发展的需要，从而使企业人才开发利用 与企业成长和发展形成互动。 2. 推动企业文化的完善与形成：企业培训可以让员工在了解企业文化的同时，也推动企业 文化的完善与形成，树立良好的企业形象。 3. 优化人才组合：通过培训，能使企业全面了解员工的个性和特点，通过优化组合，有利 于员工快速地成长，有利于企业工作效率的快速提高。4. 增强企业的向心力：企业培训为员工提供一个完善和提升自我的机会，使员工可以在工 作中实现职业生涯规划，对员工有激励作用。此外，员工在培训中相互接触，相互了解，加深了他们对企业的感情，使企业员工的归属感明显增强。 二
14、、培训对员工的作用 1. 提高员工的自我认识水平：通过培训，员工能够更好的了解自己在工作中的角色和应该 承担的责任和义务，帮助员工更全面客观地了解自身的能力，素质等方面的不足，提高自我认识水平。 2. 提高员工的知识和技能水平：通过培训，员工的知识和技能水平将得到提升。而员工技 能的提升，将极大地提高企业的生产效率，从而为企业创造更多的利润，员工也为此获得更多的收入。 3. 转变员工的态度和观念：企业通过员工培训可以让员工转变态度，如对待技术革新的态 度，对待企业的态度和责任心问题。此外，员工培训可以让员工转变观念，如树立终生学习的观念，质量意识和观念。 国际培训师职业资格认证：4种 1 由英
15、国伦敦市行业协会提供的国际培训师资格：city and guilds teachers and trainers 2 剑桥国际培训师专业资格认证 Cambridge international examination 3 美国的培训师资格认证 美国培训认证协会 AACTP; 中国获得的认证包括：职业经 理国际认证CEM；培训专家国际认证CTP（包括国际教练ICF;培训管理师PLO;培训师TOP-TTT）美国培训与发展认证协会PPTC 4 澳大利亚的培训师资格认证 国内培训师职业资格认证： 助理企业培训师，企业培训师，和高级企业培训师。 第二章 培训需求分析 什么是培训需求分析：是指在规划与设计培训活动之前，有培训部门、主管人员、工作人员等采取各种方法与技术
